【正文】 ，我也因此許下承諾，我會(huì)努力地去學(xué)習(xí)，可是此時(shí)，我動(dòng)搖了，在學(xué)習(xí)的這條路上，我退怯了，雖說(shuō)，我信守當(dāng)時(shí)離校時(shí)對(duì)老師的承諾回來(lái)了，可是，當(dāng)我拿著手中的高考報(bào)名費(fèi)時(shí)，卻遲疑了很久，難以下定決心自己是否還應(yīng)再堅(jiān)持下去，最終我戰(zhàn)勝了自己，遞上了報(bào)名費(fèi)，從那刻起，就將決定了我必須信守對(duì)媽媽的承諾，繼續(xù)努力下去。現(xiàn)在的我，不再為考好而得意，不再為失敗而傷神，不再患得患失?？嘈娜?，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。 我們都要埋頭奮斗，時(shí)而仰望天空，那里，有我們的憧憬與夢(mèng)想，目標(biāo)仿佛很遙遠(yuǎn)，可是，我們相信，總有一天會(huì)到達(dá)理想的殿堂。假如你是一輛拖拉機(jī)，送你兩個(gè)字：借力。突然之間有輛紅色的寶馬，里面做著一個(gè)紅衣少女，從旁 邊飆過(guò)去了。她說(shuō)了一句讓全中國(guó)人民傷心的話：我們數(shù)學(xué)老師有偏見(jiàn)，他只喜歡成績(jī)好的同學(xué)，對(duì)我們成績(jī)差的同學(xué)缺少愛(ài)。一輛奔馳車(chē)要拉五十輛那個(gè)車(chē)來(lái)得及嗎？ 有同學(xué)說(shuō)：關(guān)鍵是我臉皮比較薄哦。我不得不把車(chē)停下來(lái)，把車(chē)玻璃搖下來(lái)，問(wèn)：阿姨，文化宮在哪兒啊。 人有五大感知系統(tǒng)，感知外界。 本來(lái)我作為一個(gè)專(zhuān)家，我完全有資格坐下來(lái)，跟你們慢慢地說(shuō)，然后你們就慢慢地睡著了。 第四味覺(jué)，要品嘗到知識(shí)的味道。 人類(lèi)社會(huì)最盲目自大的地方是：高估了一天的改變 。地理，你們地理老師沒(méi)跟你們說(shuō)過(guò)嗎？要把整張世界地圖放在大腦里。我要求你拿著一個(gè)小時(shí)不放手重不重要啊。然后兩個(gè)人抱頭痛哭，因?yàn)橛幸痪湓捊校何镆灶?lèi)聚。我就看她一眼。我說(shuō)：因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)你很有個(gè)性。 人也是一樣，要不斷地激勵(lì)自己。半年之內(nèi)寫(xiě)了三百多首小詩(shī)，語(yǔ)感越寫(xiě)越好。 勞倫斯的父親是個(gè)礦工，屬于社會(huì)的低層人物。勞倫斯的母親一看就想吐。記?。? 存在的就是合理的。大自然沒(méi)有功利心，所以它非常的純潔。 英國(guó)有個(gè)企業(yè)家， 65 歲了，老人家有個(gè)愛(ài)好：飆車(chē)，是摩托車(chē)不是汽車(chē)。 很多同學(xué)考試時(shí)間不夠，沒(méi)時(shí)間檢查試卷。 9xx，車(chē)臣事件，海嘯，死了二十二萬(wàn)人，我發(fā)現(xiàn)人的生命真的很脆弱，要珍惜生命的每一天。只有這樣，你每次都會(huì)考到最好的程度，你一定能在高考中發(fā)揮到極致。 記住三個(gè)字：唯一的。上課之前你把這節(jié)課要聽(tīng)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，一二三四五。 如果成績(jī)沒(méi)變，說(shuō)明這狀態(tài)適合你，你不用擔(dān)心。但有個(gè)地方很純潔，你們學(xué)校到處都是。還有人說(shuō)：我是單親家庭。結(jié)婚后發(fā)現(xiàn)生活不是那樣的。這位作家的書(shū)寫(xiě)得特別真實(shí)細(xì)膩。