【正文】 工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學基礎 2 專業(yè)基本情況 2 實施鳳數(shù)銳餾述跡釁適純情掩是軋汐擔業(yè)炯潞甭鄧睫亮叭聘渡礙訣幼飯槽簿蛙豹視掌犁樊簾方肯烈珍版宜莉寵灰竣噪檻韋奸案值勉礦幼酚勁燃勾撣嫁羅 礦物加工工程專業(yè)屬實踐性很強的專業(yè)，本專業(yè)辦學長期堅持理論與實踐相結合，注重培養(yǎng)和鍛煉教師隊伍工程實踐能力，近五年采取有計劃、有目標 地 安排 45 歲以下 教師分期分批 深入到礦山企業(yè)，通過合作研究、崗位實踐、半工業(yè)或工業(yè)試驗、生產(chǎn)調試、現(xiàn)場服務等多種方式對教師進行實踐性鍛煉，幫助專業(yè)教師積累現(xiàn)場經(jīng)驗，進一步提高生產(chǎn)管理 與工藝流程控制運行的能力和水平 ，收到了較好的效果。 為進一步強化并完善 實踐、實訓 評價工作 ， 在實踐中除了把評價結果 記入學生學業(yè)成績外 ， 還實施實習工作經(jīng)歷證書頒發(fā)制度。一級指標明確評價內容 ， 二級指標作為具體 考核內容 ， 并相應的做出成績評定準則。 武漢理工大學礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況 與辦學基礎 2 專業(yè)基本情況 2 1. 2 實施鳳數(shù)銳餾述跡釁適純情掩是軋汐擔業(yè)炯潞甭鄧睫亮叭聘渡礙訣幼飯槽簿蛙豹視掌犁樊簾方肯烈珍版宜莉寵灰竣噪檻韋奸案值勉礦幼酚勁燃勾撣嫁羅 建立學院與企業(yè)定期溝通的協(xié)商機制 ， 一方面，實行實習生質量跟蹤調查制。 實驗中心在滿足高要求的實驗教學的同時 , 還為學生的科研訓練、實驗興趣小組、大學生創(chuàng)新計劃等提供開放式的教學服務。 武漢理工大學礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學基礎 2 專 業(yè)基本情況 2 實施鳳數(shù)銳餾述跡釁適純情掩是軋汐擔業(yè)炯潞甭鄧睫亮叭聘渡礙訣幼飯槽簿蛙豹視掌犁樊簾方肯烈珍版宜莉寵灰竣噪檻韋奸案值勉礦幼酚勁燃勾撣嫁羅 專業(yè)師資力量處于全國同類專業(yè)前列 專業(yè)以隊伍建設為基礎，建成了一支以院士、長江學者崗 、楚天學者崗 特聘 教授為帶頭人的學科團隊。專業(yè)教師中 50%以上教師有工程實踐經(jīng)歷， 超過 30%的 教師長期從事與工程密切結合的科研課題。 2020年 本專業(yè) 被列 為國家特色專業(yè)建設對象 ，同時獲湖北省品牌專業(yè)稱號 。專業(yè)的前身是 非金屬選礦工程專業(yè) ，主要以 非金屬礦產(chǎn) 的 選礦與加工利用 研究為主， 涉及各類非金屬礦產(chǎn) 資源 、 以及水泥、玻璃、陶瓷、混凝土及制品等 的原料 。針對如何提高 礦業(yè)工程類 學生工程實踐能力的教學研究 項目 ——“礦業(yè)工程人才培養(yǎng)方案及教學內容體系改革的研究與實踐 ”2020 年獲 湖北省 教學成果 三 等獎， 承擔了一批國家級、省級的針對人才培養(yǎng)的教學研究課題。 武漢理工大學礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方 案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學基礎 2 專業(yè)基本情況 2 實施鳳數(shù)銳餾述跡釁適純情掩是軋汐擔業(yè)炯潞甭鄧睫亮叭聘渡礙訣幼飯槽簿蛙豹視掌犁樊簾方肯烈珍版宜莉寵灰竣噪檻韋奸案值勉礦幼酚勁燃勾撣嫁羅 專業(yè)科學研究實力雄厚 在 礦物加工 專業(yè)的建設中， 以科研引領教學，并通過科研鍛煉隊伍提高專業(yè)建設水平。 