分析過程質(zhì)量控制-上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院精品課程-資料下載頁

【摘要】分析過程質(zhì)量控制檢驗系李莉第一節(jié)臨床檢驗分析過程質(zhì)量控制基礎(chǔ)?臨床檢驗特點:只對每個標(biāo)本做一次檢測就發(fā)出報告。?室內(nèi)質(zhì)控目的：監(jiān)控測定過程，當(dāng)出現(xiàn)醫(yī)學(xué)上重要的誤差時，用適當(dāng)?shù)馁|(zhì)控方法警告分析人員。?方法：將質(zhì)控品與患者標(biāo)本同時測定，并將質(zhì)控結(jié)果標(biāo)在質(zhì)控圖上，觀察質(zhì)控結(jié)果是否超過質(zhì)控限來判斷該批分析是否失控。

2025-01-16 16:08

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院社會醫(yī)學(xué)課件第三章社會生理學(xué)-資料下載頁

【摘要】課程名稱:社會醫(yī)學(xué)主講人上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院鮑勇教授第七講社會生理學(xué)第一節(jié)：概述第二節(jié)：社會衛(wèi)生狀況評價指標(biāo)引子：國家改革發(fā)展的最新趨勢一是社會主義市場經(jīng)濟體制從建立到完善，更加強調(diào)協(xié)調(diào)發(fā)展、整體推進；二是開放倒逼改革，改革的緊迫性從來沒有像現(xiàn)在這樣強烈；三是以利益的

2025-01-08 00:56

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)實驗設(shè)計與分析課程2012級藥學(xué)班實驗設(shè)計-資料下載頁

【摘要】試驗設(shè)計藥理祁紅醫(yī)學(xué)研究存在問題實驗原則掌握不當(dāng)實驗設(shè)計方面的缺陷統(tǒng)計數(shù)據(jù)處理時存在的問題設(shè)計的意義無處不在的設(shè)計經(jīng)濟－節(jié)省人力,物力,時間高效－考察多因素,多指標(biāo)準(zhǔn)確－樣本總體

2025-01-04 07:27

南華大學(xué)醫(yī)學(xué)院之急診試題-資料下載頁

【摘要】B一、單選題(每題1分，共４０分)1.支氣管哮喘的本質(zhì)是A氣道梗阻B氣道慢性炎癥C可逆性氣流受阻D不可逆性氣流受阻E氣道平滑肌痙攣2.最大呼吸流量（PEF）變異率達到怎樣的標(biāo)準(zhǔn)，可診斷為哮喘A日內(nèi)或晝夜波動率≤10%B日內(nèi)或晝夜波動率≥20%C日內(nèi)或晝夜波動率≥10%D日內(nèi)或晝夜波動率≤20%E無變化3.

2025-08-04 14:54

楊勝利-中國工程院院士楊勝利上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院-資料下載頁

【摘要】中國工程院院士（上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院）楊勝利生平簡介生平簡介：楊勝利教授，江蘇太倉人1941年1月5日生生平簡介：1962年畢業(yè)于上海華東化工學(xué)院有機工業(yè)系、抗生素專業(yè)(華東理工大學(xué))1962年9月到中國科學(xué)院上海藥物研究所工作

2025-01-02 00:58

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院社會醫(yī)學(xué)課件第九章現(xiàn)代社會診斷學(xué)-資料下載頁

【摘要】課程名稱:社會醫(yī)學(xué)主講人上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院鮑勇教授第十一講第九章現(xiàn)代社會診斷學(xué)第一節(jié)社會因素的概述一、定義：社會因素（socialfactors）是指社會的各項構(gòu)成要素，包括環(huán)境、人口和文明程度（政治、經(jīng)濟、文化等）。也可將社會因素分為兩個方面，即自然環(huán)境

2025-01-04 07:27

帕金森病的診斷-上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院瑞金醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科-資料下載頁

【摘要】上海第二醫(yī)科大學(xué)附屬瑞金醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科帕金森?。≒arkinson'sdisease,PD）是一種常見的老年神經(jīng)系統(tǒng)變性疾病。以震顫、強直、少動和姿勢性反射障礙為其主要臨床特征。主要病理改變是黑質(zhì)紋狀體及其通路多巴胺能神經(jīng)元變性、死亡。其病因尚未完全清楚。臨床上又稱之為原發(fā)性或特發(fā)性帕金森?。↖diopath

