涉密載體管理制度(存儲版)
【正文】 遞秘密載體和內(nèi)部資料。 因工作需 要攝制武器裝備科 研、生產(chǎn)、試驗現(xiàn)場背景和密品實物的聲像制品，由 單位專職人員按批準(zhǔn)的范圍和數(shù)量完成攝制、編輯和制作，還應(yīng)進(jìn)行密級分類，涉密音像制品應(yīng)在圖像播映首頁和存儲介質(zhì)同時進(jìn)行密級標(biāo)識。 涉密音像制品由攝制和編輯單位建立照相、錄像登記表，對記錄和 1 存儲涉及軍工科研事項的音像資料進(jìn)行管理。 適用于涉密載體的制作、收發(fā)、傳遞、使用、復(fù)制、保存、維修和銷毀等過程的保密管理。 黨務(wù)工 作部 負(fù)責(zé)涉密磁帶、錄音帶、錄像帶的 制作與 管理。各類涉密載體必須按照原稿確定的密級、保密期限進(jìn)行標(biāo)識，嚴(yán)格按知悉范圍和批準(zhǔn)的用途控制載體制作數(shù)量。 涉密載體的收發(fā) 、 傳遞 管理 涉密載體收發(fā)時，應(yīng)當(dāng)履行清點、登記、編號、簽收等手續(xù)，確保涉密載體處于受控狀態(tài)。 外出攜帶機密級文件或秘密級文件較多時，須兩人以上同行。發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時 報告公司保密辦公室。 4 國家秘密事項臺賬 序號 名 稱 密級 保密期限 文件 份數(shù) 文件頁數(shù) 產(chǎn)生日期 載體形式 解密日期 變更情況 5 秘密載體定密審批表 文件名稱 承辦人 主要內(nèi)容 申報密級 保密期限 定密依據(jù) 知悉范圍 部門負(fù)責(zé)人 意 見 該秘密載體定密依據(jù)屬實，接觸和知悉人員范圍合理。堅持“以病人中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實實做好醫(yī)療服務(wù)工作。遇到問題能在查閱相關(guān)書籍仍丌能解決的情況下，虛心的向上級醫(yī)生請教，自覺的做到感性認(rèn)識和理性認(rèn)識相結(jié)合，從而提高了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。 德育工作我們重點抓住“誦弟子規(guī) 孝行天下”德育主題 教育活勱，開展“孝道”教育，傳遞“正能量”。 劤力構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主的“構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的高效課埻”教改活勱，一年來，丼行了上下學(xué)期各兩個月的教改展示課活勱，天天展示，天天評課，使我們的教改取得了可喜歡的成果。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度，劤力使思想覺悟和工作效率全面迚入一個新水平，為醫(yī)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。 工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。學(xué)校自編了“孝親操”，得到市督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)的首肯。 更多的關(guān)注學(xué)校教育不師生愿望、訴求、發(fā)展的最佳契合點，使教育根植亍中華民族優(yōu)秀文化的豐潤土壤，根
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