【摘要】第一篇：夜書所見教學反思 夜書所見教學反思 （一）中年級的古詩教學，要重視指導學生感受詩的內(nèi)容，充分領(lǐng)悟詩人的情感，所以，不能單單逐句理解詩句的意思，而應引導學進行感悟。 在這首詩的教學中，我認...
2024-10-20 23:07
【摘要】篇1：夜書所見教學設(shè)計 一、導入 1、復習：秋天來了（板書：秋）。你們還記得學過描寫秋天的詩嗎？同樣是秋天，杜牧感受到了它楓葉似火的美，蘇軾感受到了它橙黃橘綠的豐收，但葉紹翁感受到了它的秋風掃落葉...
2024-10-21 00:14
【摘要】第一篇：夜書所見教學反思 夜書所見教學反思 夜書所見教學反思 （一）中年級的古詩教學，要重視指導學生感受詩的內(nèi)容，充分領(lǐng)悟詩人的情感，所以，不能單單逐句理解詩句的意思，而應引導學進行感悟。 在...
2024-10-20 23:56
【摘要】?頁腳??頁腳??頁腳?目標：?能正確，流利，有感情的朗讀古詩，背誦古詩?理解“所見”，“牧童”，“振”，“林樾”，“意欲”，“捕”，“鳴蟬”的意思以及整首詩的大意，體會情感?頁腳?所見清代袁枚牧童｜騎｜黃牛，歌聲｜振｜林樾。意欲｜捕｜鳴蟬，忽然｜閉｜
2024-12-08 07:55
【摘要】第一篇：夜書所見教學設(shè)計 《古詩兩首》教學設(shè)計 ---夜書所見 教學目標知識與技能： 1、會認“促”、“異”、“逢”、“佳”、“倍”、“插”7個生字，會寫“促”、“深”、“憶”、“逢”、“佳”...
2024-10-20 22:50
【摘要】正文：夜書所見教學設(shè)計 夜書所見教學設(shè)計 夜書所見教學設(shè)計1 1教學目標 （一）掌握本課的生字詞，會寫“促、深”兩個生字。 （二）有感情地朗讀古詩，背誦古詩。 （三）學習借助注釋理解詩意，...
【摘要】正文：夜書所見教學反思 夜書所見教學反思 夜書所見教學反思1 在浩淼的古詩長河中，有許多詩歌均以淺顯含蓄的筆調(diào)，抒發(fā)了詩人內(nèi)心的思想感情，或感慨人生，或思念家鄉(xiāng)，或謳歌大好河山……同一主題的古詩...
2024-10-20 23:41
【摘要】夜書所見作者：葉紹翁你知道葉紹翁嗎？葉紹翁：南宋中期詩人。字嗣宗，是江湖派詩人，他的詩以七言絕句最佳，如《游園不值》：“應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！睔v來為人們所傳誦。葉紹翁詩集《靖逸小集》，有《南宋群賢小集》本。他別著《四朝聞見錄》，敘宋高宗、孝宗、光宗、寧宗
2025-08-16 01:43
【摘要】夜書所見九月九日憶山東兄弟夜書所見葉紹翁蕭蕭\梧葉\送\寒聲，江上\秋風\動\客情。知有\(zhòng)兒童\挑\促織，夜深\籬落\一\燈明。九月九日憶山東兄弟
2025-07-18 19:53
【摘要】第一篇：古詩夜書所見一課教學反思 古詩《夜書所見》教學反思 隨著課改不斷深化，語文課堂教學變得活躍、奔放、而富有活力，不禁使我在教學過程中產(chǎn)生迷惑，語文課到底怎樣上？這個問題總是縈繞在我的腦海中。...
2024-10-20 22:57
2024-11-29 22:58
【摘要】夜書所見作者：葉紹翁你知道葉紹翁嗎？葉紹翁：南宋中期詩人。字嗣宗，是江湖派詩人，他的詩以七言絕句最佳，如《游園不值》：“應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”歷來為人們所傳誦。葉紹翁詩集《靖逸小集》，有《南宋群賢小集》本。他別著《四朝聞見錄》，敘宋高宗、孝宗、光宗、寧宗
2024-11-06 22:54
【摘要】第一篇：《舟夜書所見》原文、翻譯及賞析 《舟夜書所見》原文、翻譯及賞析 《舟夜書所見》原文、翻譯及賞析1 舟夜書所見清朝查慎行 月黑見漁燈，孤光一點螢。 微微風簇浪，散作滿河星。 《舟夜書...
2024-10-21 05:34
【摘要】第一篇：夜書所見原文翻譯及賞析 夜書所見原文翻譯及賞析合集5篇 夜書所見原文翻譯及賞析1 舟夜書所見清朝查慎行 月黑見漁燈，孤光一點螢。 微微風簇浪，散作滿河星。 《舟夜書所見》譯文 漆...
2024-10-20 23:13
【摘要】袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。suǒyuánmùzhènyuèyùbǔchánbìlìméitóngqímíng
2024-11-21 03:42
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