【正文】 8我國(guó)第一部類書是魏劉勛、王象等人奉敕編寫的（皇覽）。 9 1915 年在《康熙字典》的基礎(chǔ)上編成的《中華大字典》，增加了很多近代方言用字和當(dāng)時(shí)科學(xué)上的新用字。 9清朱起鳳編撰的《辭通》，收雙音詞 40000 多條，專門解釋古漢語(yǔ)中雙音詞的通假現(xiàn)象。 10古體詩(shī)又稱古詩(shī)，主要包括（四言）、（五言）、（七言）、（雜言）詩(shī)。s Christian Association (YMCA), which later became Springfield College. Naismith (18611939) was a physical education teacher who was seeking a team sport with limited physical contact but a lot of running, jumping, shooting, and the handeye coordination required in handling a ball. The peach baskets he hung as goals gave the sport the name of basketball. His students were excited about the game, and Christmas vacation gave them the chance to tell their friends and people at their local YMCAs about the game. The association leaders wrote to Naismith asking for copies of the rules, and they were published in the Triangle, the school newspaper, on January 15,1892. Naismith39。 its construction and size of 30 in (76 cm) were ruled official in 1949. The rulesetters came from several groups early in the 1900s. Colleges and universities established their rules mittees in 1905, the YMCA and the Amateur Athletic Union (AAU) created a set of rules jointly, state militia groups abided by a shared set of rules, and there were two professional sets of rules. A Joint Rules Committee for colleges, the AAU, and the YMCA was created in 1915, and, under the name the National Basketball Committee (NBC) made rules for amateur play until 1979. In that year, the National Federation of State High School Associations began governing the sport at the high school level, and the NCAA Rules Committee assumed rulemaking responsibilities for junior colleges, colleges, and the Armed Forces, with a similar mittee holding jurisdiction over women39。s Professional Basketball League (WBL) and the Women39。s attention as they did in other sports of the period. The same was true in college basketball up until the late 1930s, with coaches dominating the game and its development. Walter Doc Meanwell at Wisconsin, Forrest Phog Allen at Kansas, Ward Piggy Lambert at Purdue, and Henry Doc Carlson at Pittsburgh all made significant contributions to the game39。s appeal and Podoloff39。 and two great black teams, the New York Renaissance Five and Abe Saperstein39。 