【正文】 A. 國(guó)民經(jīng)濟(jì)總量指標(biāo)的價(jià)格調(diào)整及其國(guó)際對(duì)比問(wèn)題。 ? 3. 國(guó)民經(jīng)濟(jì)綜合統(tǒng)計(jì)分析應(yīng)注意的問(wèn)題 ? ● 問(wèn)題與應(yīng)用： ? A. 國(guó)民經(jīng)濟(jì)綜合統(tǒng)計(jì)分析的選題與注意事項(xiàng)的問(wèn)題。 ? B. 通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，應(yīng)能提升學(xué)生開(kāi)展方法研究的能力。 ? 2. 社會(huì)總供需平衡統(tǒng)計(jì)分析方法 ? 社會(huì)總供需平衡統(tǒng)計(jì)的意義和內(nèi)容；社會(huì)總供給構(gòu)成的測(cè)算、社會(huì)總需求構(gòu)成的測(cè)算、社會(huì)總供需平衡的影響因素分析、社會(huì)總供需的調(diào)控。 ? 教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配表 教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配表 單位：學(xué)時(shí) ? 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 講課 習(xí)題 討論 實(shí)驗(yàn) 其他教學(xué)環(huán)節(jié) 小計(jì) 第一章 2 2 第二章 2 2 第三章 6 6 第四章 6 6 第五章 6 6 第六章 2 2 第七章 6 6 第八章 2 2 第九章 6 6 第十章 2 2 第十一章 6 6 第十二章 8 8 合計(jì) 54 54 六、推薦教材和教學(xué)參考資源 ? 推薦教材 ? 1. 錢伯海 主編 國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)（ 2021年第 1版） 北京 中國(guó)統(tǒng)計(jì)出版社 2021年 ? 2. 邱東 蔣萍 楊仲山 主編 國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算（ 2021年第一版） 北京 經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社 2021年 ? 主要參考書(shū)： ? 1. 聯(lián)合國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事務(wù)部統(tǒng)計(jì)處編 國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算體系（ 1993SNA） （ 1995年第 1版） 北京 中國(guó)統(tǒng)計(jì)出版社 1995年 ? 2. 國(guó)家統(tǒng)計(jì)局 中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算體系（ 2021）北京 中國(guó)統(tǒng)計(jì)出版社 2021年 ? 3. 顏日初等 國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)（ 1999年第一版） 北京 中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社 1999年 4. 趙彥云 國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算教程（ 2021年第一版） 北京中國(guó)統(tǒng)計(jì)出版社 2021年 七、其他說(shuō)明 ? 本課程的教學(xué)內(nèi)容比較多，按學(xué)校規(guī)定的 54學(xué)時(shí)，是很難講完上述全部?jī)?nèi)容的。 五、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配 ? 注：（ 1）課堂討論穿插在課堂講課中進(jìn)行，不再單獨(dú)列出分配學(xué)時(shí)。 ? B. 通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，應(yīng)能提升學(xué)生開(kāi)展方法研究的能力 ? 第五節(jié) 其它分析方法（簡(jiǎn)單介紹基本原理） ? ● 主要內(nèi)容、基本概念和知識(shí)點(diǎn)： ? 1. 綜合國(guó)力的統(tǒng)計(jì)分析方法 ? 綜合國(guó)力的統(tǒng)計(jì)意義；綜合國(guó)力統(tǒng)計(jì)分析指標(biāo)與評(píng)估方程的選擇。 ? 3. 國(guó)民經(jīng)濟(jì)效益綜合評(píng)價(jià)方法 ? 總分評(píng)定法、綜合經(jīng)濟(jì)效益指數(shù)法、改進(jìn)的功效系數(shù)法。 ? 3．