【摘要】《面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)與Java語(yǔ)言》課件服務(wù)器:答疑:電話:26535355(科技樓306)E-Mail:課程說(shuō)明?成績(jī)核算:?平時(shí):40%(課堂點(diǎn)到10,上機(jī)20,作業(yè)情況10)?期末:60%?參考書目:?《Java程序設(shè)計(jì)》,丁岳偉彭敦陸,高等教育出版社
2025-09-25 16:56
【摘要】《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)課程代碼:*****(采用現(xiàn)行5位數(shù)字的課程代碼)課程名稱:面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)周數(shù):1周學(xué)分:課程類別:必修課一、課程設(shè)計(jì)的目的與任務(wù)面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、信息管理與信息系統(tǒng)等專業(yè)集中實(shí)踐性環(huán)節(jié)之一,是學(xué)習(xí)完《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》課程后進(jìn)行的一次全面的綜合練習(xí)。通過(guò)課程設(shè)計(jì),學(xué)生可以將本課程
2025-07-07 16:14
【摘要】《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》實(shí)習(xí)報(bào)告班級(jí):電子商務(wù)學(xué)號(hào):xx姓名xx指導(dǎo)教師:實(shí)習(xí)時(shí)間:一、實(shí)習(xí)目的經(jīng)過(guò)兩個(gè)周的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的實(shí)習(xí),讓我再次復(fù)習(xí)了SQL和VB的相關(guān)知識(shí),因?yàn)樽约哼@這學(xué)期的課程中對(duì)VB和SQL都有學(xué)習(xí)。雖然我們的上機(jī)課是有限的,但是在這次的實(shí)習(xí)中讓我更加的對(duì)自己多掌握的知識(shí)做了個(gè)很詳細(xì)的補(bǔ)充。由于兩個(gè)
2025-03-23 12:42
【摘要】1螇肇膃蒀蚃肆芅蚆肁肆蒈蕿羇肅薀螄袃肄芀薇蝿肅莂螂蚅肂蒄薅羄膁膄螁袀膁芆薃螆膀荿蝿螂腿薁螞肀膈芁蒅羆膇莃蝕袂膆蒅蒃螈膅膅蚈蚄芅芇蒁羃芄荿蚇衿芃薂葿裊節(jié)芁螅螁芁莄薈肀芀蒆螃羆艿薈薆袂艿羋螂螈羅莀薄蚄羄蒃螀羂羃膂薃羈羂蒞袈襖羂蕆蟻螀羈蕿蒄聿羀艿蠆羅罿莁蒂袁肈蒃蚈螇肇膃蒀蚃肆芅蚆肁肆蒈蕿羇肅薀螄袃肄芀薇蝿肅莂螂蚅肂蒄薅羄膁膄螁袀膁芆薃螆膀荿蝿螂腿薁螞肀膈芁蒅羆膇莃蝕袂膆蒅蒃螈膅膅蚈蚄芅芇蒁羃
2025-08-24 09:03
【摘要】《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》課程作業(yè)作業(yè)1:是非題1.頭文件中一般存放著變量和常量的定義、函數(shù)的原型以及類的定義。()2.程序的編譯是以文件為單位的,因此將程序分到多個(gè)文件中可以減少每次對(duì)程序修改所帶來(lái)的編譯工作量。()填空題下面是一個(gè)
2025-07-24 16:05
【摘要】實(shí)驗(yàn)2?數(shù)組、指針和結(jié)構(gòu)體(2學(xué)時(shí))1.一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.掌握一維數(shù)組和二維數(shù)組的定義和使用方法。2.掌握指針變量的定義和使用方法。3.掌握結(jié)構(gòu)體類型的定義和結(jié)構(gòu)體變量的使用方法。4.學(xué)習(xí)使用VC++編程環(huán)境提供的程序的單步調(diào)試功能。1.二、實(shí)驗(yàn)任務(wù)1.編寫程序,創(chuàng)建一個(gè)包含10個(gè)元素的整型數(shù)組,在程序運(yùn)行時(shí)由用戶從鍵盤輸入數(shù)組元素
2025-08-04 14:55
【摘要】第一篇:面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》 實(shí)習(xí)報(bào)告 班級(jí):電子商務(wù) 學(xué)號(hào):xx 姓名xx 指導(dǎo)教師: 實(shí)習(xí)時(shí)間: 一、實(shí)習(xí)目的 經(jīng)過(guò)兩個(gè)周的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的實(shí)習(xí),讓我...
2025-10-23 05:04
【摘要】第一篇:java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)教案 武漢大學(xué)珞珈學(xué)院系/教研室Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)課教案 主講教師:熊春秀編寫時(shí)間:2011-4-30 第一章:概述 第1、2節(jié):面向?qū)ο蟮幕靖拍?、面?..
2025-10-25 22:23
【摘要】第11章數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)的編程技術(shù)Java語(yǔ)言的數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)接口—JDBCJava語(yǔ)言提供了一套訪問(wèn)關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用程序接口,即JDBCAPI。JDBC是JavaDatabaseConnectivity首字母的縮寫,其含義為Java數(shù)據(jù)庫(kù)互連。它包含一組與訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)有關(guān)的Java類和接口,是Java程序訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)的基礎(chǔ),只要應(yīng)
2025-10-07 13:42
【摘要】第12章JavaBean編程技術(shù)JavaBean概述JavaBeanAPI為應(yīng)用Java程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言編寫軟件組件提供了可靠保證,這些組件可以通過(guò)可視化的應(yīng)用程序構(gòu)造工具方便地嵌入到Applet應(yīng)用程序、Application應(yīng)用程序或復(fù)合組件中,JavaBean組件又被簡(jiǎn)稱為Bean。J
【摘要】課程設(shè)計(jì)任務(wù)書課程名稱:面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班級(jí):一班姓名:蘇昊學(xué)號(hào):20211308014課程設(shè)計(jì)一、課程設(shè)計(jì)目的與基本
2025-06-07 13:12
【摘要】maxrefmax510intmax;intmax=5;20refmax=10;refmax=max+refmax;對(duì)引用的進(jìn)一步說(shuō)明1、不能建立void類型的引用void2、不能建立引用數(shù)組charc[6]=“hello”;char&am
2025-07-24 09:05
【摘要】第4章繼承與多態(tài)繼承與多態(tài)的實(shí)現(xiàn)技術(shù)繼承繼承是指一個(gè)類的定義可以基于另外一個(gè)已經(jīng)存在的類,即子類基于父類,從而實(shí)現(xiàn)父類代碼的重用。兩個(gè)類之間的這種繼承關(guān)系可以用UML圖形符號(hào)表示:父類子類父類與子類相比較,涵蓋了更加共性的內(nèi)容,更加具有一般性,而子類所添加的內(nèi)容更加具有個(gè)性,是一般性之外的
2025-10-09 17:16
【摘要】第2章Java程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言概述Java程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的發(fā)展?1995年5月發(fā)布Java和HotJava瀏覽器?1995年9月宣布將提供Java開發(fā)工具?1995年12月發(fā)布JavaScript?1996年推出?1996年頒布JavaBeans規(guī)范?1997年推出Java程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的基本特征
【摘要】面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)期末總復(fù)習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題,_______是錯(cuò)誤的。(B) (或方法)的封裝體 2.繼承機(jī)制的作用是:(C)A.信息隱藏 B.?dāng)?shù)據(jù)封裝 C.定義新類 D.?dāng)?shù)據(jù)抽象(D) (A) 。(C) ,正確的寫法是________。(C)show()=0;
2025-04-17 12:24