【摘要】角平分線一、學(xué)生知識狀況分析本節(jié)在學(xué)習(xí)了直角三角形全等的判定定理、線段的垂直平分線的性質(zhì)和判定定理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)角平分線的性質(zhì)和判定定理及相關(guān)結(jié)論.學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了構(gòu)造一個命題的逆命題的過程，因此比較容易用類比的方法構(gòu)造角平分線性質(zhì)定理的逆命題。[來源:學(xué).科.網(wǎng)]二、教學(xué)任務(wù)分析學(xué)生已探索過角平分線的性質(zhì)，而此處在學(xué)生回憶的基礎(chǔ)
2024-11-24 22:39
【摘要】北師大版七年級數(shù)學(xué)下冊狀元成才路狀元成才路第3課時三角形的中線和角平分線新課導(dǎo)入?如圖，用鉛筆可以支起一張均勻的三角形卡片.你知道怎樣確定這個點的位置嗎？在三角形中，連接一個頂點與它對邊中點的線段，叫做這個三角形的中線.ABCEBE=ECAE是△ABC
2025-03-12 15:23
【摘要】1．2三角形的角平分線和中線同步練習(xí)一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.如圖，在ABC?中，若BD平分ABC?，則下列說法中不正確的是（）A．2ABCABD???B．DBCABD???C．2ABCDBC???D．BDCABD???2．如圖，BD是ABC?的中線，2AD?，5AB
2024-12-05 04:56
【摘要】精銳教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義學(xué)員編號：年級：初二課時數(shù)：3學(xué)員姓名：輔導(dǎo)科目：數(shù)學(xué)學(xué)科教師：授課類型T角平分線C專題精
2025-04-09 07:23
【摘要】八年級數(shù)學(xué)同步練習(xí)題及答案：角的平分線的性質(zhì)【模擬試題】（答題時間：90分鐘）一.選擇題1.如圖所示，OP平分∠AOB，PC⊥OA于C，PD⊥OB于D，則PC與PD的大小關(guān)系是（??）A.PC＞PD???????????B.PC＝PD&
2025-06-18 17:21
【摘要】角平分線的性質(zhì)駛向勝利的彼岸探究角平分線的性質(zhì)(1)實驗：畫一個∠AOB,用尺規(guī)作出∠AOB的平分線OP,過P作PD⊥OA,PE⊥OB問題：①比較PD和PE的大小關(guān)系（量一量）。PD=PE②再換一個新的位置看看情況會怎樣？活
2025-07-21 10:38
【摘要】第一篇：角平分線的教案 《角平分線的性質(zhì)(一)》教學(xué)設(shè)計 蘭西縣蘭河鄉(xiāng)第一中學(xué)王正秋 教材分析： 角平分線的概念是曾經(jīng)教材中介紹過的內(nèi)容,它的性質(zhì)很重要,在幾何里證明線段或角相等時常常用到它,...
2024-11-15 06:21
【摘要】角的平分線的性質(zhì)同步訓(xùn)練教材基礎(chǔ)知識針對性訓(xùn)練一、選擇題1．如圖1所示，∠1=∠2，PD⊥OA，PE⊥OB，垂足分別為D，E，則下列結(jié)論中錯誤的是（）．A．PD=PEB．OD=OEC．∠DPO=∠EPOD．PD=OD（1）
2025-04-04 03:30
【摘要】流程學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)11．三角形的高、中線與角平分線學(xué)目習(xí)標(biāo)、中線與角平分線．、中線與角平分線．預(yù)反習(xí)饋，頂點和垂足之間的線段叫做三角形的．，連接一個頂點與它對邊中點
2025-06-12 07:49
【摘要】三角形的角平分線、中線和高一、選擇題為一對“共邊三角形”，則圖中以BC為公共邊的“共邊三角形”有（）A．2對B．3對C．4對D．6對，能組成三角形的是()，2，3B.2，3，4C.1，3，4，2，412根火柴棒（等長）拼成一個三角
2024-11-29 21:20
【摘要】角平分線的性質(zhì)2022．問題：如圖，有三條相互交叉的道路，現(xiàn)要建一個貨物中轉(zhuǎn)站，要求它到三條道路的距離相等，請你幫忙設(shè)計一下，貨物中轉(zhuǎn)站應(yīng)建在何處。驗證命題11、在角平
2025-08-01 18:04
【摘要】考點1三角形的三邊關(guān)系、高、中線與角平分線1.(2022舟山)長度分別為2，7，x的三條線段能組成一個三角形，x的值可以是()A.4B.5C.6D.92.如圖M11-1，若△ABC的周長為20，則AB的長可能為()A.
2025-06-12 01:42
【摘要】第一篇：角平分線教案 教學(xué)目標(biāo) 1、角的平分線的性質(zhì) 2．會敘述角的平分線的性質(zhì)及“到角兩邊距離相等的點在角的平分線上”．3．能應(yīng)用這兩個性質(zhì)解決一些簡單的實際問題．教學(xué)重點 角平分線的性質(zhì)及...
2024-11-15 06:23
【摘要】第十一章角平分線的性質(zhì)一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解角是軸對稱圖形和角平分線的定義，會用尺規(guī)作一個角的平分線；2.掌握角平分線的性質(zhì)和判定；3.綜合應(yīng)用角的平分線的性質(zhì)和判定解決相關(guān)問題。二重點、難點重點：角平分線的性質(zhì)和判定。難點：角平分線的性質(zhì)和判定的綜合應(yīng)用。三考點分析對角平分線的定義及角平分線的作法進(jìn)行單獨命題在中考中是比較少見的，但這兩個知識點屬
2025-04-17 12:08
【摘要】19．5（1）角的平分線（1）教學(xué)目標(biāo)1．通過學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)角平分線性質(zhì)定理，理解并掌握角平分線性質(zhì)定理及其逆定理；2．會應(yīng)用性質(zhì)定理及其逆定理解決問題網(wǎng)]3．進(jìn)一步提高觀察、分析、解決問題的能力.教學(xué)重點及難點重點：角平分線性質(zhì)定理及其逆定理.難點：角平分線性質(zhì)定理及其逆定理的區(qū)別及靈活應(yīng)用.教學(xué)用具
2024-11-19 05:59
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