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畢業(yè)設(shè)計(jì)-基于web在線作業(yè)提交批改系統(tǒng)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 [TeacherName].Expires = (1)。 if (Equals(id, )) { string alert = 用戶名或密碼不正確 !。 [AdminID].Expires = (1)。 if (Equals(id, )) { string alert = 用戶名或密碼不正確 !。 + id + 39。 } } 教師 用戶管理 課程管理 查看教師所有的課程列表,可以 通過(guò)點(diǎn)擊“添加課程”按鈕來(lái) 添加新的課程 ,點(diǎn)擊“刪除”按鈕來(lái) 刪除課程, 可以點(diǎn)擊“查看課程”按鈕來(lái) 查看課程的詳細(xì)信息, 也可以點(diǎn)擊“該課程的學(xué)生情況”按鈕來(lái)查看 該門課程的學(xué)生情況 , 其實(shí)界 頁(yè)面如圖 5所示。 string busyworkName = (timeID) + .doc。 成績(jī) 管理 可以查看課程成績(jī),系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)計(jì)算出總成績(jī)和平均成績(jī),并可以導(dǎo)出到 Excel表里 , 點(diǎn)擊“導(dǎo)出到 Excel 表”按鈕就可以將成績(jī)表導(dǎo)出為 Excel 表, 頁(yè)面如圖 9 所示。 (meta equiv=ContentType content=\text/html。 學(xué)生用戶管理 學(xué)生可以 通過(guò)“下載作業(yè)”按鈕來(lái)下載 教師已經(jīng)布置的作業(yè), 也可以通過(guò)“提交作業(yè)”按鈕來(lái)將自己的 作業(yè) 提交給教師 , 其實(shí)現(xiàn)界 面如圖 10 所示。/Script)。 } //上傳文件方法 public void UploadFile(string name) { string coursename = [course].ToString() + /。JavaScript39。 int result = (Deadline)。 i [Student].。 } foreach (string p2 in ListOfCourseID) 基于 web 在線作業(yè)提交批改系統(tǒng) 第 22 頁(yè)(共 30 頁(yè)) { (p2)。 3) 應(yīng)用目前比較成熟的防火墻技術(shù)來(lái)保證系統(tǒng)的安全 。 圖 17 添加作業(yè) 在成績(jī)列表頁(yè) 面里,可以按照不同的成績(jī)就行排序,點(diǎn)擊“導(dǎo)出到 Excel 表”可以將表中的成績(jī)導(dǎo)出 ,如圖 18 所示。從最初的選題,開(kāi)題到設(shè)計(jì) 、 編寫代碼 直到完成設(shè)計(jì)。這次實(shí)踐是對(duì)自己大學(xué)四年所學(xué)的一次大檢閱,使我明白自己知識(shí)還很淺薄,雖然馬上要畢業(yè)了,但是自己的求學(xué)之路還很長(zhǎng),以后更應(yīng)該在工作中學(xué)習(xí),努力使自己 成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人 。 但是畢業(yè)設(shè)計(jì)也暴露出 自己專業(yè)基礎(chǔ)的很多不足之處。 圖 23 添加教師 在修改管理員頁(yè)面里,輸入新的用戶名和密碼,點(diǎn)擊提交 ,如圖 24 所示。 圖 15 學(xué)生課程 列表 在作業(yè)次數(shù)頁(yè)面里,點(diǎn)擊“添加作業(yè)”,添加新的作業(yè);點(diǎn)擊“查看成績(jī)” 查看該門課程的所有學(xué)生的成績(jī),并可以導(dǎo)出成績(jī);在列表里點(diǎn)擊“查看學(xué)生作業(yè)”可以查看學(xué)生作業(yè)的具體信息 ,如圖 16 所示。 2) 本系統(tǒng)對(duì)各用戶進(jìn)行權(quán)限設(shè)置 , 共有三種用戶 :系統(tǒng)管理員,教師、學(xué)生。 j [Course].。 string[] ListOfStudentID = new string[[Student].]。 DateTime Deadline = ([time].ToString())。 ()。/Script)。 + 沒(méi)有 上傳文件! + 39。 (())。 = (GB2312)。 ()。 string second = 。 [StudentName].Expires = (1)。/script)。 SqlDataAccess DataAccess = new SqlDataAccess()。/script)。 SqlDataAccess DataAccess = new SqlDataAccess()。 [TeacherID].Expires = (1)。 + alert + 39。and Password =39。 表 5 BusyworkTimeList (6)作業(yè)成績(jī) 表 GradeList,用來(lái)存儲(chǔ) 作業(yè)成績(jī)信息 , 其字段如表 6。 管理員 模塊 主要包括 教師 管理 , 主要功能:增加,修改,刪除 教師用戶 。管理員具有 添加和刪除教師的權(quán)限 。 