【摘要】4 從三個(gè)方向看物體的形狀察一個(gè)物體,從不同的方向看,可能看到 的圖形,因此,從 、 和 三個(gè)不同的方向看物體,然后描繪出三次觀察所看到的圖形,這樣就可以把一個(gè)立體圖形轉(zhuǎn)化為 圖形.?圖,該幾何體從正面看到的圖形是( ).不同正面左面上面
2025-06-15 23:18
【摘要】第四章幾何圖形初步第2課時(shí)從不同方向看立體圖形與立體圖形的展開(kāi)圖學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類(lèi)探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)★教學(xué)目標(biāo)★能識(shí)別從不同方向看簡(jiǎn)單物體得到的平面圖形.★情景問(wèn)題引入★《題西林壁》橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)
2025-06-15 07:07
【摘要】第一章豐富的圖形世界4從三個(gè)方向看物體的形狀4從三個(gè)方向看物體的形狀A(yù)知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第一章豐富的圖形世界A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練4從三個(gè)方向看物體的形狀知識(shí)點(diǎn)1判斷從不同方向看到的幾何體的形狀圖A1.從不同方向看一只茶壺,你認(rèn)為從上面看得到的
2025-06-12 07:50
【摘要】4從三個(gè)方向看物體的形狀第一章豐富的圖形世界4從三個(gè)方向看物體的形狀知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第一章豐富的圖形世界總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)從不同方向觀察物體的活動(dòng)過(guò)程,能識(shí)別物體從不同方向看到的形狀圖,會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單幾何體從不同方向看到的形狀圖.2.通過(guò)觀察物體的活動(dòng)過(guò)程,能根據(jù)從不同方向看
2025-06-20 15:58
2025-06-15 21:04
2025-06-21 12:20
【摘要】《從不同角度撰寫(xiě)消息》教學(xué)實(shí)錄[設(shè)計(jì)背景]2003年10月22日,為期三天的泉州市初中語(yǔ)文新教材研究與觀摩活動(dòng)在泉州五中分校二樓樓梯形教室舉行。活動(dòng)的核心內(nèi)容,是由來(lái)自泉州市各課改實(shí)驗(yàn)區(qū)的6位老師為實(shí)驗(yàn)老師提供6節(jié)觀摩課。觀摩課采用抽鑒的形式(抽課題、抽班級(jí)、抽上課時(shí)間)。我抽到“寫(xiě)作”版塊和八年級(jí)八班的學(xué)生。[教材分析]“寫(xiě)一則本地或本校消息”是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科
2025-08-02 23:49
【摘要】第一章豐富的圖形世界4從三個(gè)方向看物體的形狀.(重點(diǎn))形狀圖.(重點(diǎn))幾何體或?qū)嵨镌?(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中
2024-12-28 02:24
【摘要】第一篇:少兒美術(shù)教案——從不同角度看人 從不同角度看人 教學(xué)目的 ○讓兒童學(xué)會(huì)從不同的角度觀察和表現(xiàn)人。○讓兒童感受不同的空間知覺(jué)。教學(xué)要點(diǎn) ○讓兒童觀察和了解人不同角度的形象特點(diǎn)。 ○盡量...
2024-10-25 00:09
【摘要】基礎(chǔ)工作禮儀禮儀的概念社交禮儀的概念不同場(chǎng)合的社交禮儀不同方式的社交禮儀個(gè)人禮儀l“禮”在《辭?!分凶⑨尀榫瓷?,可引申為表示敬意的通稱(chēng);為表示敬意而隆重舉行的儀式。l在《詩(shī)經(jīng)》和《周禮》中,禮儀一詞的內(nèi)涵是典章制度和道德教化。禮儀的概念在韋氏詞典
2025-02-12 13:32
【摘要】第一篇:《從不同的位置觀察物體》說(shuō)課稿 《從不同的位置觀察物體》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 說(shuō)課的內(nèi)容是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第五單元的觀察物體。這個(gè)內(nèi)容是學(xué)習(xí)空間與圖形知識(shí)的...
2024-10-09 14:55
【摘要】第一篇:青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《從不同方位觀察物體》精品教案(探究版) 從不同方位觀察物體 教學(xué)目標(biāo): 1.讓學(xué)生通過(guò)觀察、比較,初步體會(huì)從不同的位置觀察物體所看到的形狀是不一樣的,要全面了解物體...
2024-10-13 10:01
【摘要】2015屆國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)作業(yè)課題名稱(chēng):從不同視角分析我國(guó)出口貿(mào)易現(xiàn)狀學(xué)生姓名:XX指導(dǎo)教師:XXXX大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院2015年2月內(nèi)容摘要2008年發(fā)生的金融海嘯使各國(guó)經(jīng)濟(jì)遭受重創(chuàng),在恢復(fù)本國(guó)經(jīng)
2025-06-26 06:21
【摘要】觀察物體導(dǎo)學(xué)案授課年級(jí)二年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)主備教師劉炳課時(shí)共4課時(shí)第2課時(shí)課型新授多媒體使用班班通授課時(shí)間月日課題《從不同的位置觀察物體》教材分析《從不同的位置觀察物體》是學(xué)習(xí)空間與圖形知識(shí)的必要基礎(chǔ),對(duì)于幫助學(xué)生建立空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力
2024-11-21 06:12
【摘要】第一篇:寫(xiě)作六從不同角度撰寫(xiě)消息 寫(xiě)作六從不同角度撰寫(xiě)消息 ⊙總體構(gòu)思 這堂課嘗試將消息寫(xiě)作放到實(shí)踐中,放到生活中,放到情景當(dāng)中,努力實(shí)現(xiàn)寫(xiě)作、口語(yǔ)交際和綜合性學(xué)習(xí)的三位一體化,達(dá)成知識(shí)感悟與寫(xiě)...
2024-10-13 12:23