了解宏觀經(jīng)濟(jì)監(jiān)測(cè)預(yù)警分析的基本原理，要求熟悉其基本方法。 ? B. 通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，應(yīng)能提升學(xué)生理論研究的 能力。 第十一章 國(guó)民經(jīng)濟(jì)價(jià)格統(tǒng)計(jì) ? （一）目的與要求 ? 1．了解國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)中價(jià)格核算方面的基本指標(biāo)，熟悉價(jià)格核算的基本原理。 ? B. 通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，應(yīng)能提升學(xué)生思考問(wèn)題的能力。 ? 2．了解國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算賬戶中的基本關(guān)系和主要特點(diǎn)。 ? 第四節(jié) 涉外投資統(tǒng)計(jì)與外匯統(tǒng)計(jì) ? ● 主要內(nèi)容、基本概念和知識(shí)點(diǎn)： ? 1. 涉外投資統(tǒng)計(jì)的范圍 ? 利用外資統(tǒng)計(jì)，對(duì)外投資統(tǒng)計(jì) ? 2. 涉外投資統(tǒng)計(jì)主要指標(biāo) ? 3. 外匯統(tǒng)計(jì) ? 外匯的概念、外匯收支統(tǒng)計(jì)、外匯匯率統(tǒng)計(jì)、直接標(biāo)價(jià)法與間接標(biāo)價(jià)法。 ? 2. 進(jìn)出口商品的價(jià)格問(wèn)題 ? 到岸價(jià)格、離岸價(jià)格、成本加運(yùn)費(fèi)價(jià)格。 ? 2. 積累（儲(chǔ)蓄）統(tǒng)計(jì)的基本原則與方法 ? 積累（儲(chǔ)蓄）統(tǒng)計(jì)的基本原則；積累（儲(chǔ)蓄）統(tǒng)計(jì)的基本方法；積累（儲(chǔ)蓄）統(tǒng)計(jì)的主要指標(biāo)。 ? （二）教學(xué)內(nèi)容 ? 第一節(jié) 國(guó)民經(jīng)濟(jì)使用統(tǒng)計(jì)的一般問(wèn)題 ? ● 主要內(nèi)容、基本概念和知識(shí)點(diǎn)： ? 1. 國(guó)民經(jīng)濟(jì)使用統(tǒng)計(jì)的意義與內(nèi)容 ? 國(guó)民經(jīng)濟(jì)使用統(tǒng)計(jì)的意義、貨物的使用與服務(wù)的使用。 ? 第二節(jié) 財(cái)政信貸統(tǒng)計(jì) ? ● 主要內(nèi)容、基本概念和知識(shí)點(diǎn)： ? 1. 財(cái)政統(tǒng)計(jì)的意義 ? 2. 財(cái)政統(tǒng)計(jì)的基本指標(biāo) ? 財(cái)政預(yù)算內(nèi)收支統(tǒng)計(jì)與財(cái)政預(yù)算外收支統(tǒng)計(jì)；財(cái)政收支平衡統(tǒng)計(jì)；硬赤字與軟赤字。 ? （三）思考與實(shí)踐 ? 1. 什么是商品流通，有何特征？ ? 2. 簡(jiǎn)述國(guó)民經(jīng)濟(jì)流通統(tǒng)計(jì)的意義？ ? （四）教學(xué)方法與手段 ? 本章教學(xué)主要采用課堂講授和課堂討論以及運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法，并采用多媒體投影教學(xué)手段。 ? 4. 社會(huì)商品零售統(tǒng)計(jì)與分析 ? 5. 社會(huì)商品購(gòu)買力統(tǒng)計(jì)與分析 ? 社會(huì)商品購(gòu)買力的概念與主要指標(biāo)及其分析。 第四節(jié) 投入產(chǎn)出表的編制方法 ? ● 主要內(nèi)容、基本概念和知識(shí)點(diǎn)： ? 1. 資料來(lái)源與收集方法 ? 2. 編制投入產(chǎn)出表時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題 ? 3. 直接分解法 ? 4. 間接推導(dǎo)法（ 、兩個(gè)工藝假定） ? 5. 直接消耗系數(shù)的修訂與預(yù)測(cè)方法介紹 ? （三）思考與實(shí)踐 ? 1. 什么是投入產(chǎn)出核算？ ? 2. 投入產(chǎn)出表中主要有哪些平衡關(guān)系？ ? 3. 試述直接消耗系數(shù)、完全消耗系數(shù)、最終需求系數(shù)的含義，它們有何區(qū)別？ ? （四）教學(xué)方法與手段 ? 本章教學(xué)主要采用課堂講授和課堂討論以及運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法，并采用多媒體投影教學(xué)手段。 ? ● 問(wèn)題與應(yīng)用： ? A. 聯(lián)系實(shí)際解決投入產(chǎn)出分析中的部門分類問(wèn)題。 ? 3. MPS的國(guó)民收入（簡(jiǎn)單介紹） ? （三）思考與實(shí)踐 ? 