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高考一輪生物復習(1)(存儲版)

2025-02-07 13:29上一頁面

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【正文】 的高低,從而判斷各生物能量值的大小。蛇屬于四級消費者。但因為鷹不只吃蛇一種生物,它可依靠其他食物來源來維持其數(shù)量基本不變。 南京模擬 )農田生態(tài)系統(tǒng)中,假設有兩條主要的食物鏈,如圖。 【 解析 】 選 B。下列關于該模式的敘述中,錯誤的是 ( ) 、鴨、害蟲和雜草組成了一個農田生態(tài)系統(tǒng) 【 解析 】 選 D。 D項,通過上面的分析可知浮游植物的變化為先減少后上升,故錯誤。消費者全是異養(yǎng)型的,主要是動物,也包括一些原核生物,如寄生細菌,故 B錯誤。從圖中可以看出旅鼠多時植物減少,旅鼠的天敵增加,所以三種生物構成捕食食物鏈;該生態(tài)系統(tǒng)為相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng),所以這些生物的種群數(shù)量在 K值上下波動;旅鼠的種群數(shù)量相對穩(wěn)定主要靠外源性因素調節(jié);旅鼠多時植物減少,旅鼠的天敵增加后旅鼠減少,為一種負反饋調節(jié)。第一和第二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率遠低于 10%,主 要原因是作為該生態(tài)系統(tǒng)的主要生產者的浮游植物生命周期短 , 有大量浮游植物沉入水底 ,其中的能量被湖中 利 用。 (2)由題意可知 ,5個種群構成的食物網中 ,消費者以其前一營養(yǎng)級的所有生物為食 ,分析表中數(shù)據(jù)可知 ,甲數(shù)值最小 ,應為第一營養(yǎng)級 ,乙、丙稍大為第二營養(yǎng)級 ,丁、戊最大應為第三營養(yǎng)級。請分析回答下列問題 : (1)通過調查 ,繪制出如圖所示能量關系。 (2)根據(jù)圖示陰影面積變化信息判斷三種生物之間的數(shù)量變化關系。 石家莊模擬 )關于生態(tài)系統(tǒng)成分中生物部分的敘述,正確的是 ( ) ,也有原核生物,但都是自養(yǎng)型 ,分解者可有可無 【 解析 】 選 A。 B項,土著魚和鱸魚為捕食關系而不是競爭關系,故錯誤。 2.(2022下列分析合理的是 ( ) 30天,則 3條曲線的位置將呈現(xiàn)上移趨勢 、水泡 2條曲線可以推測好氧性微生物分解能力高于厭氧性微生物 【 解題指南 】 解答本題的關鍵是從曲線圖中獲取有效信息: (1)一年內 7月份氣溫較高,分解者活躍。 原因:能量在食物鏈 (網 )中流動時只有 10%~ 20%流到下一個營養(yǎng)級,且能量流動的環(huán)節(jié)越多損耗越多。但隨著數(shù)量增加,種內斗爭加劇,種群密度還要下降,直到趨于穩(wěn)定,但結果比原來的數(shù)量要大。圖示中包括了無機環(huán)境 (光、 CO2等 )、生產者(綠色植物 )、消費者 (蟬等 )和分解者 (細菌 ),它們構成了一個生態(tài)系統(tǒng)。 ②食物鏈: B→D→A→C 。兔和人有共同的食物來源,二者存在競爭關系,同時兔也能被人捕食,二者存在捕食關系;鼬和鷹都能捕食兔和鼠,若鼬減少,鷹缺乏競爭,數(shù)量會增多;大量捕殺鼬時,鼠的數(shù)量會增多,種內斗爭會增強;植物到鷹的食物鏈有 4條。從圖中可以看出 ,甲、乙兩種生物之間是互利共生關系 ,O~ a時間段內 ,乙的數(shù)量增多 ,再根據(jù)乙、丙和丁之間的營養(yǎng)級關系乙 → 丙 → 丁可知 ,丙、丁數(shù)量都增多 。 (4)復雜程度:食物網的復雜程度主要取決于有食物聯(lián)系的生物種類,而并非取決于生物數(shù)量。 ② 食物鏈中各營養(yǎng)級生物之間是相互制約的,使它們的數(shù)量始終處于一種動態(tài)變化中。 2.(2022植物同化的 CO2等物質,大約 90%需經分解者的分解作用歸還無機環(huán)境,然后被生產者重新利用。 2.(各成分的作用分析 )(2022 【 通關題組 】 1.(生態(tài)系統(tǒng)成分判斷 )(2022 (2)生產者:是生態(tài)系統(tǒng)中唯一能把非生物的物質和能量轉變成生物體內的物質和能量 (有機物及其貯存的化學能 )的成分,因此說生產者是生態(tài)系統(tǒng)的基石。 。 海南高考 T21C)生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營養(yǎng)級越高的生 物,其體型必然越大。 (6)從圖中可以看出,青蛙和蜘蛛之間的關系是 ___________。 自養(yǎng) 動物 細菌、真菌 三、食物鏈和食物網 : (1)食物鏈:在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于 _________的 關系而形成的鏈狀結構。第 5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 第 1節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的結構 考綱 考情 三年 13考 高考指數(shù): ★★★★★ 生態(tài)系統(tǒng)的結構 Ⅰ 【 知識梳理 】 一、生態(tài)系統(tǒng)的范圍 :生態(tài)系統(tǒng)是由 _________與它的無機環(huán)境相互作用 而形成的統(tǒng)一整體。 :營腐生生活的生物,主要是 ___________等。 (5)寫出圖示食物網中未包含的生態(tài)系統(tǒng)的成分: _________ ___________________。 ( ) 6.(2022分解者能把動植物殘體中復雜的有機物分解成簡單的無機物,釋放到環(huán)境中,供生產者再一次利用。 : (1)非生物的物質和能量:是生態(tài)系統(tǒng)中生物群落的物質和能量的最終來源。 (3)細菌 ≠ 分解者:硝化細菌和光合細菌是自養(yǎng)型,屬于生產者;寄生細菌屬于消費者。自養(yǎng)生物主要包括綠色植物和許多微生物 (如題中 B項中硝化細菌
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