20xx學(xué)年第一學(xué)期教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 能做好各項(xiàng)常規(guī)檢查的臺(tái)帳記錄，并把它與考試情況結(jié)合，一起來(lái)評(píng)定教師的教學(xué)工作情況。 10 月份 我校開(kāi)展了以“適切性課堂教學(xué)的研究”為主題的 對(duì)外 公開(kāi)課教學(xué)研討活動(dòng)，湯明娟、李曉霞、蔣欽慶、張美琴、黃惠明、何華、李莉、崔偉 、刁正久等 10 位老師 面向天寧區(qū)教研室和兄弟學(xué)校 開(kāi)設(shè)了研究課，課后 由校長(zhǎng)室牽頭、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)、教研組長(zhǎng)帶隊(duì)，組織開(kāi)展評(píng)課與交流活動(dòng)，請(qǐng)開(kāi)課教師認(rèn)真聽(tīng)取評(píng)課意見(jiàn)，做好筆記并整理成“案例分析”或“教學(xué)反思”上交教導(dǎo)處存檔。 《意見(jiàn)》還為每個(gè)教研組安排了分管領(lǐng)導(dǎo)，要求教研組活動(dòng)時(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)必須到場(chǎng)參加。其中 新教師必須滿(mǎn) 5 年才能出師，師徒結(jié)對(duì)教師在 3 年期間不能更換，被指導(dǎo)教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)增加到每學(xué)期 15 節(jié)，要求認(rèn)真記錄每次師徒活動(dòng)的過(guò)程及感想，積極撰寫(xiě)教學(xué)反思 和案例分析，學(xué)期結(jié)束要完成一篇千字以上的學(xué)徒心得或收獲。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。 在此基礎(chǔ)上，對(duì)于校內(nèi)的一些年輕教學(xué)骨干，學(xué)校更是為他們創(chuàng)造了展示自我的平臺(tái)。 其中，語(yǔ)文組的課題《提高藍(lán)天班語(yǔ)文素養(yǎng)的研究》通過(guò)專(zhuān)家組認(rèn)定，被確定為市級(jí)重點(diǎn)課題 ，政史地組的課題《 整合教學(xué)資源，提升思想品德 》、 化學(xué)組的課題《 學(xué)生學(xué)習(xí)中的前概念轉(zhuǎn)變 》、學(xué)校課題 《 關(guān)于提高中學(xué)教師課堂教學(xué)行為有效性的研究 》、 《 外來(lái)民工子女家庭教育指導(dǎo)方法的實(shí)踐和研究 》，被確定為區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題。 12 月 1 日召開(kāi)各年級(jí)部分學(xué)生座談會(huì)， 了解各班在學(xué)習(xí)過(guò)程中的整體情況，諸如各科教師的上課情況、作業(yè)情況、學(xué)生的接受程度、對(duì)各位教師的意見(jiàn)和建議、對(duì)學(xué)校的要求等。 授課形式分成兩大類(lèi) ： 全校統(tǒng)一大課安排和各班分散 小課 形式 。 本學(xué)期，我們?cè)?教學(xué)工作中取得了一些成績(jī)，但同時(shí)也應(yīng)清醒地看到不足 ，還有許多問(wèn)題值得探討。 以教研組為單位，組織學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)： 語(yǔ)文組開(kāi)展了七年級(jí)“祖國(guó)在我心中”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng) ，七（ 2）班何麗敏、李夢(mèng)歌、李玉紅、季文、白婷獲一等獎(jiǎng)； “美文閱讀”競(jìng)賽 活 動(dòng)，七（ 2）班葛壯壯、明嘯同學(xué)獲一等獎(jiǎng) ；八年級(jí)開(kāi)展了“法制 知識(shí) ” 手抄報(bào) 和“平安校園 ” 手抄報(bào) 競(jìng)賽，八（ 3）班李怡、八（ 4）班張偉、張春敏獲“法制知識(shí)”手抄報(bào)一等獎(jiǎng)，八（ 1）班尹忠、八（ 3）班徐金晶、八（ 4）班馬小雨獲“平安校園”手抄報(bào)一等獎(jiǎng)； 九年級(jí)開(kāi)展了“人與自然”作文競(jìng)賽 ，九（ 2）班錢(qián)琪、九（ 3）班秦蘭蘭獲一等獎(jiǎng) ；結(jié)合學(xué)?！巴破罩堋被顒?dòng)，組織開(kāi)展了“中華經(jīng)典誦讀”比賽 ，八（ 3）班王雨飛同學(xué)朗誦的《我心中的祖國(guó)》獲一等獎(jiǎng) ；組織參加了“我愛(ài)我的祖國(guó)”征文競(jìng)賽，張美琴輔導(dǎo)的九年級(jí)學(xué)生陳 強(qiáng)強(qiáng)的作文刊登在《關(guān)心下 一代周報(bào)》上。 開(kāi)足課程、開(kāi)好課程是開(kāi)展好素質(zhì)教育的根本任務(wù)，我校嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊、開(kāi)足各門(mén)課程，一切從培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)出發(fā)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多 小時(shí)的學(xué)習(xí)，我校全體教師對(duì)如何開(kāi)展課題研究有了較全面的認(rèn)識(shí)，紛紛表示學(xué)有所獲。 刁正久老師撰寫(xiě)的教學(xué)論文《淺談中學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)》在江蘇教育出版社出版的雜志《課程與教學(xué)》上發(fā)表；湯明娟老師撰寫(xiě)的教學(xué)論 文《多媒體在思想品德教學(xué)中的“畫(huà)龍點(diǎn)睛”作用》在《考試周刊》雜志上發(fā)表；陸女俠老師撰寫(xiě)的教學(xué)論文《揮起筆，向心田灑下甘露》在《都市家教》雜志上發(fā)表。 09 年 9 月，為沈杜、方寧、王麗、陳蓉、李莉等五位新教師分別“配備”了五位經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師當(dāng)師傅，并舉辦了隆重從師徒結(jié)對(duì)儀式，明確了各自的任務(wù)。為了切實(shí)做好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，教導(dǎo)處在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，加大了校本培訓(xùn)的力度，實(shí)施分層培訓(xùn)，以加強(qiáng)教師的梯隊(duì)建設(shè)。 積極完善師徒結(jié)對(duì)工作。為營(yíng)造濃厚的教研氛圍，提高全體教師業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)學(xué)校教研組建設(shè) ； 加強(qiáng)學(xué)校對(duì)教研組工作 的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)，建立學(xué) 校領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)教研組制度 ；
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