見習(xí)教師培訓(xùn)現(xiàn)代教育技術(shù)(存儲版)
【正文】 教育傳播與技術(shù)協(xié)會 《 教育技術(shù)的領(lǐng)域：定義的表述 》 美國教育傳播與技術(shù)協(xié)會： Association for Educational Communication and Technology 簡稱 AECT 教育技術(shù)的規(guī)定性定義 教育技術(shù)可以按照兩種方式加以定義。對問題進(jìn)行分析，并對解決問題的方法進(jìn)行設(shè)計(jì)、實(shí)施和評價(jià)的過程稱為教育開發(fā)職能，它包括研究與理論、設(shè)計(jì)、制作、評價(jià)與選擇、供應(yīng)、利用與推廣等項(xiàng)。 在短短 6個(gè)月中，利用電影把 1200萬缺乏軍事知識的老百姓訓(xùn)練成為陸海空各兵種作戰(zhàn)部隊(duì)，把 800萬普通青年訓(xùn)練成為制造軍火、船舶的技術(shù)工人。 ? 利用多種媒體，必須加大信息的傳遞量。 信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的基本原則 以學(xué)習(xí)者為中心，注重學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。 鍵盤操作： ctrl+A； shift+pageup；shift+↑ ； F8鍵等 命令操作： ? 開始 —編輯 —選擇 ? 開始 —樣式 —選擇所有 N個(gè)實(shí)例 其他： alt+鼠標(biāo)； ctrl+鼠標(biāo)； shift+鼠標(biāo)。此與莊生解牛斲輪者何異。 強(qiáng)調(diào)針對學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)資源的評價(jià) 。 信息化教學(xué)設(shè)計(jì) 信息化教學(xué)設(shè)計(jì)是充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和信息資源，科學(xué)安排教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)和要素，為學(xué)習(xí)者提供良好的信息化學(xué)習(xí)條件，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程全優(yōu)化的系統(tǒng)方法。 多種媒體的組合原則： ? 不同教學(xué)媒體必須為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。 媒體的本質(zhì)特性：“媒體是人體的延伸” 猜詞小游戲 媒體概述 戴爾經(jīng)驗(yàn)之塔理論要點(diǎn) 最底層的經(jīng)驗(yàn)最具體，越往上越抽象，各種教學(xué)活動可以依其經(jīng)驗(yàn)的具體 —抽象程度，排成一個(gè)序列 教學(xué)活動應(yīng)從具體經(jīng)驗(yàn)入手，逐步進(jìn)入抽象經(jīng)驗(yàn) 在學(xué)校教學(xué)中使用各種媒體，可以使教學(xué)活動更具體，也能為抽象概括創(chuàng)造條件 位于“塔”中間部位的那些視聽材料和視聽經(jīng)驗(yàn)，比上層的言語和視覺符號具體、形象，又能突破時(shí)間和空間的限制，彌補(bǔ)下層各種直接經(jīng)驗(yàn)方式之不足。在教育技術(shù)中，解決問題的方法的表現(xiàn)形式是為了促進(jìn)學(xué)習(xí)而設(shè)計(jì)或選擇與使用的學(xué)習(xí)資源。 —— 《 科技詞典 》 教育技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展 “或許可以由三個(gè)相繼產(chǎn)生的重要模式來最佳地揭示教育技術(shù)的特征，這些模式在過去 50年間已塑造了這個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展： 利用更廣闊領(lǐng)域的學(xué)習(xí)資源 ，強(qiáng)調(diào)個(gè)別化與個(gè)性化學(xué)習(xí) ， 和利用系統(tǒng)方法 。見習(xí)教師培訓(xùn) 現(xiàn)代教育技術(shù) 羅 琨 熱身活動 1（ 5分鐘） 請就近與你的學(xué)友互相介紹了解 ,三分鐘后我們請部分老師介紹自己和自己了解到的信息。 電影：中國合伙人 、 放牛班的春天 技術(shù)是為社會生產(chǎn)和人類物質(zhì)文化生活需要服務(wù)的，供人類利用和改造自然的物質(zhì)手段、智能手段和信息手段的總和。 ——教學(xué)技術(shù)委員會 《 給美國總統(tǒng)和議會的報(bào)告 》 教育技術(shù)的過程性定義 “教育技術(shù)”是一個(gè)分析問題，并對解決問題的方法進(jìn)行設(shè)計(jì)、實(shí)施、評價(jià)和管理的綜合的、有機(jī)的過程，它涉及人員、程序、思想、設(shè)備和組織等各個(gè)方面，與人類學(xué)習(xí)的所有方面都有關(guān)系。 媒體發(fā)展經(jīng)歷了非言語媒體、口頭語言媒體、文字印刷媒體、電子媒體四個(gè)歷史階段。 教學(xué)媒體的選擇原則：教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、教學(xué)條件等。 它以優(yōu)化教學(xué)效果為最終目的，以學(xué)習(xí)理論、
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1