【摘要】課標(biāo)要求:以某區(qū)域?yàn)槔?,比較不同發(fā)展階段地理環(huán)境對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)和生活方式的影響第一章區(qū)域地理環(huán)境和人類(lèi)活動(dòng)探索1讀下圖“歐洲不同地區(qū)傳統(tǒng)民居墻壁厚度的變化”,說(shuō)明其原因是什么?我國(guó)從南到北、從東到西有無(wú)類(lèi)似的現(xiàn)象?探索2可見(jiàn):一個(gè)地方地理環(huán)境對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響很大理解概念:
2024-08-13 15:20
【摘要】第一章區(qū)域地理環(huán)境和人類(lèi)活動(dòng)第二節(jié)區(qū)域地理環(huán)境對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響教學(xué)目的:1、認(rèn)識(shí)區(qū)域地理環(huán)境與人類(lèi)活動(dòng)的關(guān)系。2、認(rèn)識(shí)區(qū)域地理環(huán)境對(duì)人類(lèi)活動(dòng)影響的發(fā)展變化,學(xué)會(huì)動(dòng)態(tài)地認(rèn)識(shí)人地關(guān)系。3、培養(yǎng)讀圖分析區(qū)域地理環(huán)境與人類(lèi)活動(dòng)關(guān)系的能力重點(diǎn)與難點(diǎn):認(rèn)識(shí)在不同發(fā)展階段,區(qū)域地理環(huán)境對(duì)人類(lèi)活動(dòng)影響因素的變化。
2024-11-23 12:49
【摘要】《地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響》教學(xué)設(shè)計(jì)一、對(duì)課標(biāo)的理解和把握相關(guān)課標(biāo):;,比較自然環(huán)境、人類(lèi)活動(dòng)的區(qū)域差異;,比較不同發(fā)展階段地理環(huán)境對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)生活方式的影響;對(duì)課標(biāo)的理解:1、結(jié)合實(shí)例從內(nèi)部共性、空間尺度、區(qū)域特征及區(qū)間差異認(rèn)識(shí)區(qū)域并且理解內(nèi)部的相關(guān)聯(lián)性和差異性;2、通過(guò)實(shí)例和資料,掌握區(qū)域比較區(qū)域的差異的一般方法;3、能理解自然環(huán)境的差異對(duì)人類(lèi)活動(dòng)和生活
2025-06-22 02:02
【摘要】1.1地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響【課標(biāo)要求】1、了解區(qū)域的含義。2、以?xún)蓚€(gè)不同區(qū)域?yàn)槔?,比較自然環(huán)境、人類(lèi)活動(dòng)的區(qū)域詫異。3、以某區(qū)為例,比較不同發(fā)展階段地理環(huán)境對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)和生活方式的影響?!窘滩姆治觥勘菊率┍匦?的概述部分,從總的大的角度闡述了“區(qū)域”這一概念,也通過(guò)案例闡述了地理環(huán)境對(duì)區(qū)域的影響,地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)
2024-12-14 22:54
【摘要】第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第一節(jié)地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響課時(shí)安排:4課時(shí)教學(xué)目的:1.舉例說(shuō)出區(qū)域的特征2.以?xún)蓚€(gè)區(qū)域?yàn)槔?,比較分析地理環(huán)境差異對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響3.以某個(gè)區(qū)域?yàn)槔?,比較分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響教學(xué)重點(diǎn):1.比較分析地理環(huán)境差異對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響
2024-12-09 09:33
【摘要】地理環(huán)境影響區(qū)域發(fā)展地理位置決定思考:長(zhǎng)江中下游平原的環(huán)境特點(diǎn)??河湖沼澤廣布?地勢(shì)平坦?土質(zhì)黏重?氣候溫暖濕潤(rùn)等三、區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響——以長(zhǎng)江中下游平原為例三、區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響地理環(huán)境
2024-11-17 14:56
【摘要】第23講區(qū)域地理環(huán)境對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響走進(jìn)高考第一關(guān):考點(diǎn)關(guān)考綱精析命題走向類(lèi)活動(dòng)的影響。類(lèi)活動(dòng)影響的發(fā)展變化,學(xué)會(huì)動(dòng)態(tài)地認(rèn)識(shí)人地關(guān)系。本部分常以省區(qū)自然或人文的區(qū)域熱點(diǎn)為素材或情境,圍繞可持續(xù)發(fā)展提出問(wèn)題,綜合考查鄉(xiāng)土地理的知識(shí),且以綜合題呈現(xiàn)的趨勢(shì)較大,注重區(qū)域環(huán)境與區(qū)域