under these premises, the two joined to form the National Basketball Association (NBA) in 1949. A rival American Basketball Association (ABA) was inaugurated in 1967 and challenged the NBA for college talent and market share for almost ten years. In 1976, this league disbanded, but four of its teams remained as NBA teams. Unification came just in time for major television support. Several women39。 Australia, China, and India between 1895 and 1900。s ball is in (7274 cm) in circumference. The covering of the ball is leather, rubber, position, or synthetic, although leather covers only are dictated by rules for college play, unless the teams agree otherwise. Orange is the regulation color. At all levels of play, the home team provides the ball. Inflation of the ball is based on the height of the ball39。 10從漢字歷史來(lái)看，形體不同的字主要有三大類：（古今）、（異體）、（繁簡(jiǎn)）字。 9《廣雅》最著名的注本是清代王念孫的《廣雅疏證》。 8梅膺祚的（字匯）大力精簡(jiǎn)部首，并按筆畫進(jìn)一步排列部首和單字，為后代字典創(chuàng)立了新體例。 8揚(yáng)雄的（方言）是我國(guó)第一部以當(dāng)時(shí)的通言解釋方言詞的方言詞典。 7語(yǔ)言的規(guī)范化要解決的問(wèn)題有兩個(gè)：一是規(guī)范不（明確）的問(wèn)題，二是規(guī)范不（普及）的問(wèn)題。 6常見(jiàn)的修辭有以下幾類：（比喻）、（比擬）、（借代）、（夸張）、（雙關(guān)）、（對(duì)偶）、（排比）、（拈連）、（回環(huán)）、（頂針）、（仿詞）、（反語(yǔ)）。 5按偏正復(fù)句中偏句和正句邏輯語(yǔ)義關(guān)系的不同，可將偏正復(fù)句分為（因果）、（轉(zhuǎn)折）、（條件）、（讓步）復(fù)句等四類。 50、形容詞可以分為表示（性質(zhì)）的形容詞和表示（狀態(tài)）的形容詞兩類。 4按照字形是否相同，可把同音詞分為兩類：（同形同音）、（異形同音）詞。 3成語(yǔ)的特點(diǎn)主要體現(xiàn)為（結(jié)構(gòu)定型）、（形式整齊）、（含義豐富）。 2根據(jù)語(yǔ)素之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系，可將復(fù)合詞分為五種類型：（并列）、（偏正）、（后補(bǔ)）、（支配）、（陳述）式。 1現(xiàn)代漢字有三種基本結(jié)構(gòu)模式，即（上下）、（左右）、（包圍）關(guān)系。 （國(guó)際音標(biāo)）是國(guó)際語(yǔ)音學(xué)會(huì)于 1888 年制定公布的記音符號(hào)，已成為最通用的記音工具。 一、填空 語(yǔ)言符號(hào)主要具有兩大特點(diǎn)：（任意）性和（線）性。老師，是靠他傳授道理、講授學(xué)業(yè)、解釋疑難問(wèn)題的人。三國(guó)迅即出兵攻楚，楚國(guó)就必然投奔秦國(guó)求救，而秦國(guó)更加不敢出兵。秦為知之，必不救也。 通過(guò)這次觀摩學(xué)習(xí)，我更加深切地感到教育事業(yè)是崇高的。 所以，進(jìn)行現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化工作，無(wú)疑是國(guó)家建設(shè)的需要，同時(shí)也是漢語(yǔ)健康發(fā)展的需要。 條件 并列 24． 簡(jiǎn)述現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化的標(biāo)準(zhǔn)和意 義。因?yàn)樵~的活用現(xiàn)象，是甲類詞在特定的條件下，為了表達(dá)上需要，偶爾用作乙類詞。所以“突然”是形容詞，“忽然”是副詞。因此，以形態(tài)為標(biāo)準(zhǔn)的分類方法，在漢語(yǔ)的詞類劃分上 就發(fā)揮不了太大的作用。有從詞表現(xiàn)出來(lái)的類別意義這一點(diǎn)出發(fā)給詞分類的，也有從詞的外部形態(tài)變化這一 點(diǎn)出發(fā)給詞分類的，而我們認(rèn)為應(yīng)該以詞的語(yǔ)法功能作為分類標(biāo)準(zhǔn)。“武斷”是指主觀注意地堅(jiān)持己見(jiàn)的錯(cuò)誤地處理問(wèn)題的態(tài)度。 經(jīng)理：詞義的轉(zhuǎn)移 。 皮：詞義的擴(kuò)大。 14． 按要求將下列詞語(yǔ)進(jìn)行歸類。 語(yǔ)素是構(gòu)詞材料，是一種備用的造句單位，語(yǔ)素只有單獨(dú)成詞或組合成詞時(shí)，才有可能獨(dú)立使用。 