【正文】 及阻燃科學研究 。 實驗教學中心總體情況 中心基本情況 專職人員 正高 副高 中級 其它 博士 碩士 學士 其它 總數(shù) 平均年齡 人數(shù) 3 5 6 3 1 5 8 3 17 42 占總?cè)藬?shù)比例 教學 簡況 實驗課程數(shù) 項目數(shù) 面向?qū)I(yè)數(shù) 年實驗學生數(shù) 年生時數(shù) 12門 142 應化、化工 550人 93729 環(huán)境條件 實驗用房面積 設備臺件數(shù) 設備總值 設備完好率 10萬元以上設備 2800m2 767臺 86% 5臺（套） 出版教材數(shù)量（種） 自編實驗講義（種） 實驗教材獲獎數(shù)（種） 0 1 0 近三年經(jīng)費投入（萬元） 數(shù)額 來源 主要投向 20xx 92。 烷基多苷的合成及催化反應動力學的研究，通過惠大科技處鑒定， 20xx,9， 樊芷蕓主持 氣相色譜對阻燃高聚物材料燃燒后有毒氣體快速監(jiān)測，通過惠大科技處鑒定， 20xx,10 莊萍主持，朱光中、翟澤軍參加 發(fā)明專利“一種非離子型活性硅表面活性劑及其制備方法” 發(fā)明人：彭忠利，申請?zhí)枺? 近五年中心人員教學科研主要成果 近五年 中心人 員教學 科研主 要成果 二、科研項目 1. 納米阻燃型耐高溫電子膠粘材料研制，省科技廳計劃項目， 20xx20xx 周衛(wèi)平主持 2. 利用廢棄軟包裝研制阻燃繽花板，科技三項經(jīng)費， 20xx 周衛(wèi)平主持 ，市科技局項目， 20xx周衛(wèi)平主持 ，校立項目， 20xx 劉惠茹主持 ，校立項目， 20xx 莊萍主持 ，市科技局項目， 20xx20xx 周衛(wèi)平主持 ，校立項目， 20xx 20xx 周衛(wèi)平主持 、鐵、鈷、鎳的研究與應用，校立項目， 20xx 馬毅紅主持 9. 高價稀土氧化物中氯根的測定，校立項目， 20xx 葉曉萍主持 10. 石墨爐原子吸收法測定補鈣劑、補鋅劑中的鉛鉻，校立項目， 20xx 毛露甜、馬毅紅主持 11. 富集 I2 CCl2萃取分光光度法測定礦石中的痕量鉑，校立項目， 20xx沈友主持 12. 膠粘劑技術服務， 199720xx 周衛(wèi)平主持 近五年中心人員教學科研主要成果 近五年中心人員教學科研主要成果 近五年 中心人 員教學 科研主 要成果 三、公開發(fā)表論文 73篇 周衛(wèi)平，利用廢棄軟包裝研制阻燃建筑板 化工環(huán)保 20xx； 4(核心刊物 ) 第一作者 ，塑料污染及其防治對策 現(xiàn)代化工 20xx： 6 (核心刊物 ) 第一作者 3. 周衛(wèi)平， 塑料－纖維復合板的生產(chǎn)技術 中國化工學會 20xx年年會論文 第一作者 4. 周衛(wèi)平， 酸根離子對聚氯乙烯燃燒發(fā)煙的影響 中國塑料 20xx。著重提高學生的全面素質(zhì)，加強創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。減少了驗證性實驗比例，增加綜合性、設計性實驗的比例。 2314. 有機化學的實驗項目 塞子鉆孔和簡單的玻璃加工、 熔點的測定、 蒸餾和沸點的測定、 重結晶提純法、 有機化合物的元素定性分析、 不飽和烴的制備、 溴乙烷的制備 、正丁醚的制備 、芳香烴的性質(zhì)、 紫外 可見光光譜、 液態(tài)有機物折光率的測定、 醇和酚的性質(zhì) 、旋光度的測定、 醛和酮的性質(zhì)、 已二酸的制備、 己二酸的提純、 羧酸及其衍生物的性質(zhì)、 乙酸乙酯的制備、 乙酸乙酯的提純 、水蒸氣蒸餾 、氣象色譜分析 、肉桂酸的制備、 苯胺的置備 、乙酸苯胺的制備、 甲機橙的制備、 生物緘的提取 、糖類的性質(zhì)、 氨基酸和蛋白質(zhì)的性質(zhì)等近三十個項目． 專業(yè)綜合化學實驗室主要擔負著化學工程系應用化學專業(yè) 、 化學工程專業(yè)的專業(yè)化學實驗教學任務 。 并配備一定數(shù)量的指導教師和實驗技術人員參加開放工作 ， 指導幫助學生完成實驗項目 。 經(jīng)過幾年實驗教學的探索和總結 ， 在實驗教材方面 ， 我們采取的措施是基礎實驗教材盡量采用面向 21世紀教材或重點大學編寫的優(yōu)秀教材 ， 綜合實驗和專業(yè)實驗采用重點大學編寫的教材或根據(jù)實際情況自編的教材 。 