2024-12-28 10:17

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)docdoc-資料下載頁

【摘要】上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)學(xué)影像科培訓(xùn)細(xì)則第一階段培訓(xùn)（1-3年）一、培訓(xùn)目標(biāo)：影像醫(yī)學(xué)專業(yè)輪轉(zhuǎn)作為住院醫(yī)師第一階段二級學(xué)科基礎(chǔ)培訓(xùn)學(xué)科之一，貫徹執(zhí)行“影像科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則”，強調(diào)受訓(xùn)者基本理論、基本知識、基本技能的培訓(xùn)，訓(xùn)練觀察和邏輯推理能力。培養(yǎng)目的如下：（一）了解醫(yī)學(xué)影像學(xué)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景，建立較為完整的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像概念（包括影像診斷

2025-08-01 06:43

常見性功能障礙-上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院精品課程-資料下載頁

【摘要】性傳播疾病上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬仁濟醫(yī)院泌尿男科一、性病與性傳播疾病的概念性病是指一組由性交直接傳染，而具有明顯的生殖器官損害癥狀的全身性疾病。1975年WHO決定，將各種可通過性行為或類似性行為傳播的疾病，統(tǒng)稱為“性傳播疾病”（SexuallytransmitteddiseasesSTD）中華人民共和國衛(wèi)生部頒布的性病防治管理

2024-12-31 23:23

心血管系統(tǒng)的發(fā)生上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院精品課程(ppt-50)-資料下載頁

【摘要】心血管系統(tǒng)的發(fā)生特點?發(fā)生最早，胚胎最早建立具有功能的系統(tǒng)胚外血管發(fā)生早于胚內(nèi)血管合并?早期成對出現(xiàn)不成對胚體循環(huán)?三套循環(huán)通路卵黃囊循環(huán)

2025-01-04 10:48

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院社會醫(yī)學(xué)課件第十二章社會治療學(xué)—社會病防治-資料下載頁

【摘要】課程名稱:社會醫(yī)學(xué)教程主講教師上海交通大學(xué)鮑勇教授第二十三講第十二章社會病防治第一節(jié)概念一、社會病(socialdiseases)社會因素(socialfactors)起重要作用，與現(xiàn)代生活方式(modernlifemode)和行為(behavior)密切相關(guān)的疾病

2025-01-17 15:26

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院關(guān)于同等學(xué)力在職人員申請碩士學(xué)位-資料下載頁

【摘要】第一篇：上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院關(guān)于同等學(xué)力在職人員申請碩士學(xué)位 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院 關(guān)于具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力在職人員申請碩士學(xué)位管理辦法 （滬交醫(yī)研〔2014〕7號） 總 則 第一條為多渠道...

2024-10-24 19:56

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院社會醫(yī)學(xué)課件第六章社會心理診斷學(xué)-資料下載頁

【摘要】課程名稱:社會醫(yī)學(xué)主講教師上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院鮑勇教授第六章社會心理診斷學(xué)一、心理健康的概念評價心理健康的基本要求：①能正確認(rèn)識自己，對自己能做出比較客觀、全面、實際的判斷與評價；②能經(jīng)常保持穩(wěn)定而客觀的情緒，對客觀環(huán)境做出恰如其分的反應(yīng)；

2025-01-17 11:31

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院xxxx級八年制報考指南docdoc-資料下載頁

【摘要】上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院2010級八年制(4+4)報考指南親愛的同學(xué):為培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、科研潛力強，具備良好的思想品德和職業(yè)道德，廣泛的人文社會科學(xué)知識，較寬厚的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較扎實的醫(yī)學(xué)知識，以及較強的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高級復(fù)合型、應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才，以促進醫(yī)學(xué)教育更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要,更好地適應(yīng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要,更好地適應(yīng)我國衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要,學(xué)校已于2002年起,每年

2025-07-17 13:29

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院社會醫(yī)學(xué)課件第四章社會心理病理學(xué)-資料下載頁

【摘要】課程名稱:社會醫(yī)學(xué)主講教師上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院鮑勇教授第四章社會心理病理學(xué)心理學(xué)的理論總是以一種框架或者結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，這種框架與結(jié)構(gòu)即為模式。目前有五種模式構(gòu)成絕大多數(shù)心理病理理論基礎(chǔ)：醫(yī)學(xué)模式、動力模式、行為模式、倫理模式、存在模式。

2025-01-17 11:19

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院新華兒童兒童醫(yī)學(xué)中間兒科學(xué)之-wenkub.com

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院新華兒童兒童醫(yī)學(xué)中間兒科學(xué)之(已改無錯字)

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上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院新華兒童兒童醫(yī)學(xué)中間兒科學(xué)之(參考版)

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院新華兒童兒童醫(yī)學(xué)中間兒科學(xué)之-文庫吧資料