【摘要】電解質(zhì)酸堿平衡紊亂合并休克病人的護理病案分析患者王某,男性,30歲,12月4因刀刺傷在外院行“結(jié)腸造瘺術(shù)”,12月6日轉(zhuǎn)入我院。轉(zhuǎn)入時神志清楚,精神差,營養(yǎng)中等,左下腹見一長約15cm縱行手術(shù)疤痕,切口旁見橡膠引流管兩根及人工肛門,造瘺口腸管色澤紅潤,腹部無壓痛,反跳痛,腸鳴音尚可,雙下肢無水腫。入院后積極完善各項相關(guān)檢查,禁食水,行抗感染,抑酸
2025-01-06 17:59
【摘要】第三章水、電解質(zhì)代謝紊亂第一節(jié)水、鈉代謝紊亂病例分析病理生理學(xué)Pathophysiology第二節(jié)鉀代謝紊亂大綱要求第一節(jié)水、鈉代謝紊亂一正常水、鈉平衡病理生理學(xué)Pathophysiology二水鈉代謝紊亂的分類三低鈉血癥四高鈉血癥
2025-02-18 13:23
【摘要】某男性患者主訴:因嘔吐、腹瀉伴發(fā)熱4天住院?;颊咦允?zìshù)雖口渴厲害但飲水即吐。查體:體溫38.2℃,呼吸、脈搏正常,血壓14.7/10.7kPa(110/80mmHg),有煩躁不安,口唇干裂...
2025-11-06 13:23
【摘要】水、鈉代謝障礙鉀代謝障礙病理生理學(xué)Pathophysiology鎂代謝障礙第三章水、電解質(zhì)代謝紊亂第一節(jié)水、鈉代謝障礙(一)正常水、鈉代謝病理生理學(xué)Pathophysiology(二)水鈉代謝障礙的分類(三)低鈉血癥
2025-05-26 04:26
【摘要】電解質(zhì)溶液復(fù)習(xí)1、2022全國卷1,2:都考查弱電解質(zhì)的稀釋,強酸的無限稀釋,指示劑的變色范圍,強酸與強堿的混合pH的計算等基本概念2、2022山東:考察溫度與Kw、Ksp的關(guān)系,溫度一定平衡常數(shù)一定。3、天津:綜合考查了電解質(zhì)溶液中的有關(guān)知識,包括鹽類的水解、溶液的pH與c(H+)的關(guān)系、沉淀溶解
2025-05-01 18:08
【摘要】水、電解質(zhì)代謝紊亂華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院病理生理教研室水、鈉代謝紊亂華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院病理生理系一、正常水、鈉代謝水的功能:反應(yīng)埸所良好溶劑調(diào)節(jié)體溫潤滑作用
2025-01-06 06:32
【摘要】MET1?電解質(zhì)與代謝異常MET2?目的?復(fù)習(xí)嚴(yán)重電解質(zhì)異常的病因與臨床表現(xiàn)?了解電解質(zhì)異常的緊急處理?識別急性腎上腺皮質(zhì)功能不全及適當(dāng)?shù)奶幚?描述嚴(yán)重高血糖綜合征的治療MET3?電解質(zhì)異常的診治原則?提示基礎(chǔ)疾病的進展?除治療電解質(zhì)異常外,還
2025-05-01 18:19
【摘要】強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)潮濕的手觸摸正在工作的電器,可能會發(fā)生觸電事故.電解水制H2,O2時,向水中加入少量的NaOH溶液或H2SO4溶液。(導(dǎo)電能力與溶液中離子濃度及其所帶電荷數(shù)有關(guān))電解質(zhì):非電解質(zhì):(一)電解質(zhì)和非電解質(zhì)在水溶液中或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔铩?/span>
2025-11-02 02:41
【摘要】考基梳理助學(xué)提升考點通解能力對接考向集訓(xùn)名師揭秘1.了解電解質(zhì)的概念;了解強、弱電解質(zhì)的概念。2.了解電解質(zhì)在水溶液中的電離以及電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性。3.了解弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡。4.了解電離平衡常數(shù)。第一講弱電解質(zhì)的電離考基梳理助學(xué)提升考點通解能
2025-11-14 12:28
【摘要】電解質(zhì)溶液復(fù)習(xí)吳昌煜復(fù)習(xí)要點一、電解質(zhì)、非電解質(zhì)、強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的判別二、電離平衡和水解平衡三、水的電離和溶液的PH值四、鹽類水解五、酸堿中和滴定基本計算及應(yīng)用一、電解質(zhì)、非電解質(zhì)、強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的判別電解質(zhì)非電解質(zhì)強電解質(zhì)弱電解質(zhì)判別依據(jù)電離特
2025-11-08 17:16
【摘要】二、強電解質(zhì)與弱電解質(zhì)三、電離方程式的書寫一、電解質(zhì)與非電解質(zhì)電解質(zhì):在水溶液里或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔锓请娊赓|(zhì):在水溶液里和熔融狀態(tài)下不能夠?qū)щ姷幕衔镆浑娊赓|(zhì)與非電解質(zhì)我們討論的電解質(zhì)和非電解質(zhì)都是化合物,不是單質(zhì)或混合物注意:概念辨析:1.“或”與“和”區(qū)別:水溶液或熔融狀
2025-01-07 10:44
2025-11-09 09:06
【摘要】化學(xué)反應(yīng)02專題01電解質(zhì)相關(guān)知識化學(xué)反應(yīng)02專題01電解質(zhì)相關(guān)知識Ⅰ例題體驗01.下列物質(zhì)中,能夠?qū)щ姷碾娊赓|(zhì)是()A.Cu絲B.熔融的MgCl2C.NaCl溶液D.蔗糖02.NaHSO4在水溶液中能夠電離出H+、Na+、和SO42-。對于NaHSO4的分類中不正確的是()
2025-06-07 16:50
【摘要】第二節(jié)電解質(zhì)第一課時電解質(zhì)及其電離課型:新授高一化學(xué)組教學(xué)目標(biāo)?知識目標(biāo):①理解電解質(zhì)、非電解質(zhì)、電離、強弱電解質(zhì)的概念。②了解電解質(zhì)導(dǎo)電的原因,會書寫強電解質(zhì)的電離方程式。?能力目標(biāo):通過探究實驗,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),從實驗中分析得出電解質(zhì)、非電解質(zhì)、強電解質(zhì)、弱電解質(zhì)等的概念。?情意
2025-04-30 18:17
【摘要】第二節(jié)電解質(zhì)第一課時第二章元素與物質(zhì)世界聯(lián)想·質(zhì)疑?問題1金屬導(dǎo)電的原因是什么??金屬導(dǎo)電是因為存在自由移動的電子。?物質(zhì)導(dǎo)電是因為存在自由移動的帶電微粒。事實與研討:金屬能導(dǎo)電食鹽溶液熔融食鹽1.2.電子的定向移動自由(純凈物)(混合