2025-01-09 13:06
【摘要】第一章第一節(jié)地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解區(qū)域的含義。2、自主學(xué)習(xí),合作探究,學(xué)會(huì)比較不同區(qū)域自然環(huán)境、人類(lèi)活動(dòng)的區(qū)域差異。3、自主學(xué)習(xí),合作探究,學(xué)會(huì)比較同一區(qū)域不同時(shí)期人類(lèi)活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境的影響。4、激情投入,享受成功,樹(shù)立因地制宜發(fā)展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的觀點(diǎn)。使用說(shuō)明:
2024-11-19 22:05
【摘要】必修三第一章第一節(jié)地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。。。【學(xué)習(xí)內(nèi)容】一、區(qū)域1.概念:區(qū)域是地球表面的,它是人們?cè)诘幕A(chǔ)上按一定的指標(biāo)和方法劃分出來(lái)的。2特征:有一定的,以及一定的、和可變性:有的區(qū)域的邊界是,有的區(qū)
2025-06-25 02:03
【摘要】地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響第2課時(shí)區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響學(xué)案(人教版必修3)[學(xué)習(xí)目標(biāo)],掌握在區(qū)域發(fā)展的不同階段,地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響。,學(xué)會(huì)用比較法和綜合法分析區(qū)域特征和區(qū)域差異。一、區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響1.區(qū)域地理環(huán)境對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響隨著社會(huì)、①經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等因素的改變而改變。2.開(kāi)發(fā)
2024-12-08 09:39
【摘要】地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響第1課時(shí)區(qū)域的含義及地理環(huán)境差異對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響學(xué)案(人教版必修3)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]。,掌握分析區(qū)域差異的一般方法。一、區(qū)域的含義1.概念:人們?cè)冖俚乩聿町惖幕A(chǔ)上,按一定的指標(biāo)和方法劃分出來(lái)的地球表面的空間單位。2.特征:具有一定的區(qū)位特征,以及一定的面積、形狀和②邊界,其內(nèi)部的特
2024-12-09 00:06
【摘要】第2課時(shí)城市化對(duì)地理環(huán)境的影響環(huán)境要素來(lái)源危害氣候城市工業(yè)排放各種氣體改變太陽(yáng)輻射強(qiáng)度使城市①________、降水等要素發(fā)生變化,出現(xiàn)城市“②________”現(xiàn)象密集的建筑群影響了日照、③________和風(fēng)向城市化對(duì)地理環(huán)境的影響1.不利影響:氣溫?zé)釐u風(fēng)
2024-11-10 04:21
【摘要】第十四單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)158~141716一、選擇題(2020年銀川模擬)區(qū)域是地球表面的空間單位,它是人們?cè)诘乩聿町惖幕A(chǔ)上,按一定的指標(biāo)和方法劃分出來(lái)的,由于目的不同,所用的指標(biāo)和方法也不同。讀黃河流域示意圖,回答1~2題。15備課資料集萃名師預(yù)測(cè)演練1~78
2024-11-12 17:49
【摘要】第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第一節(jié)地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響核心點(diǎn)一區(qū)域的概念和內(nèi)涵的特點(diǎn)1.區(qū)域的內(nèi)涵區(qū)域是地理學(xué)一個(gè)基本概念,其內(nèi)涵有:(1)區(qū)域的劃分體現(xiàn)了主觀性和客觀性的統(tǒng)一,即人們?cè)诘乩聿町惖幕A(chǔ)上(客觀性),按一定的指標(biāo)和方法(主觀性)劃分出來(lái)的。(2)區(qū)域是地球表面的空間單位,具有一定的面積、形狀、邊界
2024-11-09 23:47
【摘要】教師寄語(yǔ)學(xué)習(xí)地理,學(xué)習(xí)有用的地理,學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理!泰坦尼克號(hào)的沉沒(méi)大海是美麗的,她帶給我們無(wú)限的遐想,但她又是殘酷的,讓我們無(wú)法摸透她得脾氣,一旦她發(fā)起脾氣對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)就是巨大的災(zāi)難。最典型的就是號(hào)稱(chēng)“海上皇宮”的泰坦尼克號(hào)的沉沒(méi)。它于1912年4月14號(hào)永遠(yuǎn)的沉睡于北大西洋冰冷的海底,泰坦尼克號(hào)上2208名船員和旅客中,只有7
2025-01-18 02:11