【正文】 志的一般性題材的文章，閱讀速度為每分鐘 70 詞。譯文基本流順、達(dá)意，無重大理解和語言錯(cuò)誤。 e．翻譯能力： 能借助詞典翻譯英語國(guó)家報(bào)刊上有一定難度的科普、文化、評(píng)論等文章，能翻譯反映我國(guó)國(guó)情或文化的介紹性文章。學(xué)生要認(rèn)識(shí)到這些特點(diǎn)并對(duì)自己的學(xué)習(xí)做一個(gè)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整 。這兩種現(xiàn)象的出現(xiàn)都是由于沒有很好地認(rèn)識(shí)到大學(xué)英語的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。意志的約束會(huì)形成一種習(xí)慣，之后會(huì)產(chǎn)生興趣，這樣就形成了好的學(xué)習(xí)心理機(jī)制。長(zhǎng)期計(jì)劃是給自己樹立一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，而短期計(jì)劃則會(huì)提醒自己每天都在朝著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。 總而言之， 在 目標(biāo) 方面， 大學(xué)英語的教學(xué)更注重學(xué)生實(shí)際英語綜合運(yùn)用能力，尤其是聽說能力的培養(yǎng)， 而不是為了某次考試 。黃主任指出， 在大學(xué)這個(gè)階段，自覺與 不自覺的同學(xué)、自我管理能力強(qiáng)的與自我管理能力弱的同學(xué)，其學(xué)習(xí)效果將產(chǎn)生天壤之別。計(jì)分體制改革后，各校須嚴(yán)格執(zhí)行 “ 學(xué)完四級(jí)考四級(jí)、學(xué)完六級(jí)考六級(jí) ” 的規(guī)定，避免學(xué)生提前報(bào)考。 5)新的 報(bào)分制度不再把考生成績(jī)分為優(yōu)秀、合格和不合格三檔，而是每人一個(gè)分?jǐn)?shù)，這樣一方面改變了過去成績(jī)好試卷構(gòu)成 測(cè)試內(nèi)容 測(cè)試題型 比例 聽力理解 聽力對(duì)話 短對(duì)話 多項(xiàng)選擇 35％ 長(zhǎng)對(duì)話 多項(xiàng)選擇 聽力短文 新聞 理解 多項(xiàng)選擇 短文聽寫 復(fù)合型聽寫 閱讀理解 仔細(xì)閱讀理解 篇章閱讀理解 多項(xiàng)選擇 35％ 篇章詞匯理解 選詞填空 快速閱讀理解 是非判斷 句子填空 其他 綜合 測(cè)試 完形填空或改錯(cuò) 多項(xiàng)選擇 10％ 錯(cuò)誤辨認(rèn)并改正 簡(jiǎn)短問 答或句子翻譯 簡(jiǎn)短問答 5% 中 譯英 寫作 寫作 短文寫作 15％ 23 壞區(qū)別不明顯的弊端，但另一方面分?jǐn)?shù)低的同學(xué)將承受更大的壓力。前者的應(yīng)試技巧和六級(jí)無二，而后者則要求在十分鐘的時(shí)間內(nèi)看完六到七篇文章，每一篇文章都附有一個(gè)或兩個(gè)問題。 2022 年的作文題是 The impact of Inter on....,我寫 的題目是 The impact of Inter on people39。增設(shè)這四個(gè)小組目的在于鍛煉外協(xié)干事，為中山大學(xué)選拔外語人才，建立人才資源庫(kù)。 除此以外，外語協(xié)會(huì)還會(huì)每月舉行一次大型外語角 Special Night，策劃一些新的特別的活動(dòng)方式，例如 邀請(qǐng)外教到現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生交流；現(xiàn)場(chǎng)安排了外語類游戲和文藝表演；邀請(qǐng)?jiān)诖笮陀⒄Z口語、演講比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)到現(xiàn)場(chǎng)與其他同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和心得等， 力求使外語角這個(gè)活動(dòng)更加精品化和具有更為深遠(yuǎn)的影響力 。 