【摘要】中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)1、神經(jīng)元——神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射神經(jīng)元、神經(jīng)纖維與神經(jīng)神經(jīng)元樹突：多而短，接受刺激，把沖動傳向細(xì)胞體軸突：一根，把沖動傳離細(xì)胞體，傳到神經(jīng)末梢細(xì)胞體：代謝和營養(yǎng)中心突起軸突或樹突
2025-05-05 07:30
【摘要】第一篇：高中生物【實驗9】 【實驗九】觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原 （一）實驗?zāi)繕?biāo) 1、學(xué)會觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的方法。 2．了解植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用的原理。 （二）實驗原理 當(dāng)細(xì)胞...
2024-11-15 07:12
【摘要】第一篇：高中生物教學(xué)反思 高中生物教學(xué)反思黃陵中學(xué)楊紅信 摘要: 教學(xué)是復(fù)雜的過程，要想在教學(xué)過程中提高自己的業(yè)務(wù)水平和實際的教學(xué)質(zhì)量，不能僅僅是教，還要注重反思． 關(guān)鍵詞: 高中生物;教學(xué)...
2024-11-04 12:50
【摘要】高中生物測試題一、選擇題：本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的說法，不正確的是A．如果一種生物的核酸由4種核苷酸組成，則該生物一定不是細(xì)胞生物B．主動運輸機制有助于維持細(xì)胞
2025-06-10 02:03
【摘要】第3章第1節(jié)種群的特征執(zhí)筆人：審核人：高二生物組2015-10-15【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．列舉種群的特征，理解種群特征之間的內(nèi)在聯(lián)系，提高利用種群的特征來分析解決生產(chǎn)生活中的實際問題的能力。2．自主學(xué)習(xí)，小組互助，分析種群特征對種群密度的影響，學(xué)會種群密度的調(diào)查方法?！局攸c難點】重點：種群的特征難點：種群特征的內(nèi)在聯(lián)系預(yù)習(xí)案1．
2025-06-07 23:24
【摘要】全國中學(xué)生生物學(xué)競賽綱要理論部分全國競賽理論考試應(yīng)當(dāng)注意那些適用于同一類群中大多數(shù)生物的生物學(xué)概念?？荚嚥粦?yīng)包括特殊事實、例外或者需要特殊或地方經(jīng)驗的某地特有生物的知識。大部分試題應(yīng)當(dāng)考查學(xué)生的理解力、科學(xué)工作技能以及他們生物學(xué)知識的應(yīng)用。單純考識記的試題應(yīng)盡可能的少，不應(yīng)超過總分的25%。理論部分應(yīng)按注明的比例包括以下7個部分：Ⅰ.細(xì)胞生物學(xué)
2025-06-07 16:13
【摘要】高二年級生物必修三復(fù)習(xí)題班級姓名把選擇題答案寫在下面：1-56-1011-1516-2021-2526-3031-3536-4041-45
2025-08-05 18:18
【摘要】人教版高中生物必修1教案第1章走近細(xì)胞第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性第2章組成細(xì)胞的分子第1節(jié)細(xì)胞中的元素和化合物第2節(jié)生命活動的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)第3節(jié)遺傳信息的攜帶者——核酸第4節(jié)細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)第5節(jié)細(xì)胞中的無機物第3章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)第1節(jié)細(xì)胞膜——系統(tǒng)
2025-05-03 00:24
【摘要】全國中學(xué)生生物學(xué)競賽綱要理論部分全國競賽理論考試應(yīng)當(dāng)注意那些適用于同一類群中大多數(shù)生物的生物學(xué)概念。考試不應(yīng)包括特殊事實、例外或者需要特殊或地方經(jīng)驗的某地特有生物的知識。大部分試題應(yīng)當(dāng)考查學(xué)生的理解力、科學(xué)工作技能以及他們生物學(xué)知識的應(yīng)用。單純考識記的試題應(yīng)盡可能的少，不應(yīng)超過總分的25%。理論部分應(yīng)按注明的比例包括以下7個部分：Ⅰ.細(xì)胞生物學(xué)
2025-04-04 23:10
【摘要】高中生物必修一教案 高中生物必修一教案1一、教材與學(xué)情分析 《酶的作用和本質(zhì)》是高中生物必修一第五章第一節(jié)《降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶》第一部分內(nèi)容。在必修一第二章第二節(jié)《生命活動的主要承...
2024-12-07 02:32
【摘要】高中生物教案 高中生物教案篇1 一、教學(xué)目標(biāo) 1、說明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其生理意義；簡述穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制。 2、關(guān)注內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與健康的關(guān)系。 3、嘗試解釋生物體維持pH穩(wěn)定的機制...
【摘要】高中生物教案 高中生物教案篇1 一、教材分析 。本節(jié)課位于必修2遺傳與進化第五章第二節(jié)，本節(jié)課的內(nèi)容是學(xué)習(xí)了基因突變的基礎(chǔ)上進行的，所以學(xué)好本節(jié)內(nèi)容既能幫助學(xué)生鞏固前面知識，又能為學(xué)...
【摘要】高中生物教案 除了維管植物的篩管細(xì)胞和哺乳動物成熟的紅細(xì)胞外，真核細(xì)胞都有細(xì)胞核。 （1）核膜：雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開，上有核孔是DNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)...
【摘要】生物第一章走近細(xì)胞第一節(jié)從生物圈到細(xì)胞知識梳理：1病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但必須依賴（活細(xì)胞）才能生存。2生命活動離不開細(xì)胞，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的（基本單位）。3生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：（細(xì)胞）、（組織）、（器官）、（系統(tǒng)）、（個體）、（種群）（群落）、（生態(tài)系統(tǒng)）、（生物圈）。4血液屬于（組織）層次，皮膚屬于（器官）層次。5植物沒有（系統(tǒng)）層次，單細(xì)胞生物既可化做
2025-08-05 18:39
【摘要】《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書生物1必修?分子與細(xì)胞》第一章走近細(xì)胞第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞資料分析：草履蟲除能完成運動和分裂外，還能完成攝食、呼吸、生長、應(yīng)激性等生命活動。如果沒有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，草履蟲不可能完成這些生命活動。：在子女和父母之間，精子和卵細(xì)胞充當(dāng)了遺傳物質(zhì)的橋梁。父親產(chǎn)生的精子和母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞通過受精作用形成受精卵，受精卵在子宮中發(fā)育成胚胎
2025-06-27 22:56
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