【摘要】第一篇：筍芽兒教案2 人教版課標實驗語文教科書二年級下冊 《筍芽》教學設計 內(nèi)江市隆昌縣順河街小學 李慧 教師簡介 李慧，女、1978年12月出生。內(nèi)江市隆昌縣金鵝鎮(zhèn)順河街小學擔任語文教學...
2024-10-15 12:25
【摘要】《筍芽兒》教學設計李秀蘭教學目標1、會認14個生字，會寫9個字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會筍芽兒對春光的向往和奮發(fā)向上的精神。3、愛讀科學故事，能從故事中吸取力量，陶冶情操。教學重點難點識字寫字，能用自己的方法記下生字。朗讀課文，感受筍芽兒積極向上的精神。
2024-11-22 02:24
【摘要】第一篇：筍芽兒教學設計[定稿] 筍芽兒教學設計(精選多篇) 《筍芽兒》教學設計 教學課題： 人教版小學語文第四冊第一單元第3課《筍芽兒》 教材分析： 這是一篇擬人的童話散文，在作者筆下有稚...
2024-10-06 08:58
【摘要】第一篇：筍芽兒_教學設計_教案 教學準備 1、繼續(xù)學習預習課文，自學字詞，聯(lián)系上下文理解“撒嬌、愛撫、央求、暖烘烘”等詞的意思。 2、能正確，流利地朗讀課文，并抓住重點詞句體會筍芽兒的變化，...
2024-10-06 09:51
【摘要】第一篇：筍芽兒教案1 筍芽兒 教學目標： ，會寫9個字。 、流利、有感情地朗讀課文，體會筍芽兒對春光的向往和奮發(fā)向上的精神。，能從故事中吸取力量，陶冶情操。 教學重點：難點識字寫字，能用自己...
2024-10-15 12:30
【摘要】襄陽市前進路小學語文（二）年級《筍芽兒》導學案課型綜合課型課時一課時主備人葉磊審核人復備人本周行為訓練重點自主探究學習班級二（1）小組姓名學習目標1、會正確書寫“岡、世、界、轟、筍、芽、喊、呼、喚”9個生字，會正確認讀“喚、揉、
2024-11-22 03:52
【摘要】元寶山區(qū)向陽小學校園文化建設整體規(guī)劃案元寶山區(qū)向陽小學二〇一二年三月一日元寶山區(qū)向陽小學校園文化建設整體規(guī)劃案?校園文化是以學生為主體，以校園為主要空間，并涵蓋學校領導、教職工，以促進學生全面健康發(fā)展為主要任務，以精神文化、環(huán)境文化、制度文化建設等為主要內(nèi)容，以校園精神文明為主要特征的一種群體文化。校
2025-08-05 04:19
【摘要】沿湖路小學王娟9、窮人知識與技能：1、認識本課12個生字，理解“顧惜、勉強、抱怨、憂慮、忐忑不安、自作自受、熬過去”等詞語的含義。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。過程與方法：1、抓住描寫人物心理活動的重點詞句，體會細節(jié)描寫的妙處。充分利用信息技術有效地為教學服務功能，引導學生有個性化、有
2025-07-19 21:51
【摘要】第一篇：棲鳳雙語小學校運會校長發(fā)言稿 尊敬的各位來賓、運動員、裁判員，親愛的師生們： 大家早上好！ 歷經(jīng)數(shù)周的精心籌劃和準備，我校師生員工共同期盼的第一屆“陽光體育”親子趣味運動會在今天正式拉開...
2024-10-13 20:40
【摘要】第一篇：筍芽兒教學設計 筍芽兒 ，我們已經(jīng)認識了筍芽，那么小小的筍芽是怎樣長成強壯的竹子的呢？今天我們繼續(xù)來學習課文？ ？請同學們自己邊讀課文邊找答案。 春雨 雷公公 媽媽 太陽公公 ...
【摘要】正文：《筍芽兒》說課稿 《筍芽兒》說課稿 《筍芽兒》說課稿1 尊敬的各位評委、老師： 大家好！ 我今天說課的內(nèi)容是人教版小學語文《義務教育課程標準實驗教科書》二年級下冊第一個專題第三課《筍芽...
2024-10-08 20:10
【摘要】篇1：《筍芽兒》說課稿 一、說教材 《筍芽兒》是人教版小學語文第四冊第一單元中的第三篇課文，是一篇擬人體的童話散文，文章語言精美，角色鮮明，富有童趣。在作者的妙筆下，有稚嫩的筍芽兒，溫柔的春雨姑娘...
2024-10-15 12:29
【摘要】1 《筍芽兒》教學設計2 教學目標： 14個生字，會寫9個字。積累句子 、流利、有感情地朗讀課文，體會筍芽兒對春光的向往 和奮發(fā)向上的精神。 ，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。 教...
2025-08-06 19:22
【摘要】1 《筍芽兒》教學設計3 教學目標： 1、能有感情地朗讀課文，重點讀好筍芽兒的幾句話，體會筍芽 兒從害怕到堅定的感情變化。能背誦最后一個自然段。 2、學會本課15個生字，掌握沉睡、撒嬌、...
2025-08-06 02:37
【摘要】第一篇：《筍芽兒》最新教學設計 學習目標: ，會寫“筍芽”、“呼喚”;理解“呼喚、撒嬌、揉一揉”等詞義;會用“呼喚”造句。 ，重點讀好筍芽兒和春雨姑娘等人物的對話，感受到筍芽兒對美好春光的向往，...
2024-10-03 14:40
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