九． 附錄 1. 各種英語學(xué)習(xí) 資源 ① 大學(xué)英語部主頁及英語資源庫(kù)－ English Online 推薦先把大英部的英語資源庫(kù) （ 該庫(kù)存的資源是最優(yōu)秀的。 1) 濟(jì)南萬千 首先設(shè)置好新聞服務(wù)器，然后從討論組中找到談?dòng)⒄Z學(xué)習(xí)的新聞組。你同意后，發(fā)回一封有你署名的郵件。現(xiàn)推薦幾個(gè)免費(fèi)的電子郵件雜志， 1. 你可以發(fā)一封電子郵件給此地址： 只在信體上寫上： subscribe vu47 和你的電子郵件地址，每周發(fā)給你一封有學(xué)習(xí)英語詞匯、短語和語法內(nèi)容的電子郵件。如果你想訪問更多的聊天室，可通過搜索引擎來進(jìn)行查尋，你可以鍵入“ chat” 進(jìn)行搜索。美國(guó)大學(xué)研究生院規(guī)定：申請(qǐng)攻讀碩士和博士級(jí)學(xué)位的人員必須參加這項(xiàng)考試。 *托福 TOEFL， Test of English as a Foreign Language，由美國(guó)教育測(cè)驗(yàn)服務(wù)社 ( ETS, Educational Testing Service)在全世界舉辦，是一種針對(duì)母語非英語的人進(jìn)行的英語水平的考試。 對(duì)以上考試感興趣的同學(xué)可以訪問其官方網(wǎng)站，以取得更詳細(xì)的資料。同時(shí)，移民局和公司將國(guó)際英語水平測(cè)試作為衡量語言能力的工具。 4) 幫你翻譯字典中查不到的漢譯英的表達(dá)形式。還有你可以下載網(wǎng)上尋呼 （ ICQ） 軟件并注冊(cè)并得到你自己的 ICQ 號(hào)，你可試一試隨機(jī)聊天，你可以隨意找到你 想談的人。因特網(wǎng)上有很多交筆友的網(wǎng)頁，在這些網(wǎng)頁上，你可以看到來自各國(guó)的人打出的征友廣告，你可以選擇你要交的朋友，你也可以打出你 自己的征友廣告，很快你會(huì)收到同你交友的郵件，現(xiàn)推薦三個(gè)交筆友的網(wǎng)址： 1). 2). 3) 如果你想訪問更多的交友網(wǎng)址，可通過搜索引擎來進(jìn)行查尋，你可以鍵入“ penpal和keypal 進(jìn)行搜索，你會(huì)找到更多的網(wǎng)址。 不同專題討論組的訂閱方法有所不同，當(dāng)你發(fā)出預(yù)訂這些專題討論組的電子郵件后，一般你會(huì)收到兩封信，一封是你被通知成功地加入到討論組里，另一封信是說明該組的目的、使用方法以及主管人和單位的名稱和地址。 如： 1) 2) 3) 4) 、 5) 、 6) 2. 參加網(wǎng)上的在線英語學(xué)習(xí)新聞組 : 通過網(wǎng)上的英語學(xué)習(xí)新聞組，交流學(xué)習(xí)英語方面的經(jīng)驗(yàn)，詢問學(xué)習(xí)英語中碰到的問題。每一屆加盟的成員都將近 200 人，來自各個(gè)院系的精英在這里融洽相處，如同一家。其中英語角 一直是外語協(xié)會(huì)主辦的每周必備的眾多經(jīng)典品 牌活動(dòng)之一。 外語協(xié)會(huì)由一名 會(huì)長(zhǎng) ，三名 副會(huì)長(zhǎng) ， 一名 會(huì)長(zhǎng)助理 以及 7 個(gè)職能部門組成： 秘書處、學(xué)術(shù)部、宣傳部、編輯部、實(shí)踐部、外聯(lián)部以及網(wǎng)絡(luò)信息部 ，每個(gè)部門分別設(shè)有正、副部長(zhǎng)共 3 名，每個(gè)部門有 10－ 30 名的干事。 