登 陸 學(xué) 生 管 理 教 師 管 理 管 理 員 作 業(yè) 管理 學(xué) 生 管理 成 績(jī) 管理 課 程 管理 提 交 下載 作 業(yè) 查 看 作業(yè) 圖 2 系統(tǒng)功能圖 系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本原則 本系統(tǒng)的目標(biāo)是在 Inter/Intra上 來(lái)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上作業(yè)提交,可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生在線提交作業(yè)的無(wú)紙化管理,可以有效利用校園網(wǎng)的軟硬件資源,使其發(fā)揮最大效力,更好的 為學(xué)校的教學(xué)、科研、管理服務(wù),隨時(shí)隨地的可以讓學(xué)生聯(lián)機(jī)操作提交 。 關(guān)系代數(shù)通過(guò)對(duì)關(guān)系的運(yùn)算來(lái)表達(dá)查詢,其操作對(duì)象是關(guān)系,操作結(jié)果亦為關(guān)系。應(yīng)用服務(wù)器與數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器 (物理距離很近 )可方便地采用寬帶網(wǎng)連接,不會(huì)產(chǎn)生與數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)層網(wǎng)絡(luò)瓶頸。 基于 WEB 的三層應(yīng)用體系結(jié)構(gòu)顯示以下優(yōu)點(diǎn): ①優(yōu)化了系統(tǒng)結(jié)構(gòu) :將系統(tǒng)分為三層 (或多層 ),業(yè)務(wù)邏輯放在應(yīng)用服務(wù)層,軟件的維護(hù)集中在應(yīng)用服務(wù)層,客戶端的維護(hù)就相對(duì)簡(jiǎn)單多了,有利于軟件維護(hù)及系統(tǒng)管理。所有的操作系統(tǒng)只需要針對(duì)服務(wù)器進(jìn)行,從而減輕了系統(tǒng)維護(hù)與升級(jí)的成本與工作量,使用戶的總體擁有成不( TCO)大大降低。 僅處理具有 .aspx 文件擴(kuò)展名的文件。可以選擇查看頁(yè)面的信息,或者使用應(yīng)用程序級(jí)別的跟蹤查看工具查看信息。緩存的項(xiàng)目可以依賴于緩存中的文件或其他項(xiàng)目,或者可以根據(jù)過(guò)期策略進(jìn)行刷新。配置文件的任何變化都可以自動(dòng)檢測(cè)到并應(yīng)用于應(yīng)用程序??梢詫?shí)現(xiàn)學(xué)生在線提交作業(yè)的無(wú)紙化管理,可以有效利用校園網(wǎng)的軟硬件資源,使其發(fā)揮最大效力,更好的為學(xué)校的教學(xué)、科研、管理服務(wù)。系統(tǒng)就荒廢了。但能夠合理使用硬件資源,有條理地管理好學(xué)生作業(yè)信息的卻少之又少。但是現(xiàn)在的作業(yè)提交和批改還都處于過(guò)去的老樣子,教師布置下作業(yè),學(xué)生做在作業(yè)本上,然后再交給教師,教師改過(guò)以后發(fā)還給學(xué)生,步驟繁瑣,效率低。 是 Microsoft .NET Framework 的一部分,是一種可以在高度分布的 Inter 環(huán)境中簡(jiǎn)化應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)的計(jì)算環(huán)境。 易于部署: 通過(guò)簡(jiǎn)單地將必要的文件復(fù)制到服務(wù)器上, 應(yīng)用程序即可以部署到該服務(wù)器上。 移動(dòng)設(shè)備支持: 支持任何設(shè)備上的任何瀏覽器。 與 .NET Framework 集成: 因?yàn)? 是 .NET Framework 的一部分,整個(gè)平臺(tái)的功能和靈活性對(duì) Web 應(yīng)用程序都是可用的。 B/S 體系結(jié)構(gòu) B/S 模式,即 Browser/Server(瀏覽器 /服務(wù)器)模式,是隨著 Inter 技術(shù)的興起,對(duì) C/S 模式的一種變化或者改進(jìn)的結(jié)構(gòu)。中間層服務(wù)器通過(guò)重用那些跨越多個(gè)客戶的昂貴資源來(lái)改進(jìn)可伸縮性,可伸縮性的改進(jìn)帶來(lái)了性能的改進(jìn),這個(gè)體系結(jié)構(gòu)也改進(jìn)了安全和應(yīng)用管理。 ③便于業(yè)務(wù) (事務(wù) )級(jí)權(quán)限管理 :三層結(jié)構(gòu)應(yīng)用中可劃分出業(yè)務(wù) (事務(wù) )級(jí)權(quán)限,一種業(yè)務(wù)一個(gè)服務(wù)程序 (Service),利用中間件的安全管理對(duì)其進(jìn)行訪問(wèn)控制。 圖 1 B/S結(jié)構(gòu)示意圖 關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng) 關(guān)系 數(shù)據(jù)庫(kù) 所使用關(guān)系語(yǔ)言班的特點(diǎn)是高度非過(guò)程化,即用戶只需說(shuō)明 做什么 而不必說(shuō)明 怎么做 。 在線作業(yè)提交批改 系統(tǒng)在基于 B/S的三層模式基礎(chǔ)之上利用 ADD數(shù)據(jù)訪問(wèn)對(duì) 象技術(shù)進(jìn)行開(kāi)發(fā) 。 系統(tǒng)安全可靠也是一個(gè)重要的設(shè)計(jì)原則。 查看學(xué)生模塊, 主要功能 :查看教師添加的所有學(xué)生的詳細(xì)信息,還可以修改學(xué)生信息,刪除學(xué)生信息。 基于 web 在線作業(yè)提交批改系統(tǒng) 第 11 頁(yè)(共 30 頁(yè)) (1) 管理員信息表 AdminList,
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