生產(chǎn)管理員工激勵(lì)博商課件(存儲(chǔ)版)
【正文】 統(tǒng) 1： 必須重視物質(zhì)激勵(lì) 物質(zhì)激勵(lì)是以貨幣和實(shí)物形式進(jìn)行的對(duì)人們良好行為的一種獎(jiǎng)勵(lì)方式，或者是對(duì)不良行為的處罰的辦法。 所謂示范激勵(lì)，就是通過宣傳典型，樹立榜樣而引導(dǎo)和帶動(dòng) 3：示范激勵(lì) (1)榜樣必須是真實(shí)的，可信的，否則不但起不到激勵(lì)作用，還會(huì)引起人們的反感。廣大員工參加民主管理的程度越高，越有利于調(diào)動(dòng)他們的積極性。 8： 許諾激勵(lì) 此種激勵(lì)是領(lǐng)導(dǎo)者通過對(duì)某一事項(xiàng)、事件或某個(gè)人，根據(jù)不同的需要，在公開場(chǎng)合或私下進(jìn)行不同的許愿，以滿足下屬心理需要，激發(fā)出完成工作目標(biāo)積極性的一種激勵(lì)方式。 ? 表揚(yáng)和稱贊是最好的激勵(lì)方法，愈少用恐懼愈好； ? 目標(biāo)不同 ， 感覺不同 ， 激勵(lì)不同； ? 適當(dāng)?shù)膲毫σ彩且环N激勵(lì)方法， “ 逼下屬進(jìn)步 ” ； ? 首先應(yīng)激勵(lì)自己，然后才有可能去激勵(lì)別人； ? 搞 “ 運(yùn)動(dòng) ” 式的激勵(lì)； ? 讓部屬確知公司對(duì)他的要求是什么，根據(jù)這個(gè)要求來衡量工作 績(jī)效； ? 讓部屬了解做完一項(xiàng)工作之后 ， “ 獎(jiǎng)賞 ” 是什么 ， “ 懲罰 ” 是什么； ? 協(xié)助部屬在達(dá)成目標(biāo)的過程中 ， 排除阻礙他們工作的事項(xiàng)； ? 培養(yǎng)企業(yè)文化和團(tuán)隊(duì)精神才能激勵(lì)所有的團(tuán)隊(duì)成員 。 特色課程 ? 博商管理科學(xué)研究院致力于為成長(zhǎng)型企業(yè)提供整體解決方案，課程覆蓋企業(yè)全員。機(jī)構(gòu)已在中國(guó)十余個(gè)重點(diǎn)城市設(shè)立分支機(jī)構(gòu)、建立了中國(guó)商界極具影響力的博商同學(xué)會(huì)。 10：挫折激勵(lì) 講激勵(lì)離不開挫折，否則激勵(lì)就是不完整的。榮譽(yù)激勵(lì)在社會(huì)現(xiàn)實(shí)中使用十分普遍，而且種類甚多。選對(duì)一人，就會(huì)鼓舞一片，罰對(duì)一個(gè)，就會(huì)教育一片，這才能起到激勵(lì)作用；反之，選錯(cuò)一人，就會(huì)冷落一片，罰錯(cuò)一人，就會(huì)寒心一片，不僅起不到激勵(lì)作用，還會(huì)起到相反的效果。其主要方式是通過文件通報(bào)、報(bào)刊、會(huì)議以及墻報(bào)、廣播等宣傳媒介，對(duì)先進(jìn)事跡進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)不良行為進(jìn)行批評(píng)。 ? 及時(shí)反饋 。 第一，努力與績(jī)效的關(guān)系。人是管理的主體，激勵(lì)是管理的核心。 課程內(nèi)容和收益 ? 激勵(lì)的內(nèi)涵和理論 ? 激勵(lì)的方法和技巧 ? 學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和激勵(lì)，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng) ? 掌握員工激勵(lì)的藝術(shù)，提升部門績(jī)效 課程內(nèi)容 課程收益 激發(fā)、鼓勵(lì)、維持動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性， 使人有一股內(nèi)在的動(dòng)力朝著所期望的目標(biāo)奮勇前進(jìn)的心理過程。 ?V—— 效價(jià) 。 （ 3）期望理論 （ 4）公平理論 HHPPaaPPIOIOIOIO
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