魯教版六上昌盛的秦漢文化一-資料下載頁

【摘要】第18課"昌盛的秦漢文化（一）"一、教學目標：（一）知識與技能通過學習，使學生了解紙的發(fā)明和改進、華佗和張仲景的成就，從而培養(yǎng)學生正確分析問題和解決問題的能力。（二）過程與方法引導學生思考與探究"紙的發(fā)明對人類文明史做出哪些貢獻？"培養(yǎng)學生從特定的歷史條件去觀察問題和分析問題的

2024-11-19 23:03

第16課昌盛的秦漢文化一導學案-資料下載頁

【摘要】第16課導學案昌盛的秦漢文化（一）主備人：副備人：學科：歷史【學習目標】1、知道秦漢時期的科學技術成就和醫(yī)學成就，包括造紙術的發(fā)明和改進、《九章算術》和地動儀、張仲景和華佗；2、通過學習秦漢時期的科學技術，對科技史的學習，認識到當時我國科學技術在世

2024-11-24 15:51

課昌盛的秦漢文化二主講教師：戰(zhàn)杰-資料下載頁

【摘要】18昌盛的秦漢文化（二）—宗教、史學、藝術的發(fā)展楊寨中學：姚新霞有一部電視劇描寫了秦漢時期劉邦的夫人，也就是后來我們所說的呂后為了躲避戰(zhàn)亂，逃到尼姑庵的故事。想一想到底誰錯了？“那時沒有尼姑庵，肯定是你看錯了”“我沒看錯，是呂后進錯了門”佛教①起源：古代印度西域-中國

2025-01-21 15:29

新人教版歷史七上昌盛的秦漢文化ppt課件-資料下載頁

【摘要】1、紙的發(fā)明和蔡倫改進造紙術（1）上述故事是否可信?西漢前書寫的主要材料有哪些？這些書寫材料各有什么缺點？材料一：東方塑上書漢武帝材料二：甘肅天水出土的紙（）①可信;②西漢前的書寫材料：龜甲、獸骨、青銅器、竹木簡、帛。（2）材料二中甘肅天水出土的中國也是世界最早的紙造于何時?使用什么材料?（2）①

2024-11-18 18:26

人教歷史七上第16課昌盛的秦漢文化一-資料下載頁

【摘要】第16課昌盛的秦漢文化（一）福州金橋高級中學張招勇紙的發(fā)明和蔡倫改進造紙術紙的發(fā)明和蔡倫改進造紙術?紙的發(fā)明：西漢早期。改進：東漢宦官蔡倫改進了造紙術。意義：這種紙，原料容易找到，又

2024-11-21 22:25

人教版七上第17課昌盛的秦漢文化二-資料下載頁

【摘要】昌盛的秦漢文化（二）一、佛教的傳入中國第一座佛教寺院——白馬寺外來宗教---佛教的傳入紅色箭頭為佛教傳入中國的路線?佛教是世界古代三大宗教之一。它起源于古印度，西漢末年傳入我國中原地區(qū)。東漢明帝開始興建佛寺。佛教的傳播，對我國文化的發(fā)展有深遠的影響。佛教四大名山峨眉金頂

2024-11-30 14:15

魯教版六上昌盛的秦漢文化二-資料下載頁

【摘要】昌盛的秦漢文化（二）我來做導游請簡單介紹你知道的寺院和道觀。歸元寺寶通寺長春觀教別發(fā)源地時間信仰對象宗教場所教義佛教印度西漢末年佛寺院轉(zhuǎn)世投胎,忍受苦難

2024-12-08 11:59

魯教版歷史六上昌盛的秦漢文化一-資料下載頁

【摘要】第17課昌盛的秦漢文化（一）學習目標：通過本課的學習，使學生比較系統(tǒng)的了解秦漢時期的科學技術成就和醫(yī)學成就，包括造紙術的發(fā)明和改進、《九章算術》和地動儀、張仲景和華佗。通過引導學生觀察《漢代造紙示意圖》，了解造紙的工序。通過引導學生依據(jù)地動儀剖面圖，分析其原理，培養(yǎng)學生的觀察想象能力通過學習秦漢時期的科學技術，對學生進行初步的科技史教育，使學