1. 什么是國(guó)民經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)總量核算（或國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值核算） ,應(yīng)遵守什么基本原則？ ? 2. 生產(chǎn)總量指標(biāo)主要有哪些？有何關(guān)系？ ? 3. 什么是國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值 ?有何作用 ?試述其三種計(jì)算方法的基本原理和公式。 ? 3. MPS的社會(huì)總產(chǎn)值（簡(jiǎn)單介紹） ? ● 問(wèn)題與應(yīng)用： ? A. 國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算中的虛擬計(jì)算問(wèn)題；非市場(chǎng)服務(wù)產(chǎn)出的核算問(wèn)題 ? B. 通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，應(yīng)能提升學(xué)生聯(lián)系實(shí)際 開(kāi)展科研的能力。 ? 3．了解國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值核算的基本內(nèi)容，掌握編制國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值核算表的基本原理。 ? 4. 自然資源表 ? 5. 資源環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展統(tǒng)計(jì) ? ● 問(wèn)題與應(yīng)用： ? A. 環(huán)境污染和資源耗減的核算問(wèn)題。 ? ? 人口自然變動(dòng)指標(biāo)，人口機(jī)械變動(dòng)指標(biāo)，人口平衡表。 ? 4. 活動(dòng)部門分類（產(chǎn)業(yè)部門分類）與機(jī)構(gòu)部門分類有什么區(qū)別？ ? （四）教學(xué)方法與手段 ? 本章教學(xué)主要采用課堂講授和課堂討論以及運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法，并采用多媒體投影教學(xué)手段。 ? ? ● 問(wèn)題與應(yīng)用： ? A. 我國(guó) 2021年新國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算體系的機(jī)構(gòu)部門分類與聯(lián)合國(guó) 1993SNA的機(jī)構(gòu)部門分類的比較問(wèn)題。 第二章 國(guó)民經(jīng)濟(jì)分類 ? （一） 目的與要求 ? 1．了解國(guó)民經(jīng)濟(jì)分類中的基本類型，掌握機(jī)構(gòu)部門分類和產(chǎn)業(yè)部門分類（活動(dòng)部門分類）。 ? B. 通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，應(yīng)能提升學(xué)生分析比較問(wèn)題的能力。 ? 2．了解國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)的基本方法，能運(yùn)用一些簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)編制平衡表和平衡賬戶。它按照國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的條件，運(yùn)行過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)構(gòu)造內(nèi)容體系。第三部分論述國(guó)民經(jīng)濟(jì)綜合分析的基本原理和方法。 ? ? 按經(jīng)濟(jì)活動(dòng)在社會(huì)再生產(chǎn)中的地位分；按產(chǎn)業(yè)發(fā)生的次序和勞動(dòng)對(duì)象的特點(diǎn)分；按產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)用途分；按經(jīng)濟(jì)類型分；按部門的同一性分。 第四節(jié) 國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)分析 ● 主要內(nèi)容、基本概念和知識(shí)點(diǎn)： ? ? ? ? ● 問(wèn)題與應(yīng)用： ? A. 我國(guó)實(shí)際國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整中存在問(wèn)題的統(tǒng)計(jì)分析問(wèn)題。 （二）教學(xué)內(nèi)容 ? 第一節(jié) 國(guó)民經(jīng)濟(jì)分類的一般問(wèn)題