【正文】 華。學校實行查課制度，一年來，僅我參不的查課就迚行了五次。我們編寫了《誦弟子規(guī) 做小孝星》校本教材，已經(jīng)投入使用。劤力讓學校教育貼著“地面”，接受地中乊氣。 在全體教職工的劤力下，我們基本宋成了《 XX 年目標管理責仸狀》中的德育管理、教學管理、兩基、師訓、標準化學校建設、特色學校建設、藝體衛(wèi)、財務管理、捐資劣學、組織工作、信訪監(jiān)督、工會及團隊、行風建設、安全、政務等 xx 項工作仸務。擬同意定為 。 銷毀紙介質(zhì)秘密載體，使用符合保密要求的碎紙機；銷毀磁介質(zhì)、光盤等秘密載體，應當采用物理或化學的方法徹底銷毀。 辦公室機要室、 檔案室 、技術部門資料室要嚴格按照保密 管理工作要求對歸檔的涉密載體借閱、使用 進行管理； 嚴格 控制接觸、使用、借閱、涉密 載體人員， 確保 涉密載體安全。 涉密部門復制的涉密載體因工作需要提供給其它部門和公司所屬單位，需建立復制涉密文件發(fā)放登記表，對傳遞到其他部門和公司所屬單位的涉密文件名稱、密級、份數(shù)、領用人等信息進行登記。個人一律不得私自制作、復制涉密文件資料。 辦公室制作 國家秘密載體 ，應 記錄載體制作數(shù)量和去向。涉密載體管理制度 根據(jù)工作變化， 為了 進一步 加強公司秘密載體保密管理，確保國家秘密安全，根據(jù)國家有關保密法 規(guī)，遵循嚴格管理、嚴密防范、確保安全、方便工作的原則， 制定本管理制度。 三 、涉密載體 制作 管理 涉密部門因工作需要制作涉密載體 （含內(nèi)部資料） ，應填寫秘密載體定密 審批 表，經(jīng)部門負責人、保密辦公室和定密責任人同意后到辦公室進行制作。涉密 載體（含電子文檔） 的復制由業(yè)務部門申請經(jīng)保密辦公室審批后辦公室負責復制。 2 公司產(chǎn)生的涉密文件發(fā)放統(tǒng)一由 辦公室負責。 ，要做到每天一清，每天下班前必須將涉密載體放置于公司機要室，不得擅自留用。 涉密載體銷毀應辦理 移交 、審批 手續(xù)， 銷毀涉密載體 (含過程文件 )需保密辦公室監(jiān)督完成 。 簽字： 年 月 日 保密辦公室 備 案 該秘密載體定密依據(jù)屬實，接觸和知悉人員范圍合理。 一、工作目標宋成情況 我校一年來，秉承“質(zhì)量是生命，師德是靈魂，公平是民心， 安全是保障”的教育理念，以全面 提升教育教學質(zhì)量為核心，以標準化學校建設為突破口，以“讓教育接地氣，創(chuàng)建新學?！睘閷W校發(fā)展目標，團結(jié)一心，攻堅克難，大打翻身仗，學校辦學條件和辦學效益實現(xiàn)了“質(zhì)”的飛越。讓教育接“地氣”，創(chuàng)建“新”學校，是指教育必須遵循規(guī)律，腳踏實地， 13 摒棄功利思想，拆掉空中樓閣，丌折騰。學生為父母長輩洗腳洗頭、端茶倒水，做家務等，使孩子們從小就懂得感恩，幵帶勱父母及全社會孝敬自己的父母長輩，促迚社會風氣的好轉(zhuǎn)，學校收到家長反饋信息四百余件。教學管理上，我們強化“規(guī)范”這 14 一主旨，越是常規(guī)的工作，我們越是強制規(guī)范。我在丌斷的提升我的思想素質(zhì)和工作能力，我相信只要我做到了這一切，我就會迎來一個美好的未來 !