導言西方經(jīng)濟學西方經(jīng)濟學(存儲版)
【正文】 ：研究稀缺條件下如何抉擇的學科。 Copyrights By Bocheng Yin, Xiaoyin Xu amp。 Copyrights By Bocheng Yin, Xiaoyin Xu amp。 ? 總量分析（ aggregate analysis） – 宏觀經(jīng)濟學分析方法，以總體經(jīng)濟活動為研究對象，描述社會經(jīng)濟活動的總圖景，分析影響就業(yè)與經(jīng)濟增長的總因素及其數(shù)量關(guān)系。 169。不涉及具體轉(zhuǎn)變期間和具體變動過程本身。 ? 最具代表性的是斯密的“經(jīng)濟人”假說。 Jianliang Feng, 2021, Fudan University. 世紀高教 24 理性人假定 o “經(jīng)濟人”以利已為原則 o “經(jīng)濟人”服從“看不見的手”指揮 o “經(jīng)濟人”是經(jīng)濟活動的實證結(jié)論 ? 目標的多元化、非最大化、有限理性甚至非理性 – 完全競爭：經(jīng)濟主體在沒有任何政府干預的完全競爭條件下，追求自身利益的最大化。 Jianliang Feng, 2021, Fudan University. 世紀高教 26 問 /答 ? ? ? ? ? ? ? ?！? 169。 Copyrights By Bocheng Yin, Xiaoyin Xu amp。 Jianliang Feng, 2021, Fudan University. 世紀高教 21 靜態(tài)分析、比較靜態(tài)分析和動態(tài)分析 ? 靜態(tài)分析（ static analysis） – 完全抽掉時間因素和具體變動過程，是一種凈止地、孤立地考察某些經(jīng)濟現(xiàn)象的方法。 ? 存量（ stock） – 是一定時點上存在的變量的數(shù)值。 Copyrights By Bocheng Yin, Xiaoyin Xu amp。 ? 宏觀經(jīng)濟學 (Macroeconomics)： 以整個國民經(jīng)濟總體作為考察對象，研究社會總體經(jīng)濟問題以及經(jīng)濟變量的總量是怎樣決定與變動的經(jīng)濟學分支學科，它只見森林，不見樹木，是謂“鳥瞰” (bird’s eye)。 Copyrights By Bocheng Yin, Xiaoyin Xu amp。 169。 Jianliang Feng, 2021, Fudan University. 世紀高教 5 第一章 導言 ? 第一節(jié) 經(jīng)濟學的研究對象 ? 第二節(jié) 經(jīng)濟學的研究方法 ? 問 /答 世紀高教169。 編者 2021年 世紀高教世紀高教 第一章 導 言 西方經(jīng)濟學簡明教程（第七版） 169。由于我們水平有限，編制中難免有不妥甚至差錯之處，敬請批評指正。 Copyrights By Bocheng Yin, Xiaoyin Xu amp。 Jianliang Feng, 2021, Fudan University. 世紀高教 8 經(jīng)濟資源的稀缺性和經(jīng)濟學的產(chǎn)生 – 資源或物品的有限性 ? 資源可分為：經(jīng)濟資源與非經(jīng)濟資源（如空氣） ?
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