【正文】 將監(jiān)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)報(bào)送至相關(guān)管理部門(mén)。 信息服務(wù)平臺(tái)為 金融質(zhì)押、園區(qū)安保、海關(guān)保稅 等功能預(yù)留了接口，可以為園區(qū)客戶及管理人員提供一站式綜合信息服務(wù)。而互聯(lián)網(wǎng)革命一定程度上是由美國(guó)“信息高速公路”戰(zhàn)略所催熟。如果在基礎(chǔ)建設(shè)的執(zhí)行中，植入“智慧”的理念，不僅僅能夠在短期內(nèi)有力的刺激經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)就業(yè)，而且能夠在短時(shí)間內(nèi)為中國(guó)打造一個(gè)成熟的智慧基礎(chǔ)設(shè)施平臺(tái)。 通過(guò)模塊采集溫度傳感器等信號(hào)，經(jīng)由無(wú)線信號(hào)收發(fā)模塊傳輸數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)對(duì) 大棚溫濕度的遠(yuǎn)程控制。 (2)智能醫(yī)療 智能城市產(chǎn)品包括對(duì)城市的數(shù)字化管理和城市安全的統(tǒng)一監(jiān)控。 國(guó)際電信聯(lián)盟 2020年的一份報(bào)告曾描繪“物聯(lián)網(wǎng)”時(shí)代的圖景： ? 當(dāng)司機(jī)出現(xiàn)操作失誤時(shí)汽車會(huì)自動(dòng)報(bào)警； ? 公文包會(huì)提醒主人忘帶了什么東西； ? 衣服會(huì)“告訴”洗衣機(jī)對(duì)顏色和水溫的要求 。 – 60年代 ：開(kāi)始研究 。 – 與此同時(shí)，還要大力促進(jìn)核能和可再生能源的應(yīng)用發(fā)展，使之更快地在技術(shù)和經(jīng)濟(jì)上成熟起來(lái)，才能改變以化石能源為主的能源結(jié)構(gòu)，走上能源、環(huán)境與生態(tài)持續(xù)、協(xié)調(diào)、穩(wěn)定發(fā)展的道路 。 ? 數(shù)控電子專用設(shè)備： 促進(jìn)整個(gè)電力系統(tǒng)到各種裝備的自動(dòng)控制 的革新。 ? 磁浮列車的實(shí)現(xiàn)要解決磁懸浮，直線電機(jī)驅(qū)動(dòng)，車輛設(shè)計(jì)與研制、軌道設(shè)施、供電系統(tǒng)，列車檢測(cè)與控制等一系列高、新技術(shù)的關(guān)鍵問(wèn)題 。 – 安排考核注重對(duì)理論知識(shí)掌握程度的檢驗(yàn) 項(xiàng)目式課程改革的教學(xué)模式 ? 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 明確 學(xué)習(xí)目標(biāo) 呈現(xiàn) 工作任務(wù) 實(shí)踐活動(dòng) 效果檢查 成功？ 理論實(shí)踐考核 師生反思總結(jié) 再完整 探討問(wèn)題 交流方案 總結(jié)理論依據(jù) 理論研究 完善 知識(shí)體系 形成 理論內(nèi)容以“用什么、講什么”為原則，刪減后再降低難度，而對(duì)實(shí)踐訓(xùn)練則加大資金投人、增加學(xué)時(shí)比例，教學(xué)場(chǎng)所主要安排在實(shí)習(xí)，實(shí)訓(xùn)室或工廠車間。 