【摘要】為何這么矮?為何如此之高?第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)學習目標:1、描述動物和人體的激素調(diào)節(jié);2、討論促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程中,科學態(tài)度和科學精神所起的重要作用;3、運用建構(gòu)模型的方法,建立血糖調(diào)節(jié)的模型(物理模型和圖解式概念模型)。案例:促
2025-11-08 15:39
【摘要】第四章被子植物生殖器官的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能第一節(jié)植物的繁殖植物界的所有種類,無論是低等或是高等,它們的生活周期包含兩個相互依存的方面:◆維持其本身的生存◆保持種族的延續(xù)盡管不同的植物壽命長短有很大區(qū)別,但最終都要經(jīng)過衰老而死亡.植物生
2025-05-07 12:06
【摘要】植物細胞的繁殖?細胞分裂方式:?有絲分裂—主要分裂方式?減數(shù)分裂—產(chǎn)生生殖細胞?無絲分裂-生物學意義進一步研究中1.有絲分裂(包括核分裂和胞質(zhì)分裂)(1)分裂間期?分裂間期是細胞生長期,為分裂期作物質(zhì)準備,包括G1、S、G2三個時期。?G1期:細胞結(jié)束上一次有絲分裂后進入G1期。它是一個生長期。
2025-01-16 02:41
【摘要】高中生物《植物生命活動的調(diào)節(jié)(二)》教學設計案例一.教材分析:1、重難點分析:(1)生長素的生理作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用這部分內(nèi)容既是重點也是難點,通過教學活動使學生理解生長素的生理作用,及其在生產(chǎn)實踐中的應用,既有助于學生理解科學研究要為社會生產(chǎn)服務,也有助于學生理解激素調(diào)節(jié)的作用機理。(2)植物激素間的相互作用其他
2025-11-20 06:23
【摘要】第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第章第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)賴廣15984249019問題探討神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)主要是調(diào)節(jié)身體遇到的物理或化學變化時穩(wěn)態(tài)的維持。生命體作為一個開放系統(tǒng),也隨時可能受到細菌、病毒的入侵,體內(nèi)自身也可能產(chǎn)生衰老、破損、死亡、異常的細胞。
2025-01-06 15:58
【摘要】第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第章第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)問題探討神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)主要是調(diào)節(jié)身體遇到的物理或化學變化時穩(wěn)態(tài)的維持。生命體作為一個開放系統(tǒng),也隨時可能受到細菌、病毒的入侵,體內(nèi)自身也可能產(chǎn)生衰老、破損、死亡、異常的細胞。這些變化是否會影響穩(wěn)態(tài)
2025-01-07 09:15
【摘要】第二節(jié)細胞器核纖層核基質(zhì)一、細胞核核膜核膜是雙層膜結(jié)構(gòu)?構(gòu)成:①內(nèi)核膜②外核膜③核周腔?外核膜:胞質(zhì)面;附有核糖體;有時與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連通。?核周隙:寬20~40nm,與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔相通。?核纖層:位于內(nèi)核膜的內(nèi)表面的纖維網(wǎng)絡,可支持核膜,并與染色質(zhì)相
2025-01-08 13:08
【摘要】基礎知識梳理高考命題把脈感悟考點透析高考真題重組實驗專題突破課時規(guī)范訓練第3、4節(jié)群落的結(jié)構(gòu)群落的演替基礎知識梳理高考命題把脈感悟考點
2025-01-07 15:53
【摘要】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,各器官之間功能的協(xié)調(diào),以及對外界刺激作出的反應,都是通過復雜而精巧的調(diào)節(jié)實現(xiàn)的。其中,神經(jīng)系統(tǒng)扮演了主要角色。復習神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)腦脊髓腦神經(jīng)(12對)脊神經(jīng)(31對
2025-08-16 01:59
【摘要】專題15植物的激素調(diào)節(jié)考綱要求考試內(nèi)容考試要求學考選考1.生長素的發(fā)現(xiàn)過程、作用及其特點bb2.活動:探究2,4-D對插枝生根的作用cc3.五大類植物激素的作用a4.植物激素的應用b-3-特色梳理選考提升
2025-03-13 16:31
【摘要】高中生物免疫調(diào)節(jié)復習課的教學設計1教材分析《免疫調(diào)節(jié)》為人教版必修3《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》第二章第四節(jié)內(nèi)容,江蘇省20xx年高考說明的考試要求為:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用(Ⅱ);艾滋病的流行和預防(Ⅰ)。歷屆高考試題多以選擇題、圖解形式出現(xiàn),題目常與生活實際中的病例相結(jié)合,著重考查學生的審題、識圖、綜合運用、獲取信息、實驗與探究等多方面的
2025-07-24 15:26
【摘要】經(jīng)典實驗專題復習經(jīng)典實驗解答策略:①在理解實驗設計思想的基礎上,對實驗材料的選取、實驗條件的控制、實驗對照的設置、實驗結(jié)果的分析等方面對經(jīng)典實驗進行深入剖析②對經(jīng)典實驗進行拓展、創(chuàng)新。要充分利用試題供給的信息,按照試題的要求作出科學的判斷和表達。?縱觀近幾年高考生物實驗題,或分析詮釋、推理預期,或驗證設計、創(chuàng)新探索,其思想的基礎都是經(jīng)典實驗。
2025-01-17 04:54
【摘要】專題復習:第1、2章第1章走進細胞1、細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位2、生命活動離不開細胞。主要表現(xiàn)在:(1)沒有細胞結(jié)構(gòu)的病毒,只有依賴活細胞才能生活。(2)單細胞生物,單個細胞就能完成各種生命活動。(3)多細胞生物,依賴各種分化的細胞密切合作,共同完成一系列復雜的生命活動。聯(lián)系:
2025-08-16 00:22
【摘要】第一節(jié)動物體對外界信息的獲取感受器物理感受器化學感受器感受光、聲、熱、電等刺激感受有氣味的化學分子等刺激對物理信號的獲取對化學信號的獲取物理感受器1、皮膚感受器2、光感受器3、聲波感受器耳蝸視細胞將光能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘枌⒙暡ㄞD(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘柣瘜W感受器
2025-01-07 16:14
【摘要】三、高中生物學概念圖總匯1、以細胞為中心構(gòu)建生物學概念圖,組建知識網(wǎng)絡。2、以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能為中心構(gòu)建生物學概念圖,組建知識網(wǎng)絡。3、以生物膜系統(tǒng)的組成為中心構(gòu)建生物學概念圖,組建知識網(wǎng)絡。4、以細胞膜的成分、結(jié)構(gòu)、功能為中心構(gòu)建生物學概念圖,組建知識網(wǎng)絡。5、以能源物質(zhì)的種類為中心構(gòu)建生物學概念圖,組建知識
2025-07-23 07:27