2022 年的翻譯試題，漢譯英出得比較容易，英譯漢部分出得較難（涉及很抽象的倫理學(xué)） 寫作 如果你已經(jīng)具備較高的寫作能力的話，這部分會(huì)讓你覺得做十分過癮，它要求寫一篇不少于 300 字的短文，題目一般會(huì)給出（幾乎全是議論文），然后給你充分的自由發(fā)揮的空間。復(fù)合式聽寫是 聽力部分乃至全卷中最難的，要求先聽一段用標(biāo)準(zhǔn)語速英語念的文章（只念一遍），在放音的同時(shí)要求考生做聽力筆記，然后再根據(jù)自己所做的筆記去完成一個(gè)沒有提供選項(xiàng)的完型填空（填十個(gè)單詞進(jìn)去），這部分需要有很好的速記能力，要分清語篇里哪些是關(guān)鍵詞，哪些不是，當(dāng)然有遺漏是在所難免，但是要盡量爭(zhēng)取少有遺漏，還是那句話：要注意句首、句尾的總結(jié)性的話，還有帶判斷語氣的話。 在考試 形式 和單項(xiàng)分值調(diào)整方面， 四、六級(jí)考試將 加大聽力理解部分的題量和比例，增加快速閱讀理解測(cè)試，增加非選擇性試題的比例。 21 自 2022 年 6 月考試起，總分滿分為 710 分，各單項(xiàng)分之和等于總分。一方面要 認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù) ，其次， 要根據(jù)自己的具體情況，制定詳細(xì)的短期、中期和長(zhǎng)期的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行 。 ? 充分利用教材 教材在大學(xué)里依然是進(jìn)行系統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)的工具，其中的課文絕大部分摘自原文，語言材料豐富多樣，出現(xiàn)的詞匯也比較常用， 其后的練習(xí)經(jīng)專家審定， 又經(jīng)多次試用、反復(fù)修改，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材無疑對(duì)于整個(gè)英語的學(xué)習(xí)大有裨益。從一開始就準(zhǔn)備一個(gè)記事本，準(zhǔn)備幾個(gè)夾子，把學(xué)習(xí)資料收放好；準(zhǔn)備一些卡片，隨時(shí)隨處都可以記下所看到的英語習(xí)慣表達(dá)方式，因?yàn)橛⒄Z學(xué)習(xí)不應(yīng)拘泥于時(shí)間地點(diǎn)的限制。智力因素，如想象，在日常生活中缺乏語言環(huán)境時(shí)可以通過想象來彌補(bǔ)，如練口語時(shí)的自言自語需要想象自己在一個(gè)特定的環(huán)境中跟別人對(duì)話，單詞記憶有時(shí)想象也起著很大的作用。這種做法的后果是這些中學(xué)里英語成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)在經(jīng)過一年、兩年的學(xué)習(xí)之后，英語水平幾乎沒有什么提高。這就意味著語言點(diǎn)的反復(fù)訓(xùn)練會(huì)暫時(shí)告一段落，取而代之的是語篇分析、回答問題、復(fù)述課文、分組練習(xí)、角色扮演、課堂討論等等需要積極參與的課堂活動(dòng)。能用英語撰寫所學(xué)專業(yè)的簡(jiǎn)短報(bào)告和論文。 e．翻譯能力： 能借助詞典翻譯一般英語國(guó)家報(bào)刊上題材熟悉的文章，能摘譯所學(xué)專業(yè)的英語科普文章。能基本聽懂外國(guó)專家用英語講授的專業(yè)課程。能讀懂工作、生活中常見的應(yīng)用文體的材料。 15 大學(xué)英語 的教學(xué)和學(xué)習(xí)有三個(gè)層次的要求：一般要求、較高要求、更高要求。 14 五． 大學(xué)英語學(xué)習(xí) 目的、要求、 特點(diǎn) 、方法 與中學(xué)英語的不同 1. 