【正文】 分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。 （二）發(fā)揮教師在環(huán)境教育中的主導(dǎo)作用，提升辦學(xué)檔次。各科組要認(rèn)真做好計(jì)劃總結(jié)、在落實(shí)教學(xué)課堂標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，要充分挖掘課堂的環(huán)境教育資源，向?qū)W生傳授環(huán)境保護(hù)知識， 使學(xué)生懂得環(huán)境對人類可持續(xù)發(fā)展的重要性，學(xué)會關(guān)心社會，關(guān)心他人，關(guān)心人類的生存環(huán)境。 （五）獎(jiǎng)懲制度 1．凡在爭創(chuàng)市級“綠色學(xué)?！惫ぷ髦凶龀鐾怀鲐暙I(xiàn)的班級和個(gè)人，學(xué)校將給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。全面提高學(xué)生的素質(zhì)是學(xué)校育人的根本目標(biāo)，環(huán) 境素質(zhì)是現(xiàn)代社會對每個(gè)公民基本素質(zhì)的基 本要求。學(xué)校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確環(huán)境教育主管領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)各成員的職責(zé)，各司其責(zé)、各盡 其力、通力合作。通過長期的教師培訓(xùn)，使教師有機(jī)會不斷吸收新知識，掌握新信 息，充實(shí)新技能，適應(yīng)新變化。第四，要結(jié)合學(xué)校和師生的實(shí)際情況，開展多種形式和內(nèi)容的社會環(huán)?；顒?dòng)，力所能及地參與環(huán)境保護(hù)公益 活動(dòng)，為環(huán)保做好事、辦實(shí)事、從現(xiàn)在做起、從身邊做起，切實(shí)提高學(xué) 生的參與意識。其次，依據(jù)調(diào)查情況，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組在人力、經(jīng)費(fèi)允許的條件下，從課堂滲透、課外和校內(nèi)以及社區(qū)活動(dòng)、學(xué)校環(huán)境管理、校園綠化美化等方面考慮，制定切實(shí)可行的方案。 。 四、創(chuàng)建步驟 成立創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，報(bào)上級教育主管部門登記備案。所以在教學(xué)方式上，要通過教師的教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生的參與意識。 拓寬教學(xué)思路，提高教育水平 教師本身的環(huán)境素養(yǎng)，很大程度上決定著學(xué)生的發(fā)展。創(chuàng)建綠色學(xué)校，是提高學(xué)校品位的最佳途徑。爭取使我校在 20XX年底達(dá)到“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。 （四）認(rèn)真做好檔案的整理收集工作 1．各班、各辦公室要統(tǒng)一做好檔案資料的收集、整理、上交工作。 （三）以學(xué)生為主體，精心組織，多渠道開展學(xué)生環(huán)保教育活動(dòng)，深化創(chuàng)綠工作。 5．櫥窗、廣播站等宣傳陣地增設(shè)專門的“環(huán)保綠色宣傳”欄目；校園網(wǎng)開設(shè)“環(huán)保網(wǎng)站”； 6．節(jié)水、節(jié)電，節(jié)約紙張，提倡簡樸。 3．完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，定期總結(jié)，按計(jì)劃逐步開展教育活動(dòng)。 ﹙ 1﹚創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長： **** 副組長： **** 成 員： **** 各班主任 家長代表 學(xué)生代表 ﹙ 2﹚創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ餍〗M： 宣傳組： 組 長： **** 成員： ****各班主任 學(xué)生代表 任 務(wù)：版報(bào)宣傳、網(wǎng)頁制作、 演示課件的制作等。 四、 創(chuàng)建安排： 第一階段 (20XX 年 10 月 )：宣傳發(fā)動(dòng)階段，組織教職工培訓(xùn)，學(xué)習(xí)相關(guān)文件，熟悉考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，了解學(xué)校全面情況，做好總體規(guī)劃，制定好 市“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作實(shí)施方案和工作計(jì)劃。 2.“兩種感受”： （ 1）讓學(xué)生確實(shí)感受到是地球養(yǎng)育了我們，地球只有一個(gè)，從而增強(qiáng)愛護(hù)地球、保護(hù)地球的責(zé)任感； （ 2）讓學(xué)生確實(shí)感受到是清新的環(huán)境和可愛的動(dòng)植物給我們帶來了美好的生活，從而形成保護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)植物的自覺行動(dòng)。 20XX 年 4 月下旬接受市環(huán)保局評估驗(yàn)收。 （六）認(rèn)真做好檔案的整理收集工作 各班、各級組、各處室要統(tǒng)一做好檔案資料的收集、整理、上交工作。 （五）倡導(dǎo)綠色，加快校園環(huán)境建設(shè)，建設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園 校園環(huán)境建設(shè)是校園文化的基礎(chǔ)，為了給師生們提供一個(gè)令他們感到愉悅、輕松、有廣闊活動(dòng)空 間的環(huán)境，在生態(tài)教育理念的指導(dǎo)下，以硬件建設(shè)為主，著手建設(shè)綠色校園。為了鼓勵(lì)同學(xué)們的讀書熱情，開展一次“環(huán)保小書迷”評選活動(dòng)。通過組織學(xué)生在校園開展“和小樹（草）說句悄悄話”、“我和小樹（草）一起成長”活動(dòng)，讓學(xué)生懂得植樹種草的作用和意義。 （四）以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué) 生環(huán)境道德行為 通過豐富多彩的課外活動(dòng)，運(yùn)用直觀手段，從感性認(rèn)識入手，啟迪和培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識。 