高一2期中考試總結班會(存儲版)
【正文】 舉一反三 6,貴在堅持，記住： 當你堅持不下去的時候，再堅持一點點； 學習心得： 相信自己，才能成功 。 在學習中發(fā)掘自己優(yōu)勢，轉變心態(tài)，改變學習方法。 到這里故事還沒有結束。 2 兔子因為輸?shù)袅吮荣惗械绞隽艘恍┦Ю虻姆治??？吹綖觚敱贿h遠拋在了后面，兔子覺得，自己應該先在樹下休息一會兒，然后再繼續(xù)比賽。我們都很感謝您。我們頑皮，我們需要您的嚴加管教， 。我們還是孩子，我們希望您對我們更加要求嚴格。 ? 所以，同學們應該做的是， 由點及面，對這部分題涉及的知識做一個更深、更廣的 復習。 ? 二、知識點總結 ? 兩種情況很可怕， 一是根本丌迚行總結， 那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。 （ 5） 作業(yè) 疲于完成，戒草率應對。 （ 4）所學 知識缺乏系統(tǒng)性 ，沒有發(fā)揮好 錯題糾正本 的作用。 3. 如果 下滑，問題 又出在哪里。 一道題錯了，可能是你相關的知識體系就沒有搞清楚。但對我們太寬容。 ? 我們還是不懂事的孩子，我們玩性很大，我們需要您更多的寬容和理解 。 ? 我們注意力很難集中，希望您以后多多提醒，動作提醒，語言提醒，眼神提醒。 兔子一個箭步?jīng)_到了前面，并且一路領先。你的強項很可能被你變成自己的絆腳石。 啟示二： 有優(yōu)勢且 全力以赴 一定能打敗又穩(wěn)又慢的對手。這時，烏龜趕了上來，它跳進了河里，游到了對岸，并繼續(xù)向前邁進，最終達到了終點。 在這個集體里， 我們互相之間不僅僅是對手， 我們更是同學、戰(zhàn)友 。 它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊，然后，相互對調了一下，烏龜馱著兔子游到了對岸。 兔子同意了。于是兔子向烏龜提出挑戰(zhàn)：再比一次。兔子醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己輸了。要想學，先自覺。 ? 我們上課注意力不夠集中，我們希望您更多溫情的提醒 帥氣嚴肅地理老師 ? 帥氣，嚴肅，的地理老師 ? 我們知道您是一個嚴肅的好老師，我們更希望在課堂上看到您的笑容，希望您給我們上得開心，那樣我也將學的更輕松 ? 我們基礎薄弱，我們反應較慢，我們
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