多樣化培訓(xùn)投影及隨堂講義(doc(存儲(chǔ)版)
【正文】 使眾多培訓(xùn)者凝聚成一個(gè)團(tuán)隊(duì) 10 充能器：推動(dòng)培訓(xùn)流程 使坐得太久的人得以恢復(fù)精神 使那些好動(dòng)的學(xué)習(xí)者人機(jī)會(huì)活動(dòng)一下 有效轉(zhuǎn)換話題 彌合團(tuán)隊(duì)裂痕，營(yíng)造融洽氣氛 11 破冰船舉例 自我介紹 兩真一假 重要問題排序 聽故事 拼圖游戲 建立班組 腦筋急轉(zhuǎn)彎 五個(gè)重要問題 12 充能器舉例 幽默笑話 瑜珈腹式呼吸 位置轉(zhuǎn)換 請(qǐng)學(xué)員表演 故事接龍 心理測(cè)試 問題箱比賽 音樂舞蹈 13 培訓(xùn)多棱鏡： 培訓(xùn)案例 培訓(xùn)游戲 培訓(xùn)故事 培訓(xùn)漫畫 培訓(xùn)測(cè)試 培訓(xùn)歌曲 培訓(xùn)活動(dòng) 培訓(xùn)圖表 培訓(xùn)幽默 培訓(xùn)影視 培訓(xùn)格言 更感性 更有趣 更實(shí)戰(zhàn) 更多樣 14 培訓(xùn)案例的作用和局限 作用 ?取材于工作實(shí)際，真實(shí) ?易被學(xué)員接受 ?幫助學(xué)員解決實(shí)際問題，學(xué)員樂于運(yùn)用所學(xué)技巧 局限 ?采集、編寫和教學(xué)對(duì)講師要求較高 ?培訓(xùn)進(jìn)程較難掌控 ?常常無確定答案 15 培訓(xùn)游戲的作用和局限 作用 ?活躍氣氛，調(diào)劑精神 ?可以激發(fā)參與 ?寓教于樂 局限 ?較難掌控 ?沖淡主題 ?場(chǎng)地的要求 16 培訓(xùn)故事的作用和局限 作用 ?通俗易懂 ?明確 ?適用性強(qiáng)，易操作 局限 ?較難創(chuàng)新 ?表達(dá)的要求 ?演繹能力 17 培訓(xùn)漫畫的作用和局限 作用 ?夸張的效果 ?視覺 ?有趣的、易被接受 局限 ?靜態(tài) ?有限的信息表達(dá) 18 培訓(xùn)測(cè)試的作用和局限 作用 ?短時(shí)間內(nèi)廣泛收集信息 ?來自學(xué)員的反應(yīng) ?易操作 局限 ?測(cè)試題目的編寫要求 ?結(jié)論的準(zhǔn)確性 19 培訓(xùn)歌曲的作用和局限 作用 ?聽覺的刺激 ?激發(fā)情感 ?令人愉悅 局限 ?對(duì)講師個(gè)人才藝的要求 ?與主題的相關(guān)性 20 培訓(xùn)活動(dòng)的作用
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