從漢字自身來(lái)看，漢字?jǐn)?shù)量多，字形結(jié)構(gòu)復(fù)雜。 答：略。 韻母方面：前后鼻不分。 zh 舌尖后音、塞擦音、清、不送氣。 k 舌根音、塞音、清、送氣。 p 雙唇音、塞音、清、送氣。 （ 4）古漢語(yǔ)和現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)序基本上是一致的，但不是完全沒(méi)有變化，特別是動(dòng)詞和賓語(yǔ)的語(yǔ)序，古漢語(yǔ)有與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的地方。古漢語(yǔ)里有入聲，現(xiàn)代漢語(yǔ)里沒(méi)有。 （二）詞匯方面。 （ 4）傳入中國(guó)的佛教文化。 （ 3）古漢語(yǔ)和漢文化。 音節(jié)有聲調(diào)。 同古代漢語(yǔ)相比，現(xiàn)代漢語(yǔ)的特點(diǎn)： 語(yǔ)音方面。 （ 3）省略在古今漢語(yǔ)里都能見(jiàn)到，但這種現(xiàn)象在古漢語(yǔ)中更為多見(jiàn)，更為復(fù)雜，成為古漢語(yǔ)比較明顯的特點(diǎn)。 答： b 雙唇音、塞音、清、不送氣。 g 舌根音、塞音、清、不送氣。 s 舌尖前音、擦音、清。送氣的 p,t,k 等常讀成不送氣的 b,d,g.。 8．舉例說(shuō)明普通話音節(jié)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。 從漢字記錄 漢語(yǔ)的方式上看，漢字記錄漢語(yǔ)不實(shí)行分詞連寫。短語(yǔ)是詞和詞按照 一定方式組合起來(lái)的語(yǔ)言單位。 結(jié)構(gòu)的凝固性。 17． 詞義的歷時(shí)變化主要有哪幾種類型？下列詞語(yǔ)的意義變化分別屬于哪種類型？ 答：詞義的歷時(shí)變化主要有三種類型，詞義的擴(kuò)大，詞義的縮小，詞義的轉(zhuǎn)移。 交通：詞義的轉(zhuǎn)移。 果斷 —— 武斷 答：“果斷”是指正確處理問(wèn)題的果決態(tài)度，是褒義詞。 答： 語(yǔ)法上給詞分類，可以采取不完全相同的標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)闈h語(yǔ)缺乏嚴(yán)格意義上的形態(tài)變化，而已就是說(shuō)詞的形態(tài)變化很少或者很不完全。而“忽然”只能作狀語(yǔ)。 詞的活用現(xiàn)象和詞的兼類也不同。 因果 并列 只有充分利用我國(guó)的人力物力資源， //盡快縮短我國(guó)生產(chǎn)技術(shù)水平和世界先進(jìn)技術(shù)水平 并列 的差距， /才能最迅速地提高整個(gè)社會(huì)的勞動(dòng)生產(chǎn)率， //加速四個(gè)現(xiàn)代化的進(jìn)程。 今天，隨著科學(xué)技術(shù)的蓬勃發(fā)展，電子計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用，對(duì)語(yǔ)言的規(guī)范化工作又提出了新的更高的 要求。 對(duì)于 1948 年躍馬南下的動(dòng)人情景，我們確實(shí)還是記憶猶新的。后三國(guó)（指韓、魏、趙）謀攻楚，恐秦之救也，或說(shuō)薛公曰：“可發(fā)使告楚曰：‘今三國(guó)之兵且去楚，楚能應(yīng)而公攻秦，雖藍(lán)田豈難得哉！況于楚之故地？’楚疑于秦之未必救己也，而今三國(guó)辭去，則楚之應(yīng)之也必勸，是楚與三國(guó)謀出秦兵矣。秦國(guó)如果知道這些情況，一 定不會(huì)援救楚國(guó)。 翻譯：古時(shí)候呀就學(xué)問(wèn)的人必定要有老師。”博士張佚嚴(yán)肅地說(shuō)：“如今陛下立太子，是為陰家呢，還是為天下呢？若是為陰家，那么陰識(shí)可用；若是為天下，那么就定當(dāng)用天下賢才！”光武帝表示贊許，說(shuō)道：“我所以要設(shè)太子太傅，是為了輔佐太子，今天博士不難匡正朕的偏誤，何況對(duì)于太子呢！”隨即任命張佚為太子太傅，任命博士 桓榮為太子少傅，賜予帷車、馬匹。 《漢語(yǔ)拼音方案》的內(nèi)容共包括五個(gè)部分：（字母表）、（聲母表）、（韻母表）、（聲調(diào)符號(hào)）、（隔音符號(hào)）。 1 六書 包括（象形）、（指事）、（會(huì)意）、（形聲）、（轉(zhuǎn)注）、（假借），實(shí)際上前四種是造字法，后兩種是用字法。 2構(gòu)詞語(yǔ)素在詞中的地位和作用是有區(qū)別的，表示實(shí)在的詞匯意義的語(yǔ)素是（詞根），表示附加意義的虛語(yǔ)素是（詞綴）。 3常用的固定詞語(yǔ)主要包括（成）、（慣用）、（歇后）、（諺）、（縮略）語(yǔ)。 4相同的語(yǔ)音形式表達(dá)不同的意義內(nèi)容，就形成了（同音詞）和 （多義詞），不同的語(yǔ)音形式表達(dá)相同或相近的意義內(nèi)容就形成了（同義詞）。 4現(xiàn)代漢語(yǔ)的謂詞包括（動(dòng)詞）和（形容詞）兩類。 5按分句間的邏輯語(yǔ)義關(guān)系的不同，可將聯(lián)合復(fù)句分為（并列）、（連貫）、（遞進(jìn)）、（選擇）