【正文】 3）文章在表現(xiàn)楊絳與其父親的時(shí)候都用了哪些描寫手法，請(qǐng)結(jié)合具 體內(nèi)容進(jìn)行分析。 ⑥魏則西走了，但醫(yī)療騙子并不會(huì)主動(dòng)淡出江湖。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 如果 就 替 一旦 那么 因此 B 既 又 使 因?yàn)? 所以 才 C 不僅 而且 讓 只要 就 也 D 不是 而是 為 只有 才 這 16．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò) 12 個(gè)字。（ 60 分） 商人梁實(shí)去年高考 399 分，盡管這個(gè)分?jǐn)?shù)離自己心儀的四川大學(xué)的分?jǐn)?shù)還有很大的距離，但第 18 次拿到準(zhǔn)考證的梁實(shí)目標(biāo)沒有變，一定要上川大。 2．答案： B。解析： A 項(xiàng)以偏概全，萬(wàn)石君被高祖信任并不斷得到升遷，除了自身恭敬，謹(jǐn)嚴(yán)，也與他姐姐成為高祖美人有關(guān)。（ B 項(xiàng)“二 是因?yàn)閺垟[渡眷戀家鄉(xiāng)，故土難離”分析錯(cuò)誤，主要原因是對(duì)當(dāng)年沉船事的愧疚； D 項(xiàng)對(duì)比、反襯，說(shuō)法錯(cuò)誤，張擺渡晚年一直堅(jiān)持?jǐn)[渡，實(shí)際上是一個(gè)內(nèi)心救贖的過(guò)程； E 項(xiàng)“情節(jié)起伏多變”說(shuō)法不準(zhǔn)，小說(shuō)情節(jié)有有波瀾，但不是“多變”。③說(shuō)出來(lái)更能表現(xiàn)自己的真誠(chéng)悔意和認(rèn)識(shí) 錯(cuò)誤的勇氣，能得到柳擺渡的諒解。（ A 項(xiàng)中“語(yǔ)言清新明快”分析不準(zhǔn)； B 項(xiàng)中“楊絳當(dāng)年不很自信”，“封建思想意識(shí)淡薄”不當(dāng)； D 項(xiàng)中楊絳父親是為了表明自己“名與器不能假人”的觀點(diǎn)） （ 2） ①?gòu)牟淮蛄R孩子；②對(duì)于楊絳當(dāng)年不想?yún)⒓友葜v這樣的嚴(yán)肅問(wèn)題他也是耐心教育；③對(duì)音韻學(xué)的教授也不著急，讓女兒慢慢體味；④對(duì)女兒沒有讀他找出的書的責(zé)備方式；⑤與女兒朋友式的對(duì)話；⑥不強(qiáng)迫女兒做不感興趣的事。知己知彼：原意是如果對(duì)敵我雙方的情況都能了解透徹，打起仗來(lái)就可以立于不敗之地，泛指對(duì)雙方情況都很了解。 16． 答案 ①人具有雙重屬性 ②必須受禮儀的規(guī)范 ③這就與禽獸無(wú)異了（就不能稱為人了 ）（答出一點(diǎn)給 1 分，答出兩點(diǎn)給 3 分，答出 3 點(diǎn)給 5 分，每點(diǎn)意思對(duì)即可，不要求完全與答案一致。家里貧窮。”稱呼石奮為萬(wàn)石君。萬(wàn)石君一家憑著孝敬謹(jǐn)嚴(yán)而聞名于各郡各國(guó)，即使齊、魯?shù)胤侥切┤迳尿\(chéng)莊重的行為，都自認(rèn)為比不上他。”十分害怕。石慶在兒子中是最簡(jiǎn)略隨便的了，尚且這般謹(jǐn)慎。石慶任太仆，為皇帝駕車外出，皇上問(wèn)駕車的馬有幾匹，石慶用鞭子一匹一匹地把馬數(shù)完。字下面腳連尾應(yīng)該五筆，如今只有四筆，少一筆。然后兒子們互相責(zé)備，通過(guò)長(zhǎng)輩的幫助說(shuō)情，光著上身堅(jiān)決地謝罪，改正錯(cuò)誤，才答應(yīng)。到孝景帝即位，石奮的長(zhǎng)子石建、二子甲某、三子乙某、四子石慶，都因?yàn)槠沸猩屏?、孝敬父母、辦事謹(jǐn)嚴(yán)，做官做到了二千石。 十五歲時(shí)，侍侯高祖。解析： A 項(xiàng)成分殘缺，“力度不減、節(jié)奏不變”后加“的定力”； B 項(xiàng)表意不明，“不少職業(yè)院校的領(lǐng)導(dǎo) 和教師”可以理解為“不少職業(yè)院校 —— 的領(lǐng)導(dǎo)和教師”，也可以理解為“職業(yè)院校的不少領(lǐng)導(dǎo)和教師”； D 項(xiàng)句式雜糅，去掉“圍繞”。同日而語(yǔ)：同 一事物在不同時(shí)間比較，把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创＂芰鴶[渡或許已知道這一秘密，所以才會(huì)說(shuō)“應(yīng)該是我謝謝你才對(duì)，要不然，我也不會(huì)有今天”，因而沒有必要說(shuō)。①?gòu)垟[渡多年來(lái)一直愧疚，良心不安，背著沉重的思想包袱，說(shuō)出來(lái)是一種解脫。（ 3 分）②詩(shī)人客居他鄉(xiāng)，在亂世中不知故交中幾人能保全，看出詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念、對(duì)故友的擔(dān)憂以及羈旅他鄉(xiāng)的漂泊之愁。