【摘要】第九章不等式與不等式組不等式不等式及其解集【基礎(chǔ)梳理】:“”“”讀作“_____”,表示左邊的量比右邊的量___.(2)“”讀作“_____”,表示左邊的量比右邊的量___.大于大小于小(3)“≠”讀作“_______”
2025-06-14 04:40
【摘要】課外練習(xí):1課題:不等式鞏固練習(xí)編輯:班長(zhǎng)棟時(shí)間:2022-10-15第七章不等式練習(xí)題1.關(guān)于x的方程(1)0xkx???有正實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)k的取值
2025-01-07 01:29
【摘要】3.解一元一次不等式第1課時(shí)解一元一次不等式華東師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)狀元成才路狀元成才路復(fù)習(xí)導(dǎo)入回憶不等式的性質(zhì)1:如果ab,那么a+cb+c,a–cb–c.不等式的性質(zhì)2:如果ab,并且c&
2025-03-13 16:38
【摘要】初二數(shù)學(xué)不等式解下列不等式:(1)x-17<-5;(2)>-3;(3)>11;(4)>.(5)3x+1>4;(6)3-x-1;(7)2(x+1)3x;(8)3(x
2025-03-25 07:46
【摘要】第一篇:構(gòu)造函數(shù),妙解不等式 構(gòu) 不等式與函數(shù)是高中數(shù)學(xué)最重要的兩部分內(nèi)容。把作為高中數(shù)學(xué)重要工具的不等式與作為高中數(shù)學(xué)主線的函數(shù)聯(lián)合起來(lái),這樣資源的優(yōu)化配置將使學(xué)習(xí)內(nèi)容在函數(shù)思想的指導(dǎo)下得到重組...
2025-10-22 14:49
【摘要】回憶:不等式的性質(zhì)。不等式的性質(zhì)1:如果ab,那么a+cb+c,a-cb-c。不等式的性質(zhì)2:如果ab,并且c0,那么acbc。不等式的性質(zhì)3:如果ab,并且c0,那么acbc。觀察下列不等式找出其特點(diǎn)。
2025-09-20 11:24
【摘要】仙居縣安洲中學(xué)朱學(xué)燕在此次申奧投票中共有102張選票,得票超過(guò)半數(shù)的申辦城市才能獲勝.北京得票數(shù)為多少?若設(shè)北京得票數(shù)為x,能用數(shù)學(xué)關(guān)系式表示嗎?12x×102x51x≤102票價(jià):每票5元,團(tuán)體票,打八折(30人或30人以上).
2025-08-16 02:02
【摘要】Mathwang幾個(gè)經(jīng)典不等式的關(guān)系一幾個(gè)經(jīng)典不等式(1)均值不等式設(shè)是實(shí)數(shù),等號(hào)成立.(2)柯西不等式設(shè)是實(shí)數(shù),則當(dāng)且僅當(dāng)或存在實(shí)數(shù),使得時(shí),等號(hào)成立.(3)排序不等式設(shè),為兩個(gè)數(shù)組,是的任一排列,則當(dāng)且僅當(dāng)或時(shí),等號(hào)成立.(4)切比曉夫不等式對(duì)于兩個(gè)數(shù)組:,,有當(dāng)且僅當(dāng)或時(shí),等號(hào)成立.二相關(guān)證明(1)用排
2025-04-17 08:24
【摘要】精品資源均值不等式應(yīng)用(二)教學(xué)目的:要求學(xué)生更熟悉基本不等式和極值定理,從而更熟練地處理一些最值問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn): 均值不等式應(yīng)用教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí):基本不等式、極值定理二、例題:1.求函數(shù)的最大值,下列解法是否正確?為什么?解一:∴解二:當(dāng)即時(shí)答:以上兩種解法均有錯(cuò)誤。解一錯(cuò)在取不到“=”,即不存在使得;解二錯(cuò)在不是定值
2025-06-24 04:36
【摘要】精品資源解不等式路線圖解不等式是不等式一章的重點(diǎn),很多數(shù)學(xué)問(wèn)題或?qū)嶋H應(yīng)用問(wèn)題中都要涉及解不等式,因些掌握好不等式的解法是一個(gè)非常重要的使命,尤其是通過(guò)求解含有參數(shù)的不等式,訓(xùn)練我們的基本數(shù)學(xué)素養(yǎng)是一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)的任務(wù).一、不等式分類二、解不等式路線圖絕對(duì)值不等式超越不等式冪指數(shù)、真數(shù)或角的無(wú)理不等式有理不等式整式不等式一元一次、二次不等式(或不等式組).三、實(shí)施路線圖的前
2025-06-18 18:54
【摘要】1.不等式的定義:若baba????0baba????0baba????0;;.2.不等式的性質(zhì):推論:若a>b,且c>d,則a+cb+d(同向,可加性)(1)(對(duì)稱性)abba???(2)
2025-01-20 01:36
2025-07-24 19:51
【摘要】第一篇:均值不等式教案2 課題:§課時(shí):第2課時(shí)授課時(shí)間:授課類型:新授課 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識(shí)與技能:利用均值定理求極值與證明。 2.過(guò)程與方法:培養(yǎng)學(xué)生的探究能力以及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的...
2025-10-18 22:57
2025-10-28 22:28
【摘要】1解不等式一.選擇題:1.使不等式xx1?成立的x取值范圍是()A.)1(?,B.)1(???,C.)1()01(??,,?D.)1()1(????,,?2.不等式11??xax的解集為}21|{??xxx或,則a值(
2025-11-03 18:06