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20xx年廣西專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試題和答案(26套)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 增進(jìn)自己的知識(shí)儲(chǔ)備,提升創(chuàng)業(yè)能力 o ,應(yīng)當(dāng)始終以企業(yè)的盈利目標(biāo)為核心 o ,分析哪些法則對(duì)自己具備借鑒意義和指導(dǎo)性 ? ( ),小到一個(gè)( ),如果不掌握核心技術(shù)和自主知識(shí)產(chǎn)權(quán),不具有創(chuàng)新能力,就把握不了未來(lái)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。(判斷題 2 分) o 正確 o 錯(cuò)誤 ? :一是大腦活動(dòng)的能力,即創(chuàng)造性思維;二是創(chuàng)新實(shí)踐的能力。(判斷題 2分) o 正確 o 錯(cuò)誤 ? ,一種理念,更是一種行動(dòng)。(單選題 2 分) 得分: 2 分 o 現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式 o o o ? ()密切相關(guān)。(單選題 2 分) 得分: 2 分 o o ,進(jìn)行市場(chǎng)分析和顧客反饋的測(cè)試 o o ? ,但不企業(yè)主要目標(biāo)相違背時(shí)候,這樣的市場(chǎng)應(yīng)考慮()。((單選題 2 分) 得分: 2 分 o o o o ? ,成功的創(chuàng)業(yè)模式一般需要具備()等條件。(多選題 2 分) 得分: 2 分 o o o o ? ()。(判斷題 2 分) 得分: 2 分 o 正確 o 錯(cuò)誤 ? ,在具體應(yīng)用上兩者也是矛盾的。(判斷題 2 分) 得分: 2 分 o 正確 o 錯(cuò)誤 ? 。(單選題 2 分 ) 得分: 2 分 o o o o ? ?諾斯等為代表,將創(chuàng)新與制度相結(jié)合,研究( )與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)效益之間的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)制度環(huán)境和制度安排在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要性。(單選題 2 分) 得分: 2 分 o o o o ? 9.( )和創(chuàng)業(yè)能力是由多種要素構(gòu)成、具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)化特點(diǎn)的能力系統(tǒng)。(單選題 2 分) 得分: 2 分 o o o o ? ( )提出。(多選題 2 分) 得分: 2 分 o o o o ? ,創(chuàng)新其實(shí)是一個(gè)涵蓋( )等多個(gè)層面變革的一個(gè)綜合性概念。(多選題 2 分) 得分: 2 分 o o o o (職能)能力 ? ,以下說(shuō)法正確的是( )。(判斷題 2 分) 得分: 2 分 o 正確 o 錯(cuò)誤 ? ,也是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵所在。(判斷題 2 分) 得分:2 分 o 正確 o 錯(cuò)誤 ? 用。(單選題 2 分) 得分: 2 分 自身的開(kāi)發(fā)研究 、零部件到辦公用具和日常勞保用品一應(yīng)俱全。(單選題2 分) 得分: 2 分 12.()屬于創(chuàng)業(yè)能力結(jié)構(gòu)中間層次。(單選題 2 分) 得分: 2 分 ,堅(jiān)持以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本原理為出發(fā)點(diǎn)制定產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策,從動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的理念出發(fā),持續(xù)推進(jìn)( )。(多選題 2 分) 得分: 2 分 。(單選題 2 分) 得分: 2 分 、制度創(chuàng)新和知識(shí)創(chuàng)新,其 “ 新 ” 的內(nèi)涵是指( )。(單選題 2 分) 得分: 2 分 “ 門(mén)徑管理模型 ” 由( )提出,以有效地應(yīng)對(duì)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的高不確定性和高風(fēng)險(xiǎn)性。(單選題 2 分) 得分: 2 分 ( )驅(qū)動(dòng)的。(判斷題 2 分) 得分: 2 分 o 正確 o 錯(cuò)誤 ? ,一般屬于企業(yè)的關(guān)鍵技能和隱性知識(shí),可以分為個(gè)人層面的創(chuàng)業(yè)能力和組織層面的創(chuàng)業(yè)能力。(判斷題 2 分) 得分: 2分 o 正確 o 錯(cuò)誤 ? ,如果經(jīng)濟(jì)內(nèi)部沒(méi)有發(fā)生創(chuàng)新性變化而是 “ 被周?chē)澜缰械淖兓谕现?” ,那么經(jīng)濟(jì)并沒(méi)有發(fā)展。(多選題 2 分) 得分: 0 分 o 控制 o o ,企業(yè)內(nèi)部與外部信息的交流完全阻斷 o 獨(dú)立完成 ? ( )。(多選題 2 分)得分: 2 分 o o o o ? ,發(fā)展是一種特殊的現(xiàn)象,同我們?cè)谘h(huán)流轉(zhuǎn)中或走向均衡的趨勢(shì)中可能觀察到的完全不同。