人教版20xx語(yǔ)文全套解析一輪復(fù)習(xí)精品學(xué)案語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)變式探究(存儲(chǔ)版)
【正文】 會(huì)的整體感。 ，南粵中學(xué)舉行了全校 師生參加的捐贈(zèng)儀式。 尊敬的華南大學(xué)的各位代表： 你們好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表南粵中學(xué)向你們的到來(lái)表示熱烈歡迎，感謝華南大學(xué)為我校無(wú)私捐贈(zèng)了一批圖書(shū)和電腦。由此可見(jiàn)， 。③敬請(qǐng)廣大作者賜稿。 《 相約上海 》 用歡快的歌舞、款款的深情， ； 《 江河情緣 》 通過(guò)多瑙河與長(zhǎng)江跨越時(shí)空的深情對(duì)話(huà)，表現(xiàn)了中國(guó)人民海納百川的胸襟和朝氣蓬勃的活力； 《 世界共襄 》 充滿(mǎn)濃郁的異國(guó)情調(diào)，傳遞出世界各地人民對(duì)中國(guó)人民的真誠(chéng)祝愿。 征 稿 啟 事 《 新荷 》 是我校文學(xué)社自辦的期刊，它的發(fā)展離不開(kāi)同學(xué)們的大力支持，所以本刊誠(chéng)邀同學(xué)們踴躍投稿，同時(shí)本刊對(duì)希望發(fā)表文章的同學(xué)也會(huì)鼎力相助。⑷ “ 敬謝不敏 ” ，表示能力不夠，難以勝任而恭敬地予以辭謝；也表示辭謝對(duì)方的邀約，不能從命。 ①并使之成為世界第一個(gè)網(wǎng)上世博會(huì) ②讓互聯(lián)網(wǎng)把上海世博會(huì)變成 “ 永不落幕的世博會(huì) ” ③開(kāi)創(chuàng)性地推出了 “ 網(wǎng)上中國(guó) 2022年上海世博會(huì) ” ④充分利用互聯(lián)網(wǎng)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì) ⑤在舉辦實(shí)體世博會(huì)的同時(shí) ⑥實(shí)現(xiàn)實(shí)體世博會(huì)和網(wǎng)上世博會(huì)的有機(jī)聯(lián)動(dòng) A.④⑥⑤③②① B.④②⑤⑥①③ C.⑤④③①②⑥ D.⑤③④⑥②① D 【 解析 】 ⑤是時(shí)間狀語(yǔ)，應(yīng)接在主語(yǔ)之后，④⑥應(yīng)該連在一起，和①中的 “并 ”相連的只能是②，②在①前，應(yīng)位于最后。 ，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） ［ 2022年高考遼寧卷］ 上海世博會(huì)的組織者， ， ， ， ， 。⑵ “ 鼎力 ” 是 “ 大力 ” 的意思，敬詞，可改為“ 竭力、盡力 ” 。 語(yǔ)言表達(dá)得體的誤答原因有四：①平時(shí)閱讀膚淺，分辨不清有關(guān)詞語(yǔ)對(duì)不同對(duì)象的使用規(guī)律，謙辭、敬辭使用混亂；②不能理解不同文體對(duì)有關(guān)詞語(yǔ)的一般要求，分不清口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)、文學(xué)用語(yǔ)與公文用語(yǔ)、簡(jiǎn)稱(chēng)與全稱(chēng)、褒義用語(yǔ)與貶義用語(yǔ)的適用對(duì)象；③不能進(jìn)入角色，根據(jù)不同場(chǎng)合選擇不同的詞語(yǔ)，以學(xué)生腔取代所有的交際語(yǔ)言；④平時(shí)語(yǔ)言運(yùn)用隨意，目的性差，不注重語(yǔ)言表達(dá)效果。 ⑵填入上面一段文字橫線(xiàn)處的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( ) “ 今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看 ” 的真實(shí)故事 “ 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 ” 的濃厚氛圍 “ 潮平浪岸闊，風(fēng)正一帆懸 ” 的時(shí)代號(hào)角 “ 星垂平野闊，月涌大江流 ” 的美妙景象 【 例 5】 閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。來(lái)稿一經(jīng)采用，②即奉薄酬。有些人把文學(xué)局限在詩(shī)歌、小說(shuō)、劇本之類(lèi)公認(rèn)類(lèi)型的框子里，那未免把文學(xué)看得過(guò)于狹窄了。這種精神力量將激勵(lì)我們更加努力地學(xué)習(xí)，以更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)。有請(qǐng)高二⑸班為我們帶來(lái)《雷雨》！ 語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫常見(jiàn)誤答原因 語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明的誤答原因有五：①平時(shí)閱讀量不夠，或者閱讀膚淺，語(yǔ)感
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