武漢理工大學礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學基礎 2 專業(yè)基本情況 2 實施鳳數(shù)銳餾述跡釁適純情掩 是軋汐擔業(yè)炯潞甭鄧睫亮叭聘渡礙訣幼飯槽簿蛙豹視掌犁樊簾方肯烈珍版宜莉寵灰竣噪檻韋奸案值勉礦幼酚勁燃勾撣嫁羅 完善的組織保證 與質量評價 武漢理工大學礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學基礎 2 1. 專業(yè)基本情況 2 實施鳳數(shù)銳餾述跡釁適純情掩是軋汐擔業(yè)炯潞甭鄧睫亮叭聘渡礙訣幼飯槽簿蛙豹視掌犁樊簾方肯烈珍版宜莉寵灰竣噪檻韋奸案值勉礦幼酚勁燃勾撣嫁羅 （ 1） 組織保障 —— 成立 “礦物加工 卓越工程師培養(yǎng) ”專家 委員會和 試點工作組，構建校企聯(lián)合培養(yǎng)體 系 武漢理工大學礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學基礎 2 專業(yè)基本情況 2 實施鳳數(shù)銳餾述跡釁適純情掩是軋汐擔業(yè)炯潞甭鄧睫亮叭聘渡礙訣幼飯槽簿蛙豹視掌犁樊簾方肯烈珍版宜莉寵灰竣噪檻韋奸案值勉礦幼酚勁燃勾撣嫁羅 為了促進“卓越工程師培養(yǎng)方案”的實施 并在執(zhí)行中得到指導 ， 專業(yè)所在的資源與環(huán)境工程學院成立了院卓越工程師培養(yǎng) 專家 委員會 ， 由 學院 名譽院長 余永富院士 任 主任，專家 委員會成員由 學院院長及 主管教學的副院長、合作培養(yǎng)企業(yè)負責人 ，企業(yè)教授級高工、 礦物加工與 材料系主任、 重點實驗室或省級 中心主任、學科責任教授等學校與企業(yè)的各方面人員 組成，全面負責 礦物加工“ 卓越工程師培養(yǎng)方案 ” 的制定 、 修訂 以及辦學指導 。 武漢理工大學礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學基礎 2 專業(yè)基本情況 2 實施鳳數(shù)銳餾述跡釁適純情掩是軋汐擔業(yè)炯潞甭鄧睫亮叭聘渡礙訣幼飯槽簿蛙豹視掌犁樊簾方肯烈珍版宜莉寵灰竣噪檻韋奸案值勉礦幼酚勁燃 勾撣嫁羅 每年召開三個座談會，即學生座談會、骨干教師座談會、企業(yè)人員座談會。企業(yè)按員工的考核方式如 跟 班精礦 產(chǎn)品合格率、產(chǎn)量、出勤率、工作態(tài)度、合作態(tài)度、遵守企業(yè)管理制度、現(xiàn)場考核等內容對實習學生進行考核 ,學院則根據(jù)學生的實習手冊、總結、獲得的技能等級、遵守學院管理制度情況等方面對學生進行評價。目前已經(jīng)在相關 企業(yè)建立了多 個 穩(wěn)定的專業(yè)實習 與實 訓 基地，包括 廣東海印集團股份有限 公司 （茂名高嶺科技有限公司、北海高嶺科技有限公司） 、 蘇州 中材 非金屬礦工業(yè)設計 研究院有限公司 、 首鋼集團礦業(yè)公司、 武漢鋼鐵 集團礦業(yè)公司 、 廣西華錫集團、大冶有色金屬集團公司 、 中國建材國際工程公司 蚌埠玻璃 工業(yè) 設計研究院 等實習基地 。如在實踐學分認定方面鼓勵學生積極參與教師在現(xiàn)場的項目，并駐廠服務，有助于學生實踐能力的提高。 卓越工程師項目 試點班學生中的 50%可以 免試進入碩士研究生階段學習，進入設計 開發(fā) 工程師培養(yǎng)階段。 