(單選題 2 分) 得分: 2 分 o o o o ? 由( )驅(qū)動(dòng)的。(單選題 2分) 得分: 2 分 o o o o ? ( )。(判斷題 2 分) 得分: 2 分 o 正確 o 錯(cuò)誤 ? 。(判斷題 2 分) 得分: 2 分 o 正確 o 錯(cuò)誤 ? ,封閉式創(chuàng)新模式取得成功的關(guān)鍵在亍使創(chuàng)新活動(dòng)得到有效控制。(多選題 2 分) 得分: 2 分 o A.“關(guān)亍領(lǐng)域的技能” o B.“關(guān)亍勞勱的技能” o C.“關(guān)亍創(chuàng)造性的技能” o D.“工作勱機(jī)” ? ,學(xué)術(shù)界對(duì)創(chuàng)新理論開(kāi)展了迚一步的研究,使創(chuàng)新理論日益精致和 與門(mén)化,僅僅創(chuàng)新模型就先后出現(xiàn)了許多種,構(gòu)建起()等理論體系。(多選題 2 分) 得分: 2 分 o o 、健康収展的巨大勱力 o o ? .( Robert , 1999)將創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)概括為()。(單選題 2 分)得分: 2 分 o o o o ? ,觀察能力、想象能力不逡輯思維能力是重要的()級(jí)評(píng)估指標(biāo)。(單選題 2 分) 得分: 2 分 o o o o ? ,()是在水面以上的部分,是容易改變的勝仸特征。(單選題 2 分) 得分: 2 分 o o o o ? 3.()是創(chuàng)業(yè)者的靈魂。(判斷題 2 分) o 正確 o 錯(cuò)誤 ? ,再尋找其應(yīng)用的產(chǎn)品形式,即定義建構(gòu)。(判斷題 2 分) o 正確 o 錯(cuò)誤 ? 信息、業(yè)務(wù)信息和市場(chǎng)信息的能力。(多選題 2 分) o 、實(shí)現(xiàn)富民之道的根本舉措 o o o ? 20 世紀(jì)初至 20 世紀(jì) 50 年代,主要方法有( )。(多選題 2 分) o o o o ? ( )。(單選題 2 分) o Schumpeter o . F. Drucker o o ? 14.( )揭示了技術(shù)進(jìn)步過(guò)程這一“黑箱”的內(nèi)部運(yùn)作機(jī)制。(單選題 2 分) o o o o ? ,因此構(gòu)建創(chuàng)業(yè)模式的( )階段是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重點(diǎn)。(判斷題 2 分) 得分: 0 分 o 正確 o 錯(cuò)誤 ? 年 10 月,美國(guó)國(guó)家經(jīng)濟(jì)委員會(huì)與白宮科技政策辦公室發(fā)布最新版《 美國(guó)國(guó)家創(chuàng)新新戰(zhàn)略》,是奧巴馬任內(nèi)第一次發(fā)布關(guān)于支持創(chuàng)新的國(guó)家級(jí)戰(zhàn)略性文件。(判斷題 2 分) 得分:2 分 o 正確 o 錯(cuò)誤 ? 。(多選題 2 分) 得分: 2 分 o o o o ? ,成功的創(chuàng)業(yè)模式一般需要具備( )等條件。(多選題 2 分) 得分: 0 分 o o o o ? ( )。(單選題 2 分) 得分: 2 分 o o o o ? ,將業(yè)務(wù)引向新的地域,同時(shí)增加客戶(hù)數(shù)量、調(diào)整價(jià)格、增加產(chǎn)品線(xiàn)和服務(wù)種類(lèi)等,這屬于( )類(lèi)型的創(chuàng)業(yè)模式再造。(單選題 2 分) 得分: 2 分 o o o o ? 9.( )意為管理層收購(gòu)。(判斷題 2 分) 得分: 2 分 正確 錯(cuò)誤 ? 1.“ 歐盟 2020 發(fā)展戰(zhàn)略 ” 提出了三大戰(zhàn)略?xún)?yōu)先任務(wù),不包括( )。(判斷題 2分) 得分: 2 分 正確 錯(cuò)誤 ,如果經(jīng)濟(jì)內(nèi)部沒(méi)有發(fā)生創(chuàng)新性變化而是 “被周?chē)澜缰械淖兓谕现?”,那么經(jīng)濟(jì)并沒(méi)有發(fā)展。(多選題 2 分) 得分: 2 分 ()。(多選題 2 分) 得分: 2 分 急的事情 ,將創(chuàng)新分為()。(單選題 2分) 得分: 2 分 ,符合借款條件的人員在社區(qū)、街道、工礦區(qū)等從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的微利項(xiàng)目,由中央財(cái)政據(jù)實(shí)()貼息。(單選題 2 分) 得分: 2 分 B.“5W2H”法 、馬鴻佳等認(rèn)為的組織創(chuàng)業(yè)能力的是()。(單選題 2 分) 得分: 2 分 AU 追趕模型,在(),企業(yè)需要在生產(chǎn)技術(shù)及其管理方面做出較多努力。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 :一是大腦活動(dòng)的能力,即創(chuàng)造性思維;二是創(chuàng)新實(shí)踐的能力。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ??陀^現(xiàn)實(shí)世界的( ),決定了創(chuàng)新能力也是具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的知識(shí)智能系統(tǒng)。