49147我所理解的教育技術(存儲版)
【正文】 重點研究學習的性質，過程，動機以及方法和策略等，旨在闡明學習是如何發(fā)生的，有哪些規(guī)律，是一個什么樣的過程，如何才能進行有效的學習等問題。 教育技術的發(fā)展歷程 階段 年代 引入的 教育媒體 引入的 新理論 名稱 萌芽階段 19世紀末期 幻燈 大教學論 直觀教育 起步階段 20世紀 20年代 無聲電影 無線廣播 學校中的視覺教育 視覺教育 播音教育 初期發(fā)展階段 3040年代 有聲電影 黑白電視 經(jīng)驗之塔 視聽教育 迅速發(fā)展階段 5060年代 彩色電視廣播 程序教學機 電子計算機 學習理論 傳播理論 視聽傳播 系統(tǒng)發(fā)展階段
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