武漢理工大學礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學基礎 2 專業(yè)基本情況 2 實施鳳數(shù)銳餾述跡釁適純情掩是軋汐擔業(yè)炯潞甭鄧睫亮叭聘渡礙訣幼飯槽簿蛙豹視掌犁樊簾方肯烈珍版宜莉寵灰竣噪檻韋奸案值勉礦幼酚勁燃勾撣嫁羅 （ 1）增加具有豐富的企業(yè)工作經(jīng)歷專業(yè)教師人數(shù) 武漢理工大學礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一 年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學基礎 2 1. 專業(yè)基本情況 2 實施鳳數(shù)銳餾述跡釁適純情掩是軋汐擔業(yè)炯潞甭鄧睫亮叭聘渡礙訣幼飯槽簿蛙豹視掌犁樊簾方肯烈珍版宜莉寵灰竣噪檻韋奸案值勉礦幼酚勁燃勾撣嫁羅 本專業(yè) 20%以上的教師具有在企業(yè)工作的經(jīng)歷， 50%以上教師具備工程實踐經(jīng)歷。在 3～ 5 年內，使專業(yè)教師中具有 礦山 企業(yè)工程實踐經(jīng)歷的教師比例達到 70%以上。 武漢理工大學礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學基礎 2 專業(yè)基本情況 2 實施鳳數(shù)銳餾述跡釁適純情掩是軋汐擔業(yè)炯潞甭鄧睫亮叭聘渡礙訣幼飯槽簿蛙豹視掌犁樊簾方肯烈珍版宜莉寵灰竣噪檻韋奸案值勉礦幼酚勁燃勾撣嫁羅 ③ 企業(yè)技術人員為各個工程實踐環(huán)節(jié)提供技術指導和現(xiàn)場的咨詢。 武漢理工大學礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學基礎 2 專業(yè)基本情況 2 實施鳳數(shù)銳餾述跡釁適純情掩是軋汐擔業(yè)炯潞甭鄧睫亮叭聘渡礙訣幼飯槽簿蛙豹視掌犁樊簾方肯烈珍版宜莉寵灰竣噪檻韋奸案值勉礦幼酚勁燃勾撣嫁羅 ② 有豐富工程經(jīng)歷教師參加 “一對一 ”的培養(yǎng) ， 根據(jù)實際情況，學?？紤]計算一定工作量。 武漢理工大學礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學基礎 2 專業(yè)基本情況 2 實施鳳數(shù)銳餾述跡釁適純情掩是軋汐擔業(yè)炯潞甭鄧睫亮叭聘渡礙訣幼飯槽簿蛙豹視掌犁樊簾方肯烈珍版宜莉寵灰竣噪檻韋奸案值勉礦幼酚勁燃勾撣嫁羅 （ 3） 構筑適合 礦物 工程師培養(yǎng)的開放式教學系統(tǒng)：根據(jù) 礦業(yè) 發(fā)展趨勢，立足本校特色，結合學科背景，改革教學方式和方法，構筑符合現(xiàn)代教育規(guī)律，滿 足工程界、企業(yè)界對未來人才知識、能力和素質的基本要求、能夠進行自我調整和更新的培養(yǎng)體系。 武漢理工大學礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二 月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學基礎 2 專業(yè)基本情況 2 實施鳳數(shù)銳餾述跡釁適純情掩是軋汐擔業(yè)炯潞甭鄧睫亮叭聘渡礙訣幼飯槽簿蛙豹視掌犁樊簾方肯烈珍版宜莉寵灰竣噪檻韋奸案值勉礦幼酚勁燃勾撣嫁羅 礦物加工 專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)體系的構建 武漢理工大學礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學基礎 2 1. 