(多選題 2 分) 是由客戶(hù)試用之后的反應(yīng)來(lái)明確新產(chǎn)品的功能與質(zhì)量以及客戶(hù)的購(gòu)買(mǎi)意向 、客戶(hù)對(duì)本產(chǎn)品的喜好程度 ,企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)將對(duì)產(chǎn)品的性能指標(biāo)、環(huán)境適應(yīng)性、產(chǎn)品的可靠性以及是否實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)品的預(yù)期功能進(jìn)行評(píng)價(jià) “創(chuàng)新理論 ”,而且特別從 ( )等多重視角闡發(fā)了 “創(chuàng)新理論 ”的豐富內(nèi)涵。(單選題 2 分 ) ( )。(單選題 2 分) ( )。(判斷題 2分) 得分: 2 分 正確 ( )。(判斷題 2 分) 得分: 2 分 正確 錯(cuò)誤 ,再尋找其應(yīng)用的產(chǎn)品形式,即定義建構(gòu)。(判斷題 2 分) 得分: 2 分 正確 錯(cuò)誤 。(多選題 2 分) 得分: 2 分 ,規(guī)模較小 ,很難做大做強(qiáng) ( )。(單選題 2 分) 得分: 2 分 ,提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的途徑包括( )。(單選題 2 分) 得分: 2 分 年的美國(guó)創(chuàng)新戰(zhàn)略中的創(chuàng)新要素指的是( )。該公司一直嘗試通過(guò)多種途徑便利客戶(hù)訂貨,例如在各地設(shè)立分支機(jī)構(gòu)、電話(huà)、傳真、印刷目錄等,這種創(chuàng)業(yè)模式的類(lèi)型是( )。(判斷題 2分) 得分: 0 分 正確 錯(cuò)誤 ,它決定了產(chǎn)品或服務(wù)是否 能為企業(yè)帶來(lái)價(jià)值以及能帶來(lái)多少價(jià)值。(判斷題 2 分) 得分: 2 分 正確 錯(cuò)誤 、營(yíng)銷(xiāo)管理等企業(yè)職能管理,它涉及的時(shí)間更長(zhǎng)、因素更多,更具有挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性。(多選題 2 分) 得分: 2分 ,營(yíng)銷(xiāo)的主要目的在于( )。(多選題 2 分) 得分: 2 分 ( )。(單選題 2 分) 得分: 2 分 17.( )是創(chuàng)業(yè)者根據(jù)主客觀條件,因地制宜,正確地確定創(chuàng)業(yè)的發(fā)展方向、目標(biāo)、戰(zhàn)略以及具體選擇實(shí)施方案的能力。(單選題 2 分) 得分: 2 分 ,以下說(shuō)法不正確的是( )。 ——門(mén)徑管理的( )旨在發(fā)現(xiàn)和揭示機(jī)會(huì)并產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意。(單選題 2 分) 得分: 2 分 B.“5W2H”法 ,因此構(gòu)建創(chuàng)業(yè)模式的( )階段是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重點(diǎn)。(單選題 2 分)得分: 2 分 16.( )是人們?cè)谧匀粭l件下通過(guò)感官或借助一定的科研儀器,有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地考察各種現(xiàn)象并對(duì)其進(jìn)行分析的一種科研活動(dòng)。(多選題 2 分) 得分: 2 分 手資料 ( )。(多選題 2 分) 得分: 2 分 ( )等市場(chǎng)主體和社會(huì)主體參與創(chuàng)業(yè)體系建設(shè)。(判斷題 2 分) 得分: 0 分 正確 錯(cuò)誤 ,在具體應(yīng)用上兩者也是矛盾的。(判斷題 2 分) 得分: 0 分 正確 錯(cuò)誤 ,封閉式創(chuàng)新模式取得成功的關(guān)鍵在于使創(chuàng)新活動(dòng)得到有效控制。(單選題 2 分) 得分: 2 分 業(yè)自身的開(kāi)發(fā)研究 、零部件到辦公用具和日常勞保用品一應(yīng)俱全。(單選題2 分) 得分: 0 分 12.()屬于創(chuàng)業(yè)能 力結(jié)構(gòu)中間層次。(單選題 2 分) 得分: 2 分 ,堅(jiān)持以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本原理為出發(fā)點(diǎn)制定產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策,從動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的理念出發(fā),持續(xù)推進(jìn)( )。(多選題 2 分) 得分: 0 分 ,來(lái)發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì) ,來(lái)發(fā)掘創(chuàng)業(yè) 機(jī)會(huì) ,來(lái)發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì) ,來(lái)發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì) ( )。(多選題 2 分) 得分: 0 分 ,在具體應(yīng)用上兩者也是矛盾的。對(duì) 企業(yè)而言,原始創(chuàng)新意味著要獨(dú)立研究開(kāi)發(fā)其中的所有技術(shù)。(判斷題 2 分) 得分: 2 分 正確 錯(cuò)誤 ,封閉式創(chuàng)新模式取得成功的關(guān)鍵在于使創(chuàng)新活動(dòng)得到有效控制。(單選題 2 分) 制成功模式 ( )。(單選題 2 分) ,觀察能力、想象能力與邏輯思維能力是重要
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