三、物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用領(lǐng)域 智能醫(yī)療系統(tǒng)借助簡(jiǎn)易實(shí)用的家庭 醫(yī)療傳感設(shè)備 ，對(duì)家中病人或老人的生理指標(biāo)進(jìn)行自測(cè)，并將生成的生理指標(biāo)數(shù)據(jù)通過(guò)中國(guó)電信的固定網(wǎng)絡(luò)或 3G無(wú)線網(wǎng)絡(luò)傳送到護(hù)理人或有關(guān)醫(yī)療單位。目前，中國(guó)電信已實(shí)現(xiàn)通過(guò) CDMA獨(dú)具優(yōu)勢(shì)的 GPSONE手機(jī)定位技術(shù)對(duì)矯正對(duì)象進(jìn)行位置監(jiān)管，同時(shí)具備完善的矯正對(duì)象電子檔案、查詢統(tǒng)計(jì)功能，并包含對(duì)矯正對(duì)象的管理考核，給矯正工作人員的日常工作帶來(lái)信息化、智能化的高效管理平臺(tái) 。射頻識(shí)別技術(shù)（ RFID）、傳感器技術(shù)、納米技術(shù)、智能嵌入技術(shù)將到更加廣泛的應(yīng)用。該戰(zhàn)略能否掀起如當(dāng)年互聯(lián)網(wǎng)革命一樣的科技和經(jīng)濟(jì)浪潮，不僅為美國(guó)關(guān)注，更為世界所關(guān)注。身份識(shí)別 包括門(mén)禁、考勤、圖書(shū)借閱、會(huì)議簽到等， 銀行圈存 即實(shí)現(xiàn)銀行卡到手機(jī)的轉(zhuǎn)賬充值、余額查詢。 智能公交站臺(tái) 通過(guò)媒體發(fā)布中心與電子站牌的數(shù)據(jù)交互，實(shí)現(xiàn)公交調(diào)度信息數(shù)據(jù)的發(fā)布和多媒體數(shù)據(jù)的發(fā)布功能，還可以利用電子站牌實(shí)現(xiàn)廣告發(fā)布等功能。 網(wǎng)絡(luò)層 應(yīng)用層是物聯(lián)網(wǎng)的“社會(huì)分工”與行業(yè)需求結(jié)合，實(shí)現(xiàn)廣泛智能化。 – 以項(xiàng)目為載體、以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、思維能力、創(chuàng)新意識(shí)、協(xié)作意識(shí)，構(gòu)建的全新的教學(xué)模式。 ? 磁流體發(fā)電于 60年代初原理性實(shí)驗(yàn)成功，目前，已達(dá)到最高發(fā)電功率幾萬(wàn)千瓦，持續(xù)數(shù)百小時(shí)的水平。電工行業(yè)的發(fā)展與職業(yè)教育 主講人：陳明義 中南大學(xué)電子科學(xué)與技術(shù)系 20 10 主 要 內(nèi) 容 一、電工新技術(shù)的發(fā)展 20世紀(jì)下半葉的發(fā)展概況 21世紀(jì)上半葉的發(fā)展展望 二、職業(yè)教育中 《 電工技術(shù) 》 課程教學(xué) 傳統(tǒng)職業(yè)教育課程教學(xué)模式 項(xiàng)目式課程改革的教學(xué)模式 電工新技術(shù)的發(fā)展 電工（電工學(xué)、電工技術(shù)）： 是研究電磁領(lǐng)域的客觀規(guī)律及其應(yīng)用的科學(xué)技術(shù)，以及電力生產(chǎn)和電工制造兩大工業(yè)生產(chǎn)體系。 – 由于其初溫可高達(dá) 3000K，與已有的燃?xì)饧罢羝l(fā)電組成聯(lián)合循環(huán)，可望將燃煤電站的熱電轉(zhuǎn)換效率提高到 50％以上，具有高效率、低污染、少用水的重大優(yōu)越性。 職業(yè)教育中 《 電工技術(shù) 》 課程教學(xué) ? 傳統(tǒng)職業(yè)教育課程教學(xué)模式 ? 項(xiàng)目式課程改革的教學(xué)模式 傳統(tǒng)職業(yè)教育課程教學(xué)模式 ? 結(jié)構(gòu)龐大的教學(xué)體系 – 從傳統(tǒng)高等教育轉(zhuǎn)型來(lái)的