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電工行業(yè)的發(fā)展與職業(yè)教育(存儲(chǔ)版)

2024-11-21 08:30上一頁面

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【正文】 傳統(tǒng)職業(yè)教育課程教學(xué)模式 項(xiàng)目式課程改革的教學(xué)模式 電工新技術(shù)的發(fā)展 電工(電工學(xué)、電工技術(shù)): 是研究電磁領(lǐng)域的客觀規(guī)律及其應(yīng)用的科學(xué)技術(shù),以及電力生產(chǎn)和電工制造兩大工業(yè)生產(chǎn)體系。 新技術(shù) 微電子 計(jì)算機(jī) 微電子專用設(shè)備 數(shù)控與機(jī)電控制 電工裝備CAD 電磁場數(shù)值計(jì)算 電力電子 ? 21世紀(jì)上半葉的發(fā)展展望 – 從能源發(fā)展看,我國在上半葉還不大可能扭轉(zhuǎn)以煤為主的能源結(jié)構(gòu),從而在提高煤的利用效率,特別是燃煤發(fā)電效率方面還要做出很大的努力。 ? 磁流體發(fā)電于 60年代初原理性實(shí)驗(yàn)成功,目前,已達(dá)到最高發(fā)電功率幾萬千瓦,持續(xù)數(shù)百小時(shí)的水平。 ? 利用強(qiáng)磁場與海水中的電流相互作用產(chǎn)生的羅倫茲力,使海水向后噴射,依靠其反作用力推進(jìn)艦船向前行駛。 – 以項(xiàng)目為載體、以任務(wù)為驅(qū)動(dòng),著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、思維能力、創(chuàng)新意識(shí)、協(xié)作意識(shí),構(gòu)建的全新的教學(xué)模式。 ? 物 聯(lián)網(wǎng)( The Inter of things)的概念是在 1999年提出的 ? 物聯(lián)網(wǎng)就是“物物相連的互聯(lián)網(wǎng)”; ? 物聯(lián)網(wǎng)的核心和基礎(chǔ)仍然是互聯(lián)網(wǎng),是在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)之上延伸和擴(kuò)展的一種網(wǎng)絡(luò); ? 其用戶端延伸和擴(kuò)展到了任何物品與物品之間進(jìn)行信息交換和通信。 網(wǎng)絡(luò)層 應(yīng)用層是物聯(lián)網(wǎng)的“社會(huì)分工”與行業(yè)需求結(jié)合,實(shí)現(xiàn)廣泛智能化。 智能醫(yī)療系統(tǒng)真正解決了現(xiàn)代社會(huì)子女們因工作忙碌無暇照顧家中老人的無奈,可以隨時(shí)表達(dá)孝子情懷。 智能公交站臺(tái) 通過媒體發(fā)布中心與電子站牌的數(shù)據(jù)交互,實(shí)現(xiàn)公交調(diào)度信息數(shù)據(jù)的發(fā)布和多媒體數(shù)據(jù)的發(fā)布功能,還可以利用電子站牌實(shí)現(xiàn)廣告發(fā)布等功能。 可以根據(jù)用戶需求,隨時(shí)進(jìn)行處理,為設(shè)施農(nóng)業(yè)綜合生態(tài)信息自動(dòng)監(jiān)測、對環(huán)境進(jìn)行自動(dòng)控制和智能化管理提供科學(xué)依據(jù)。身份識(shí)別 包括門禁、考勤、圖書借閱、會(huì)議簽到等, 銀行圈存 即實(shí)現(xiàn)銀行卡到手機(jī)的轉(zhuǎn)賬充值、余額查詢。針對中國經(jīng)濟(jì)的狀況,錢大群表示,中國的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)空間廣闊,而且中國政府正在以巨大的控制能力、實(shí)施決心、和配套資金對必要的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行大規(guī)模建設(shè),“智慧的地球”這一戰(zhàn)略將會(huì)產(chǎn)生更大的價(jià)值。該戰(zhàn)略能否掀起如當(dāng)年互聯(lián)網(wǎng)革命一樣的科技和經(jīng)濟(jì)浪潮,不僅為美國關(guān)注,更為世界所關(guān)注。 20世紀(jì) 90年代,美國克林頓政府計(jì)劃用 20年時(shí)間 ,耗資 2020億 4000億美元 ,建設(shè)美國國家信息基礎(chǔ)結(jié)構(gòu),創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。射頻識(shí)別技術(shù)( RFID)、傳感器技術(shù)、納米技術(shù)、智能嵌入技術(shù)將到更加廣泛的應(yīng)用。 (8)智能物流 校園手機(jī)一卡通 主要實(shí)現(xiàn)功能包括:電子錢包、身份識(shí)別和銀行圈存。目前,中國電信已實(shí)現(xiàn)通過 CDMA獨(dú)具優(yōu)勢的 GPSONE手機(jī)定位技術(shù)對矯正對象進(jìn)行位置監(jiān)管,同時(shí)具備完善的矯正對象電子檔案、查詢統(tǒng)計(jì)功能,并包含對矯正對象的管理考核,給矯正工作人員的日常工作帶來信息化、智能化的高效管理平臺(tái) 。 (4)智能環(huán)保 智能交通系統(tǒng)包括公交行業(yè) 無線視頻監(jiān)控平臺(tái)、智能公交站臺(tái)、電子票務(wù)、車管專家和公交手機(jī)一卡通 五種業(yè)務(wù)。 三、物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用領(lǐng)域 智能醫(yī)療系統(tǒng)借助簡易實(shí)用的家庭 醫(yī)療傳感設(shè)備 ,對家中病人或老人的生理指標(biāo)進(jìn)行自測,并將生成的生理指標(biāo)數(shù)據(jù)通過中國電信的固定網(wǎng)絡(luò)或 3G無線網(wǎng)絡(luò)傳送到護(hù)理人或有關(guān)醫(yī)療單位。網(wǎng)絡(luò)層包括通信與互聯(lián)網(wǎng)的 融合網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)管理中心、信息中心和智能處理中心 等。 – 安排考核注重對理論知識(shí)掌握程度的檢驗(yàn) 項(xiàng)目式課程改革的教學(xué)模式 ? 教學(xué)過程設(shè)計(jì) 明確 學(xué)習(xí)目標(biāo) 呈現(xiàn) 工作任務(wù) 實(shí)踐活動(dòng) 效果檢查 成功? 理論實(shí)踐考核 師生反思總結(jié) 再完整 探討問題 交流方案 總結(jié)理論依據(jù) 理論研究 完善 知識(shí)體系 形成 理論內(nèi)容以“用什么、講什么”為原則,刪減后再降低難度,而對實(shí)踐訓(xùn)練則加大資金投人、增加學(xué)時(shí)比例,教學(xué)場所主要安排在實(shí)習(xí),實(shí)訓(xùn)室或工廠車間。 ? 工頻超導(dǎo)技術(shù)的發(fā)展將使超導(dǎo)限流器、超導(dǎo)變壓器、超導(dǎo)發(fā)電機(jī)投入運(yùn)行 。 ? 磁浮列車的實(shí)現(xiàn)要解決磁懸浮,直線電機(jī)驅(qū)動(dòng),車輛設(shè)計(jì)與研制、軌道設(shè)施、供電系統(tǒng),列車檢測與控制等一系列高、新技術(shù)的關(guān)鍵問題 。 磁流體發(fā)電 ? 磁流體發(fā)電是將高溫導(dǎo)電燃?xì)馀c
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