西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上51圖形的放大或縮小word教案-資料下載頁

【摘要】圖形的放大或縮小【教學(xué)內(nèi)容】西師版六年級(jí)上期第85—89頁例1、例2及相關(guān)練習(xí)。【教學(xué)目標(biāo)】，理解圖形的各條邊同時(shí)擴(kuò)大相同的倍數(shù)或同時(shí)縮小為原來的幾分之幾，圖形不變形的道理。并能正確地對(duì)圖形進(jìn)行擴(kuò)大或縮小。，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的初步的邏輯思維能力。，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，使學(xué)生參

2024-11-24 18:02

蘇教版六年級(jí)下冊(cè)圖形的放大和縮小之二-資料下載頁

【摘要】圖形的放大和縮小教學(xué)內(nèi)容蘇教版六年級(jí)P38、39及練習(xí)九第一題。教學(xué)目標(biāo)1．初步理解圖形放大和縮小的含義，會(huì)利用方格紙按一定的比將簡(jiǎn)單圖形放大和縮小。2．在具體情境中觀察、比較、交流和思考，感受圖形的放大和縮小，初步體會(huì)圖形的相似，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。3．在探索中增強(qiáng)用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實(shí)問題的意識(shí)和能力，發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)的積極情感。教

2024-11-20 01:13

20xx秋西師大版數(shù)學(xué)六上第五單元第1課時(shí)圖形的放大和縮小-資料下載頁

【摘要】第五單元圖形變換和位確定置第1課時(shí)圖形的放大和縮?。?）這些現(xiàn)象中，哪些是把物體放大？哪些是把物體縮?。磕阋娺^這些現(xiàn)象嗎？說一說，下面各組圖形有什么相同或不同？?小小觀察室這兩張圖片的形狀和大小有什么變化呢?畫面相同，大小相同。圖片的長(zhǎng)、寬

2024-12-12 17:16

西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上51圖形的放大或縮小word教案(2)-資料下載頁

【摘要】圖形的放大或縮小第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第82~83頁例1,課堂活動(dòng)第1~3題,練習(xí)十八第1、4題。教學(xué)目標(biāo)，能理解圖形的放大或縮小。、理解，動(dòng)手操作體驗(yàn)圖形放大或縮小的過程；掌握?qǐng)D形放大或縮小的方法。，使學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)過程中感受成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)理解圖形的放大與

2024-11-24 19:33

西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圖形的放大或縮小4-資料下載頁

【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，能理解圖形的放大或縮小。、理解，動(dòng)手操作體驗(yàn)圖形放大或縮小的過程；掌握?qǐng)D形放大或縮小的方法。下面各組圖形有什么相同的或不同的？下面各組圖形有什么相同的或不同的？你能擺出兩個(gè)大小不同的正方形嗎？每組圖中的兩個(gè)圖形之間有什么變化？每組圖中的兩個(gè)圖形之間有什么變化？

2024-12-13 18:21

西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圖形的放大或縮小6-資料下載頁

【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，能理解圖形的放大或縮小。、理解，動(dòng)手操作體驗(yàn)圖形放大或縮小的過程；掌握?qǐng)D形放大或縮小的方法。下面各組圖形有什么相同的或不同的？?jī)蓮垐D片的畫面相同，大小相同。第一組第二組兩張圖片的畫面相同，大小不同。從左至右看，圖形的形狀和大小有什么變化？保持圖形原來的形狀而使圖形

2024-12-13 18:20

蘇教版六年級(jí)下冊(cè)放大與縮小課件-資料下載頁

【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)放大與縮小小，能利用方格紙按一定比把一個(gè)簡(jiǎn)單圖形按指定的比放大或縮小。、比較、思考和交流等活動(dòng)中，感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用，初步體會(huì)圖形的相似，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。甲乙丙4厘米8厘米2厘米212:1，也就是乙是甲的2倍。1:2，也就