歷年來本隊伍教師多次在年終考核中評為優(yōu)秀 。本實驗教學中心隊伍出版專著 2部，參編教材 5部 ,獲獎論文與獲獎科研項目十余項 ,先后公開發(fā)表論文 192篇，其中國外期刊公開發(fā)表論文 6篇，國內(nèi)核心期刊發(fā)表論文 68篇，專業(yè)期刊發(fā)表論文 95篇，其它期刊發(fā)表論文 23篇，在 192篇公開發(fā)表的論文中被美國 CA等刊物轉(zhuǎn)載收錄共 41篇。實驗中心同時下設化工測試中心和技能培訓中心，面向社會和企業(yè)，成為校企合作的重要紐帶。 〈 3〉 ，（ 01分）責任人未進行管理，實驗室準備和衛(wèi)生較實驗室準備和 衛(wèi)生一般 , 儀器使用維護維修記錄不詳細完整，實驗室防火防盜不好 〈 4〉 ，獎勵制度；每年九月按綜合評分的前五名給予獎勵，第一名 400 元、第二、三名各 300元、第四、五名各 150元 . 4, 質(zhì)量保證體系 由每學期 2次的教學質(zhì)量檢查確保教師嚴格執(zhí)行大綱要求，由每月 1次的實驗室工作檢查，確保實驗室的安全及儀器處于正常運行狀態(tài) 。 7．實驗教學效果與成果 由于采取了以上措施，逐年增加實驗難度，加大實驗考試的檢查力度，學生基礎實驗能力、綜合實驗能力、實驗設計能力逐年提高，表現(xiàn)在畢業(yè)論文研究過程中實驗方案的設計能力、綜合實驗能力都逐年提高。 12年內(nèi)建成化工新材料實驗室、化學工程專業(yè)實驗室和精細化工實驗室，以盡早和惠州地區(qū)石化行業(yè)迅猛發(fā)展的需求銜接。在運行機制上我們還需進一步引入競爭、創(chuàng)新的理念，使中心成為培養(yǎng)青年骨干教師和廣大學生的重要基地。 實驗中心制定并嚴格執(zhí)行的安全 、 環(huán)保制度有； 《 安全制度 》《 化學實驗室三廢處理辦法 》 《 易燃 、 易爆 、 劇毒等化學品管理使用制度 》 。 43．管理機制（開放運行情況，管理制度，考評辦法，質(zhì)量保證體系，運行經(jīng)費保障等） 1, 開放運行情況 每學年開出的總實驗個數(shù)為； 150，總周學時數(shù)； 162。 41．管理體制（實驗中心建制、管理模式、資源利用等情況） 2, 管理模式 系主任親自負責 ,專職和兼職人員相互補充 ,實驗室管理落實到人 ,每月檢查 ,每年評比表彰。系領導十分重視科研工作，積極營造良好的學術研究氛圍，近年來，本實驗教學中心隊伍承擔省級課題 3項，市局級課題 3項，校級課題 8項，橫向課題 3項。 31．實驗隊伍 建設 （學校實驗隊伍建設規(guī)劃及相關政策措施等） 32．實驗教學中心隊伍結構情況 （實驗隊伍組成模式，培養(yǎng)、培訓、優(yōu)化情況等） 中心現(xiàn)有專職實驗員 3人 ,兼職教師 14人 ,系主任親自負責 ,專職和兼職人員相互補充。 目前階段我們采取的措施是： 6．改進實驗教學方法，采取多媒體、計算機仿真教學形式，提高效果 5．增大實驗室開放力度，組織和鼓勵各年級的學生進行開放性實驗，培養(yǎng)學生的 實驗設計能力 4．在綜合性、專業(yè)實驗中強化精密分析儀器的使用，無機物、有機物質(zhì)的合成 和性能測試，不斷加入與生產(chǎn)實際、畢業(yè)論文有關的實驗內(nèi)容，激發(fā)學生實 驗興趣，提高實驗能力。 開放實驗內(nèi)容按照因材施教 ， 講求實效的原則 ， 根據(jù)學生的不同層次和要求 ， 確定開放內(nèi)容 ?；A化學實驗室現(xiàn)開設 《 無機化學實驗 》 、 《 有機化學實驗 》 、 《 分析化學實驗 》 、 《 物理化學實驗 》 4門實驗課，能夠開出的實驗項目有 100余個，其中綜合性設計性實驗 20多個，為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力提供了良好的條件。 22．實驗教學示范中心總體情況 實驗室總面積 2800M2，儀器設備固定資產(chǎn)總價值 280多萬元。 2．根據(jù)本科培養(yǎng)方案的要求，重新審定本科實驗課程的設置和實驗教學內(nèi)容，改變實驗課程完全附屬于理論課的傳統(tǒng)，形成實驗內(nèi)容科學合理、相對獨立、系統(tǒng)的實驗教學新體系。 省重點科技攻關項目“超細粉體與高聚物相容性研究及在阻燃材料中的應用” ， 周衛(wèi)平主持