解析：“一個(gè)皇帝所用廟號(hào)只有一個(gè)”說(shuō)法錯(cuò)誤 ，有的皇帝有多個(gè)廟號(hào)。點(diǎn)擊率高和受到時(shí) 人夸贊也不能一概而論。 16．下面是某中學(xué) 18 歲成人儀式教育活動(dòng)的實(shí)施方案，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求：內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò) 110 字（含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。 15．填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ 3 分） 傳承民俗文化， ① 要照搬舊規(guī)、模仿古人， ② 要用心體味傳統(tǒng)文化的精髓， ③ 他們?cè)诂F(xiàn)代生活中找到合適的位置和形式，注入新的內(nèi)涵。 ④“阿爾法圍棋”確實(shí)贏了，但這不是一個(gè)平等的比賽，因?yàn)椤鞍柗▏濉笨隙ㄑ芯窟^(guò)李世石的棋譜，對(duì)李世石 知己知彼 ． ． ． ． 。 E．從文章記述看楊絳之所以成為作家、著名學(xué)者，離不開她少女時(shí)期家庭生活的熏陶，特別是她的父親對(duì)她的諄諄教誨和潛移默化的影響。?她就陪在父親旁邊看書。父親有一次問(wèn)楊絳：?阿季 ，三天不讓你看書，你怎么樣 ??她說(shuō)：?不好過(guò)。父親的教 育理論是孔子的?大叩則大鳴，小叩則小鳴?。他對(duì)女兒說(shuō)：?你知道林肯說(shuō)的一句話嗎？ Dare to say No！敢嗎？?楊絳第二天到了學(xué)校，堅(jiān)持說(shuō)：?我不贊成，我不去 !?為此還挨了老師狠狠的批評(píng)。她怕自己一站上板凳，就會(huì)被人看猴兒似的攏上來(lái)看，不會(huì)有什么人正兒八經(jīng)地聽演講。錢鐘書初見他時(shí)未免有點(diǎn)害怕，但接觸久了，即摸出其?望之儼然，接之也溫?的性子。（ 8 分） 四、實(shí)用類文本閱讀（ 25 分） 12．閱讀下面的文字，完成（ 1） — （ 4）題。 C．小說(shuō)刻畫人物，運(yùn)用了語(yǔ)言描寫、肖像描寫、心理描寫等多種方法，敘事則運(yùn)用了 虛實(shí)結(jié)合的手法。? 張擺渡笑了，連連說(shuō)著：?好，好……? 在一聲又 一聲的?好?中，張擺渡很想接下來(lái)告訴柳擺渡一件事，關(guān)于那年沉船的事。 張擺渡認(rèn)出來(lái)了，是當(dāng)年的柳擺渡！張擺渡一下子激動(dòng)了起來(lái)：?你……你回來(lái)了？這幾年，你……去哪了？? ?嗯，回來(lái)了，去了一趟外地。?年輕人嘆了口氣，轉(zhuǎn)身朝村落的方向走去。 ?可你已經(jīng)老了??！也該享享清福了，再說(shuō)，這一天幾塊錢的營(yíng)生能頂什么事？我又不是養(yǎng)不起你。張擺渡喂了只鸕鶿，他會(huì)跟鸕鶿說(shuō)話。那幾天里，張擺渡經(jīng)常盯著沉船的水面，沉默不語(yǔ)，總覺得失去了什么。船艙里進(jìn)了水 ，沒一會(huì)兒水就漫過(guò)了船身。那年頭，收成不好，張擺渡靠著這條船和一身?yè)u櫓的功夫，竟過(guò)得不差。逍遙游》中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來(lái)說(shuō)明“小年”一詞的兩句是“ ， ”。 此際難消遣，從來(lái)未學(xué)禪。 C．萬(wàn)石君在教育子孫方面注重身教，面對(duì)子孫的過(guò)失，很少疾言厲色，而是以自己無(wú) 聲的不滿或者委婉的批評(píng)來(lái)引導(dǎo)他們反省改正。 B．漢朝郡守俸祿為兩千石，故稱郡守或相當(dāng)于這一官職的官員稱為二千石。萬(wàn)石君聞之，不食。萬(wàn)石君家以孝謹(jǐn)聞乎 郡國(guó)，雖齊魯諸儒質(zhì)行，皆自以為不及也。?號(hào)奮為萬(wàn)石君。家貧。 3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是 A．我們的文藝如果一直浸泡在營(yíng)銷計(jì)謀、人云亦云與裝腔作勢(shì)的渾水里，傳媒成為娛樂市場(chǎng)的附庸，與娛樂市場(chǎng)合謀，這對(duì)文藝發(fā)展是不利的。 （ 選自 《 人民日?qǐng)?bào) 》 2022 年 05 月 11 日 12 版） 1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是 A．近年來(lái)，我們的文藝事業(yè)在各個(gè)方面都得到發(fā)展，但好作品淹沒在平庸、蒼白、空心、淺薄作品當(dāng)中的現(xiàn)象也令人擔(dān)憂。有的演員干脆在舞臺(tái)上向觀眾要掌聲，甚至以掌聲能帶來(lái)好運(yùn)將觀眾的軍，未免有失文藝的尊嚴(yán)與風(fēng)度。賣得最多的一定是好的嗎？不一定。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。