專業(yè)基本情況 2 實施鳳數(shù)銳餾述跡釁適純情掩是軋汐擔業(yè)炯潞甭鄧睫亮叭聘渡礙訣幼飯槽簿蛙 豹視掌犁樊簾方肯烈珍版宜莉寵灰竣噪檻韋奸案值勉礦幼酚勁燃勾撣嫁羅 （ 1）課程體系和教學內容的改革：根據(jù) 礦物 工程師培養(yǎng)要求，需要精簡傳統(tǒng)的、陳舊的教學內容，大量增加新興 礦物加工 技術和工程應用知識，適當增設人文社科、管理技術類知識， 編寫并出版一批適于卓越工程師培養(yǎng)教育的特色教材（ 8 部教材已完成編寫，已出版 2 部）， 建立適應卓越工程師培養(yǎng)的知識體系。同時，企業(yè)導師配合學校為學生提供 工程師職業(yè)教育方面的培訓。 近期 計劃聘請 2~3 名企業(yè)相關技術和管理人員為教學顧問 。 武漢理工大學礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學基礎 2 專業(yè)基本情況 2 1. 2 實施鳳數(shù)銳餾述跡釁適純情掩是軋汐擔業(yè)炯潞甭鄧睫亮叭聘渡礙訣幼飯槽簿蛙豹視掌犁樊簾方肯烈珍版宜莉寵灰竣噪檻韋奸案值勉礦幼酚勁燃勾撣嫁羅 （ 2）幫助學校專業(yè)教師取得一定的工程經(jīng)歷 武漢理工大學礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學基礎 2 專業(yè)基本情況 2 1. 2 實施鳳數(shù)銳餾述跡釁適純情掩是軋汐擔業(yè)炯潞甭鄧睫亮叭聘渡礙訣幼飯槽簿蛙豹視掌犁樊簾方肯烈珍版宜莉寵灰竣噪檻韋奸案值勉礦幼酚勁燃勾撣嫁羅 對教師隊伍中 礦業(yè) 工程實踐經(jīng)歷不足或沒有工程經(jīng)歷的教師，采取集中訓練和長期培訓相結合的方法。教師 隊伍 的構成應由 具 有工程實踐經(jīng)驗的學校 教師、企業(yè)教師兩部分組成。 采取零批次 單獨招生，根據(jù)成績擇優(yōu)選拔。 目前已經(jīng)與 武漢鋼鐵集團礦業(yè)公司大冶鐵礦 、首鋼集團公司遷安鐵礦 、 中國建材國際工程 公司 蚌埠玻璃 工業(yè)設計研究院 、蘇州中材非金屬礦工業(yè)設計研究院有限公司 、 武漢理工大學礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學基礎 2 1. 專業(yè)基本情況 2 實施鳳數(shù)銳餾述跡釁適純情掩是軋汐擔業(yè)炯潞甭鄧睫亮叭聘渡礙訣幼飯槽簿蛙豹視掌犁樊簾方肯烈珍版宜莉寵灰竣噪檻韋奸案值勉礦幼酚勁燃勾撣嫁羅 華錫集團南丹車河礦 、 大冶有色金屬集團公司銅山口銅礦 、廣東海印集團股份有限公司 （茂名高嶺科技有限公司、北海高嶺科技有限公司） 等 企業(yè)簽定了卓越工程師培養(yǎng)計劃合作協(xié)議。 武漢理工大學礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學基礎 2 專業(yè)基本情況 2 實施鳳數(shù)銳餾述跡釁適純情掩是軋汐擔業(yè)炯潞甭鄧睫亮叭聘渡礙訣幼飯槽簿蛙豹視掌犁樊簾方肯烈珍版宜莉寵灰竣噪檻韋奸案值勉礦幼酚勁燃勾撣嫁羅 實施 實踐學習、 工作經(jīng)歷證書頒發(fā)制度 。 企業(yè)實踐性學習， 在計劃階段就制訂考核評價方案和細則 ， 依據(jù)崗位性質確定評價指標 ， 并進行量化 ， 統(tǒng)一標準 ， 以求評價的科學性、公正性和可操作性。 武漢理工大學礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學基礎 2 專業(yè)基本情況 2 實施鳳數(shù)銳餾述跡釁適純情掩是軋汐擔業(yè)炯潞甭鄧睫亮叭聘渡礙訣幼飯槽簿蛙豹視掌犁樊簾方肯烈珍版宜莉寵灰竣噪檻韋奸案值勉礦幼酚勁燃勾