我很痛苦無(wú)法緩解。 有位學(xué)生說(shuō)： 老師，我聽(tīng)了你的演講熱血沸騰，但我怕一小時(shí)后就沒(méi)感覺(jué)了。一直看著她。 榜樣的作用很重要。就找一個(gè)最要好的同學(xué)傾述一下。請(qǐng)問(wèn)這瓶水拿在手里重不重啊。 學(xué)習(xí)是需要想象力的。我今天想送你們一句話，想不想要啊。8 看成 18。人還有三大感知系統(tǒng)。 很多同學(xué)聽(tīng)了我的演講，終于鼓足勇氣找了老師，打電話給我： 老師，只是我第一次找 我們物理老師，我發(fā)現(xiàn)他也是挺可愛(ài)的。因?yàn)檠葜v是為了讓他們聽(tīng)明白的，不是拿來(lái)那個(gè)的。 50 個(gè)，數(shù)學(xué)老師幾個(gè)。 中學(xué)有位學(xué)生找我： 老師，我數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，能不能幫我。拖拉機(jī)手很謙虛地說(shuō)：你要慢慢拖，我的性能不太好哦。 謝謝大 家！ 篇六 有人說(shuō)： 老師，關(guān)鍵只有十一天了，一切都來(lái)不及了。努力仰起頭，也許早已有點(diǎn)累，但只要堅(jiān)持下去，我們就能成功。努力了，就無(wú)悔了。 憶往昔，酸甜苦辣難以言表；展未來(lái)，百尺竿頭，拼搏進(jìn)取?？吹浆F(xiàn)在有的同學(xué)在離高考不足 180 天的日子，選擇離開(kāi)學(xué)校時(shí)，往事再次占據(jù)了我的思緒，面對(duì)她 （他）們的離去，我無(wú)言以對(duì)，因?yàn)槲乙苍x開(kāi)過(guò)，外面的世界很精彩，同樣也很無(wú)奈，暫時(shí)的離開(kāi)，讓我認(rèn)識(shí)到打工的艱辛，知識(shí)的可貴，每當(dāng)我看到別人花大把的鈔票去吃一頓飯時(shí)，我常會(huì)想怎么會(huì)有這么奢侈的人，同事拍著我的肩膀告訴我說(shuō) “ 等你有了錢(qián)以后，你也會(huì)這樣花的 ”“ 不會(huì)的，我不會(huì)的 ” 我果斷的說(shuō)， “ 我會(huì)去上學(xué) ” 僅僅為了擺脫工作的辛苦及自己對(duì)老師的承諾，我回到了學(xué)校，事情并不像我所愿的那樣一帆風(fēng)順，學(xué)習(xí)的艱辛，一點(diǎn)也不亞于工作，畢竟，工作的回報(bào)在短期內(nèi)可取得可觀的改入，然而在學(xué)習(xí)中好成績(jī)的取得，并不能馬上見(jiàn)成效，不積跬步， 無(wú)以至千里，不積小流，難以成大海，它是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程。 時(shí)間不只有長(zhǎng)度，更包括寬度和深度?，F(xiàn)在你還可以改變你的高考的時(shí)候，沒(méi)有任何理由不努力。生命不息，奮斗不止；高考不至，做題不停。經(jīng)孫權(quán)的耐心勸導(dǎo)，呂蒙就開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)了。我希望我今天比昨天更努力，工作中的確有許多不盡人意的地方，也許會(huì)有一些抱怨，但那只是短暫的一種壓力緩解，很好的調(diào)整心里平衡，讓自己的發(fā)展道路越走越寬吧 !收獲成果的多少取決于這個(gè)人努力的程度，努力工作，遲早會(huì)得到回報(bào)的。而有些人天資聰明，卻不去把握機(jī)會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，或因種種借口去投機(jī)取巧，最終技不如人，因?yàn)闆](méi)有勤奮學(xué)習(xí)。 一年的拼搏，三年的努力，十二年的苦樂(lè)相伴，終于迎來(lái)了高考。 相信多年后，