語(yǔ)文：27山中與裴秀才迪書(shū)同步練習(xí)題(舊人教版必修1)(存儲(chǔ)版)
【正文】 芷汀蘭，郁郁青青 D．野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。東越相攻，上使黯往視之，不至，至吳而還。黯恥為令，病歸故里。然黯見(jiàn)蚡未嘗拜，常揖之。 C、汲黯為謁者，經(jīng)常代表皇帝出巡各地所到之處，都極力維護(hù)皇帝的尊嚴(yán)，宣示皇上的恩德，因而即使“矯制”，皇上也并不怪罪。 C“靜默” 古：指入睡；今：指不作聲。） B（ A“景氣” 古：景色，氣候；今：指生產(chǎn)增長(zhǎng)、失業(yè)減少、信用活躍等經(jīng)濟(jì)繁榮現(xiàn)象，泛指興旺。盡管出任地方官 ,也仍然上書(shū)直陳皇帝的過(guò)錯(cuò)，招致皇上的大怒，“變色而罷朝”。召以為主爵都尉，列于九卿。臣請(qǐng)歸節(jié)伏矯制之罪。 汲黯字長(zhǎng)儒，孝景時(shí)為太子洗馬，以莊見(jiàn)憚。山中人王維白。夜登華子岡，輞水淪漣，與月上下。動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，最常見(jiàn)的還是以動(dòng)景襯靜景，具體到本題是以聲音來(lái)襯寂靜。（張岱《湖心亭看雪》） ，江色狎人，漁火村燈，與白月相上下，沙明山凈，犬吠聲如豹。矯：矯健 解析 ： A“過(guò)”，過(guò)訪(fǎng)，游覽； C“間”，夾雜，交錯(cuò)； D“矯”，舉起。②至 廢孟子而不立，非導(dǎo)源于小儒乎？③青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。例：①幻者而同于真邪？真者而同于幻邪？②身長(zhǎng)八尺，每自比于管仲、樂(lè)毅。例：①貧者語(yǔ)于富者曰。” 2 在。 4 到。②于人為可譏，而在己為悔。 C 第一個(gè)“臨”，走到；第二個(gè)“臨”，面對(duì)。（王質(zhì)《游東林山水記》） 解析 ： B 化用“輞水淪漣，與月上下。我們?cè)陂喿x和寫(xiě)作中要善于引用或化用一些優(yōu)美的文字，為己所用，就會(huì)慢慢提高我們 運(yùn)用語(yǔ)言的能力，久而久之，也會(huì)寫(xiě)出好的文章來(lái)，因此，熟讀甚至背誦都是非常重要的，這就叫積累語(yǔ)言素材。村墟夜舂，復(fù)與疏鐘相間。 4．對(duì)本文的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） “輞川別業(yè)”周?chē)纳剿拔?，?shí)寫(xiě)了冬日的清麗和春天的明媚，語(yǔ)言質(zhì)樸，文筆淡雅，達(dá)到了極高的藝術(shù)境界。報(bào)曰：“越人相攻，固其俗然，不足以辱天子之使。上聞，乃召拜為中大夫。天子方招文學(xué)儒者，上曰：“吾欲云云。 D、汲黯為地方官，遵奉黃老之說(shuō)，崇尚無(wú)為而治，自己從不理事，事無(wú)大小，一切憑借手下人處理。 D“天機(jī)” 古：天性；今：一般指重要而不可泄露的秘密。______________________________________________ ⑵ 陛 下 內(nèi) 多 欲 而 外 施 仁 義 ， 奈 何 欲 效 唐 虞 之 治 乎 ！________________________________________________ 高考資源網(wǎng)（ ）
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