觀察口腔(存儲(chǔ)版)
【正文】 生物課件： ./kejian/shengwu/ 地理課件： . /kejian/dil/ 歷史課件： . 1ppt. /kejian/lishi/ 觀察牙齒 觀察 77頁(yè)書上口腔圖中的牙齒分布排列圖 根據(jù)牙齒的形狀給牙齒分類，并標(biāo)出不同形狀的牙齒 根據(jù)牙齒形狀你把牙齒分成（ ）類 3 它們分別有什么作用？ ji249。（ ） ，牙、舌和唾液需要協(xié)調(diào)工作才能將食物初步消化。 同學(xué)們，我們四年級(jí)的階段正處于換牙期，人的一生只換一次牙，所以，老師希望同學(xué)們注意保護(hù)好自己的牙齒，讓一生都能快樂的享受美食，健康成長(zhǎng)！ 你 知 道 嗎 ？ 【 想一想 辨一辯 】 碎、搗爛，才容易被身體吸收。 1. 面包發(fā)生了怎樣的變化？ 2. 是口腔里的什么使面包發(fā)生了變化？ 舌頭、牙
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