【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第1課時(shí)有理數(shù)的減法法則知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)有理數(shù)的減法法則1．根據(jù)減法是加法的逆運(yùn)算，通過一些具體數(shù)字，觀察、比較不同的算式，歸納總結(jié)出有理數(shù)的減法法則，會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的減法運(yùn)算．2．在學(xué)習(xí)有理數(shù)減法法則的基
2025-06-21 08:38
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第一章有理數(shù)第1課時(shí)有理數(shù)的減法法則第1課時(shí)有理數(shù)的減法法則探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備1．計(jì)算：(1)(＋5)＋(＋3)＝____，(－5)＋(－3)＝______，(－11)＋(－6)＝______；(2)(＋5)
2025-06-21 12:21
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第一章有理數(shù)第2課時(shí)有理數(shù)的加減法混合運(yùn)算第2課時(shí)有理數(shù)的加減法混合運(yùn)算探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備1．(1)計(jì)算2－(－3)的結(jié)果是______；(2)比－6?。?的數(shù)是______．2．在下列橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)．(
2025-06-17 04:56
【摘要】有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第一章有理數(shù)第2課時(shí)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算1．通過利用減法法則和相反數(shù)的概念改寫有理數(shù)的加減混合運(yùn)算式子的活動(dòng)，能把有理數(shù)的加減混合算式寫成省略括號(hào)和加號(hào)的和的形式．2．經(jīng)歷利
2025-06-17 04:52
【摘要】第一篇：有理數(shù)的加減法重難點(diǎn)突破案例 有理數(shù)的加減法重難點(diǎn)突破教學(xué)案例 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：使學(xué)生理解有理數(shù)加法運(yùn)算的意義，初步掌握有理數(shù)加法法則，并能準(zhǔn)確熟練地進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算． ...
2024-11-09 22:19
2025-06-17 04:47
【摘要】第2課時(shí) 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算學(xué)前溫故新課早知計(jì)算:(-5)+(-3)= ,-5-(-3)= ;(-5)+3= ,-5-3= ;5+(-3)= ,5-3= .?-8?-2-2?8?22學(xué)前溫故新課早知,可以轉(zhuǎn)化為 ,然后按 的運(yùn)算法則
2025-06-15 03:58
2025-06-17 05:02
【摘要】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)情景導(dǎo)入名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第2課時(shí)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算學(xué)目習(xí)標(biāo)?1．會(huì)把有理數(shù)的加減混合運(yùn)算統(tǒng)一為加法運(yùn)算．?2．熟悉有理數(shù)
2025-06-18 02:36
【摘要】知識(shí)點(diǎn)1有理數(shù)的減法例1計(jì)算:(1)(-3)-(-4);(2)(-5)-10;(3)();(4).【思路點(diǎn)撥】根據(jù)法則,把減法變?yōu)榧臃?再根據(jù)有理數(shù)的加法法則進(jìn)行計(jì)算.解:(1)(-3)-(-4)=(-3)+(+4)=+1.(2)(-5)-10=(-5)+(-10)=-15.(3)()=+(+)=+4.(4)=0+()=.
2025-06-18 02:37
【摘要】有理數(shù)的減法第1課時(shí)有理數(shù)的減法學(xué)前溫故新課早知、減法互為.27℃,最低氣溫是13℃,則這天的最高氣溫比最低氣溫高℃.逆運(yùn)算1427-13=14(℃).學(xué)前溫故新課早知,等于加上這個(gè)數(shù)的.():a-b=
2025-06-18 02:28
【摘要】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)情景導(dǎo)入名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第1課時(shí)有理數(shù)的減法法則學(xué)目習(xí)標(biāo)?1．掌握有理數(shù)的減法法則．?2．熟練地進(jìn)行有理數(shù)的減法運(yùn)算．
【摘要】§有理數(shù)的減法安徽省合肥市第五十中學(xué)張化一、教材分析二、學(xué)情分析三、教法設(shè)計(jì)與學(xué)法指導(dǎo)四、過程分析?重、難點(diǎn)分析?教學(xué)內(nèi)容、地位?教學(xué)目標(biāo)“有理數(shù)及其運(yùn)算”是“數(shù)與代數(shù)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的重要內(nèi)容．而本節(jié)課討論的有理數(shù)的減法是其中基本的運(yùn)算之一．“數(shù)的運(yùn)算”的學(xué)
2025-08-01 18:01
【摘要】第一章有理數(shù)遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第2課時(shí)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-18 02:44
【摘要】有理數(shù)的減法集安市第七中學(xué)趙方（2絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加，取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào)，并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值.互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0.(3)一個(gè)數(shù)與0相
2025-07-19 19:24
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