學(xué)校每年要制定環(huán)境保護(hù)教育計(jì)劃，并納入素質(zhì)教育計(jì)劃一并實(shí)施。 注重參與，激發(fā)家長環(huán)境教育熱情。 （二）以學(xué)習(xí)為載體，努力提高環(huán)境道德認(rèn)識 環(huán)境道德認(rèn)識是教育的起點(diǎn)，是環(huán)境教育的基礎(chǔ)和前提。重點(diǎn)是學(xué)校在創(chuàng)建中形成的富有特點(diǎn)的教育方式，因而應(yīng)有明晰的思想，持續(xù)的計(jì)劃和顯著的成績。這部分要求有教師教研活動(dòng)、論文、講座和各類主題日活動(dòng)。其次是校園管理的各項(xiàng)措施，例如垃圾分類，食堂排污，實(shí)驗(yàn)室有毒、有害物質(zhì)的處理措施及管理制度，以及醫(yī)務(wù)室、廁所等場所的相關(guān)要求。對照這一內(nèi)容，重點(diǎn)要做好： （ 1）環(huán)境教育的教學(xué)計(jì)劃，含學(xué)校計(jì)劃和學(xué)科計(jì)劃。 （二）內(nèi)容和要求 內(nèi)容 “綠色學(xué)校”的創(chuàng)建以南京市綠色學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)為核心，其主要內(nèi)容為： ①指導(dǎo)思想明確，以可持續(xù)發(fā)展教育為指導(dǎo)，落實(shí)國家環(huán)境教育方針，有措施、有做法； ②創(chuàng)建工作扎實(shí)，有組織領(lǐng)導(dǎo)，有創(chuàng)建計(jì)劃，有落實(shí)制度，有經(jīng)費(fèi)投入，有培訓(xùn)提高，有檔案管理； ③滲透教育課程化，在搞好課堂滲透基礎(chǔ)上，開設(shè)環(huán)境教育專題課、必修課、選修課和活動(dòng)課； ④學(xué)校管理“綠化”，實(shí)施污染減排，開展“資源節(jié)約、環(huán)境友好”校園建設(shè)； ⑤環(huán)境文化氛圍濃，倡導(dǎo)生態(tài)文明，校園環(huán)境育人功能顯著，宣傳教育手段多，活動(dòng)豐富多彩； ⑥教學(xué)科研成果豐，開展環(huán)境教育校本建設(shè)，環(huán)境教育科研氛圍濃，成果多； ⑦探究性、研究性學(xué)習(xí)好，學(xué)生關(guān)注并監(jiān)督身邊的環(huán)境問題，環(huán)境保護(hù)綜合實(shí)踐成效突出； ⑧學(xué)校、家庭、社區(qū)互動(dòng)強(qiáng)； ⑨師生環(huán)境素養(yǎng)高； ⑩創(chuàng)建特色明顯。以實(shí)施《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》為目標(biāo)，切實(shí)提高學(xué)生現(xiàn) 代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)、環(huán)境法律法規(guī)和環(huán)境道德倫理知識，結(jié)合我校特點(diǎn)、人文特點(diǎn)，以校園文化建設(shè)為突破口，本著規(guī)范化、制度化、人性化、特色化建設(shè)的工作思路，積極營造綠色、和諧、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境，不斷增強(qiáng)師生環(huán)保意識，提高環(huán)保能力，創(chuàng)建綠色校園。校廣播站每周至少播出一次環(huán)保知識專題。世界無煙日召開 吸煙有害健康 主題校會，以演講、小品、知識擂臺賽的形式進(jìn)行教育活動(dòng)。期末考試各科試卷都要有與環(huán)保教育相關(guān)的試題。 （三）循序漸進(jìn)原則即在創(chuàng)建“綠色學(xué)?！边^程中，特別是在環(huán)境建設(shè)和開展環(huán)境教育活動(dòng)方面，應(yīng)依據(jù)本地區(qū)本校的現(xiàn)實(shí)條件和基礎(chǔ) ，制定切實(shí)可行的措施，循序漸進(jìn)，逐步提高。 3 、創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)，不僅是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體，而且是新形勢下環(huán)境教育的一種有效方式。 綠色學(xué)校是一所環(huán)境教育成果豐碩的學(xué)校。 創(chuàng)建工 作的分三個(gè)階段： 第一階段： 2 月下旬至五月底，制定創(chuàng)建實(shí)施方案，進(jìn)一步完善環(huán)境制度，綠化美化校園，栽花種草，健全環(huán)境建設(shè)組織，責(zé)任明確，各司其職，各項(xiàng)環(huán)境指標(biāo)初見成效。六是搞好師生個(gè)人衛(wèi)生。 二、 因地制宜，創(chuàng)造條件，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。2020 綠色學(xué)校實(shí)施方案 五篇 篇一：綠色學(xué)校實(shí)施方案 我校是一所縣直重點(diǎn)小學(xué)，現(xiàn)設(shè) 30 個(gè)教學(xué)班， 1866 名學(xué)生， 94名教職工。 學(xué)校在今年“ ”世界環(huán)境日到來之前進(jìn)行一次環(huán)保知識競賽。五是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué) 校《衛(wèi)生管理辦法》，確實(shí)搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，同時(shí)加強(qiáng)教育，保持好校園環(huán)境衛(wèi)生。 三、 創(chuàng)建工作的階段劃分。綠色學(xué)校是一所環(huán)境清潔優(yōu)美的學(xué)校。 2 、創(chuàng)建“綠色學(xué)?！辈粌H能使教師和學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學(xué)校環(huán)境得到改善，而且還通過學(xué)生帶動(dòng)家庭、通過家庭帶動(dòng)社區(qū)、通過社區(qū)又帶動(dòng)公民，使更多的人廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校、社區(qū)、政府、企事業(yè)單位和民間團(tuán)體在學(xué)校環(huán)境教育和管理上的合作。同時(shí)鼓勵(lì)