2024-12-08 06:51

人教版七上第17課昌盛的秦漢文化二-資料下載頁

【摘要】溫故知新上一節(jié)課我們學習了秦漢時期科技方面的內(nèi)容。了解了許多重要科技成就的發(fā)明和對人類的重大影響。下面我們共同復習一下。秦漢文化成就簡表:（一）全面闡述中醫(yī)理論和治病原則著《傷寒雜病論》張仲景（醫(yī)圣）（比歐洲早1600多年）（提高手術質(zhì)

2024-11-30 11:52

17課昌盛的秦漢文化(二)教學設計-資料下載頁

【摘要】昌盛的秦漢文化（二）教材分析本課教材使用初中人教版第一冊第17課昌盛的秦漢文化(二)本課內(nèi)容以秦漢時期的文化為主,秦漢文化在中國傳統(tǒng)文化中占據(jù)了重要的地位,作為封建社會由形成走向穩(wěn)定的一個時期的文化,它充分反應了這一時代的特點。學生可以通過對這一課的學習了解我國五千年文化在秦漢時期的特點,并可以站在今天的角度來分析秦漢文化的影響。

2024-11-21 05:35

人教版七上第17課昌盛的秦漢文化-資料下載頁

【摘要】昌盛的秦漢文化（二）教學目標基礎知識識記要求了解]佛教傳入和道教興起的簡要史實、司馬遷的生平事跡及其撰寫的《史記》的簡要內(nèi)容、體會秦始皇陵兵馬俑的藝術成就和磅礴氣勢能力訓練過程方法辯證分析通過對佛教和道教在我國得以傳播的原因及所產(chǎn)生的影響的分析，培養(yǎng)學生初步運用歷史唯物主義有關社會意識理論分析

2024-12-08 09:53

宜興市實驗中學昌盛的秦漢文化㈠ppt課件-資料下載頁

【摘要】《中國歷史》七年級上冊第16課昌盛的秦漢文化(一)執(zhí)教：宜興市實驗中學儲亦峰西漢時有一個叫東方朔的大文學家，此人真是學富五車、才高八斗。據(jù)說有一次，他向漢武帝上一奏本，說起來還真是嚇人一跳，這個奏本足足用了三千片竹簡，需要兩個人才能抬動，漢武帝足足看了一個多月，那個累啊，真是難以形容?。⊥瑢W們，對此你

2024-11-18 18:19

魯教版歷史六上昌盛的秦漢文化二-資料下載頁

【摘要】“雞蛋里面挑骨頭”：東漢早期我國已出現(xiàn)用于書寫和繪圖的紙，是世界上最早發(fā)明紙的國家，東漢的蔡倫改進了造紙術；成書于西漢的《九章算術》書中的許多成就，在世界上都是先進的；華佗著有《傷寒雜病論》，奠定了中醫(yī)治療學的基礎，是我國最早的一部較為完善的藥物學著作；西漢張衡發(fā)明的地動儀，是世界上公認的最早的地震儀。

2024-11-28 22:39

新人教版歷史七上昌盛的秦漢文化㈠2-資料下載頁

【摘要】昌盛的秦漢文化（一）—人教版七年級歷史上冊第16課?秦漢時期封建社會處在上升發(fā)展的總體格局中，實現(xiàn)了國家統(tǒng)一，經(jīng)濟恢復發(fā)展，各民族間政治、經(jīng)濟、文化交往頻繁，同時也開始了中外交。這一切為秦漢文化的發(fā)展創(chuàng)造了條件，本課的主題是秦漢文化，而且是昌盛的秦漢文化，所謂“昌盛”，即興旺、興盛的意思，可見秦漢文化在整個歷史發(fā)展過程中的特殊地位。這課主要介

2024-11-30 07:07

人教版七上第19課昌盛的秦漢文化一-資料下載頁

【摘要】第18課"昌盛的秦漢文化（一）"一、教學目標：（一）知識與技能通過學習，使學生了解紙的發(fā)明和改進、華佗和張仲景的成就，從而培養(yǎng)學生正確分析問題和解決問題的能力。（二）過程與方法引導學生思考與探究"紙的發(fā)明對人類文明史做出哪些貢獻？培養(yǎng)學生從特定的歷史條件去觀察問題和分析問題的能力。

2024-12-09 00:31

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