2024-12-05 01:31

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圖形的放大和縮小教案3自-資料下載頁

【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)——圖形的放大與縮小南通經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)魏程存教學(xué)內(nèi)容:蘇教版六年級(jí)下冊(cè)第38-39頁，練習(xí)九第1、2題。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生結(jié)合具體的問題初步理解圖形的放大與縮小的含義，掌握用比的語言表示放大或縮小的方法2.能利用方格紙按一定的比例將簡(jiǎn)單圖形放大或縮小3.感受放

2024-11-24 18:06

六年級(jí)下冊(cè)比例尺與圖形的放大與縮小知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及教學(xué)案-資料下載頁

【摘要】學(xué)生姓名學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)小學(xué)六年級(jí)老師姓名教材版本人教版填寫時(shí)間階段第（）周觀察期□維護(hù)期□課時(shí)計(jì)劃課題名稱比例尺與圖形的放大與縮小上課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)同步教學(xué)知識(shí)內(nèi)容運(yùn)用比例的基本性質(zhì)解決實(shí)際問題個(gè)性化學(xué)習(xí)問題解決1、把數(shù)學(xué)問題生活化，加強(qiáng)解決實(shí)際應(yīng)用問題的能力；2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)

2025-04-16 22:16

小數(shù)的擴(kuò)大與縮小-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的擴(kuò)大與縮小人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)（1）把10倍、100倍、1000倍，各是多少？來的10倍，就是乘10?！?0＝。把來的10倍，就是把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，得。例2（1）把10倍、100倍、1000倍，各是多少？來的

2025-08-05 06:04

比例尺放大與縮小綜合練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】《比例尺》練習(xí)作業(yè)一、填空題：1、（）和（）的比叫做比例尺。比例尺=（）:（）,比例尺實(shí)際上是一個(gè)（）。15千米10502、在比例尺是1：4000000的地圖上，圖上距離1厘米表示實(shí)際距離（）千米。也就是圖上距離是實(shí)際距離的，實(shí)際距離是

2025-03-25 05:02

圖形的放大和縮小-北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元比例-資料下載頁

【摘要】北師大版六年級(jí)下冊(cè)第二單元比例“巨人”的身高與普通人的身高的比是4:1。該如何為“巨人”設(shè)計(jì)一間教室呢？按相同的比放大如果下圖中的長(zhǎng)方形表示我們教室的大小，你能按4:1的比將圖形放大，畫出“巨人”教室的大小嗎？624312放大后圖形原圖放大后圖形

2024-12-11 06:26

蘇教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圖形的放大與縮-資料下載頁

【摘要】66執(zhí)教：陳曉輝ABC6厘米4厘米12厘米8厘米原來放大后放大后與原來的比長(zhǎng)/厘米寬/厘米填完后，小組內(nèi)說說你們的發(fā)現(xiàn)。61248

2024-11-11 12:13

2022六年級(jí)下冊(cè)圖形題六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案611圖形放大與縮小︳冀教版秋)-資料下載頁

【摘要】 六年級(jí)下冊(cè)圖形題,圖形放大與縮小,︳冀教版（2020秋,). 《圖形的放大與縮小》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：?1.?使學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度認(rèn)識(shí)放大與縮小現(xiàn)象。?2.?通過探究，使學(xué)生知道圖形按一定的比...

2025-01-13 22:20

2022六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案611圖形放大與縮小︳冀教版秋)六年級(jí)下冊(cè)圖形題-資料下載頁

【摘要】 ,圖形放大與縮小,︳冀教版（2020秋,)|六年級(jí)下冊(cè)圖形題 圖形的放大與縮小教學(xué)內(nèi)容：教科書72頁、73頁教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)技能目標(biāo)：了解圖形的放大與縮小的意義；能在方格紙上按一定的比畫...

2025-01-16 23:38

圖形的放大與縮小(1)(完整版)

圖形的放大與縮小(1)(更新版)

圖形的放大與縮小(1)(專業(yè)版)

圖形的放大與縮小(1)(留存版)