教學(xué)目的 不同 根據(jù)教學(xué)大綱，全日制高中英語教學(xué)的目的是 在義務(wù)教育初中英語教學(xué)的基礎(chǔ)上，鞏固、擴(kuò)大學(xué)生的聽、說、讀、寫的基本技能，培養(yǎng)在口頭上和書面上初步 運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力 。 特別提醒：《閱讀教程》不可看得太早，否則到考試時(shí)會(huì)忘記；最好是 按照老師的進(jìn)度自學(xué)，到考試前兩周再?gòu)?fù)習(xí)一次。 大家一定 要跟著老師的教學(xué)進(jìn)度，按時(shí) 完成 《 聽說教程 》 的內(nèi)容。 句子排序： 即根據(jù)文章的邏輯關(guān)系將一些句子放回到文章相應(yīng)的位置。 閱讀理解： 四 篇文章， 每篇文章后五道選擇題，選出 最佳的答案。無論如何，ＭＰ３的收音效果都會(huì)比廉價(jià)收音機(jī)好 得多。因此，如果你的英語足夠好的話，一定要努力加入三級(jí)班。 所以 黃老師特意強(qiáng)調(diào)： 千萬不要為了 在分級(jí)測(cè)試中得 高分而突擊！ [Ⅲ .經(jīng)驗(yàn)之談 ] 以下 是 04 級(jí)一些分級(jí)考試考得 好的同學(xué) 的看法 ： 徐箏（ 04 藥學(xué)院）： 起點(diǎn)班 11 有些新生會(huì)為分級(jí)考試 而擔(dān)心， 但是考慮到你們?cè)诟咧袝r(shí)是努力學(xué)習(xí)的，我想你們?nèi)咳硕伎梢钥紓€(gè)好成績(jī) 。只有實(shí)事求是地考好這個(gè)試，進(jìn)入到與自己實(shí)力相符的班級(jí)學(xué)習(xí)，才是對(duì)自己負(fù)責(zé)的做法 。 第四個(gè)學(xué)期是聽說強(qiáng)化期，整個(gè)學(xué)期以強(qiáng)化提高聽說為主要學(xué)習(xí)任務(wù)。入學(xué)的分級(jí)考試的目的是為了把英語基礎(chǔ)相近的同學(xué)分在同一個(gè)班里， 便于因材施教。學(xué)生上小班課前，必須按教學(xué)計(jì)劃的要求 ，利用 電子閱覽室、語音實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室及自主學(xué)習(xí)中心 ， 認(rèn)真預(yù)習(xí) 有關(guān)課 程的網(wǎng)絡(luò)版多媒體課件、課程錄像及大英部教師提供的個(gè)性化教學(xué)資源。 目標(biāo)是幫助這部分學(xué)生在完成大學(xué)英語課程的學(xué)習(xí)時(shí)達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)英語水平“更高要求”。 目標(biāo)是幫助這部分學(xué)生在完 成大學(xué)英語課程的學(xué)習(xí)時(shí)達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)英語水平“一般要求”。 基礎(chǔ)能力培養(yǎng)階段 ： 目標(biāo)是幫助學(xué)生 掌握系統(tǒng)的英語 知識(shí)，為 應(yīng)用能力培養(yǎng)以及高年級(jí)學(xué)習(xí)專業(yè)英語 打下良好的英語基礎(chǔ) ，學(xué)習(xí)內(nèi)容以大學(xué)英語 14 級(jí)相應(yīng)的系列教材為主。中心下設(shè)大學(xué)英語教學(xué)部、研究生外語教學(xué)部、應(yīng)用外語教學(xué)部和大學(xué)外語教育研究所等教學(xué)和科研部門，目前共有教職員工 76 人，其中教授 5 人，副教授 19 人 ，講師 46人 。 3 —— 目錄 —— Part1—— 大學(xué)英語 ： 一． 大學(xué)外語教學(xué)中心介紹 ??????? 5 二． 我校大學(xué)英語教學(xué)模式介紹????? 5 三． 分