【正文】 3年以上 ? （ 5）取得相關管理類專業(yè)助理級職稱證書，或取得管理類專業(yè)中級職稱證書，國家職業(yè)資格二級證書。 ” 2021年 7月召開的認證工作會議 中企聯(lián)的性質及認證的權威性 中國企業(yè)聯(lián)合會是我國成立最早的、具有國際影響的跨行業(yè)、跨地區(qū)、跨所有制的全國性經(jīng)濟類社會團體，是中國雇主組織的惟一代表 。 。 4. 中國企業(yè)聯(lián)合會企業(yè)管理崗位資格鑒定中心負責全國生產(chǎn)運營經(jīng)理資格認證標準制定及國內推廣，已經(jīng)有 300余人已經(jīng)通過認證。目前設立的認證項目有： 職業(yè)經(jīng)理資格認證（通用）、生產(chǎn)運營經(jīng)理資格認證（專業(yè)）、營銷經(jīng)理資格認證（專業(yè)）和財務經(jīng)理資格認證（專業(yè)） 中國企業(yè)聯(lián)合會職業(yè)經(jīng)理人 資格指導委員會 中國企業(yè)聯(lián)合會職業(yè)經(jīng)理人資格指導委員會 是由中國企業(yè)聯(lián)合會、中國企業(yè)家 協(xié)會發(fā)起設立，由有關政府部門的領導同志以及經(jīng)濟界和企業(yè)界有社會影響力的 權威人士組成的全國職業(yè)經(jīng)理人資格認證工作的領導機構。 ? 徐明達 河南省質量管理協(xié)會常務理事，享受政府津貼的優(yōu)秀專家，高級工程師，中國管理科學研究院特約研究員，具有三十六年生產(chǎn)和工作經(jīng)驗。 著有 《 十大管理能力粹煉 》 、 《 五大能力測煉 》 等書籍。 認證問題解答 何時進行認證考試？有什么題型？ 中國企業(yè)生產(chǎn)運營經(jīng)理培訓班的第四天將安排考試。 學習使用什么教材？ 全部課程所使用的教材均由認證辦公室指定，大部分為中文教材，少部分為英文教材。 試題來源及考試命題組織 ? 中國企業(yè)生產(chǎn)運營經(jīng)理研修班所特聘的講 師及專家成立專門的命題小組。（ ） ? 4．獨立需求的一大特點是具有很大的不確定性。（ ） ? 1精益物流的前提是正確認識價值流（ ） ? 1生產(chǎn)能力擴大的時間和規(guī)模實際上是相關聯(lián)的，能力擴大時間滯后于需求的策略稱為 ? 消極策略（ ） ? 作業(yè)測定是對實際完成工作所需時間的測量（ ） 認證樣題及答案 一、單項選擇題 (每題 2分，共 10分 ) ? 1. 處理非均勻需求的策略有（ ） ? A．改變庫存水平 B．改變工人的數(shù)量 ? C．改變生產(chǎn)率 D．混合策略 ? 2．生產(chǎn)運作管理人員所需的技能（） ? D. 作業(yè)技能 ? 3．訂貨點方法用于制造過程有（ ）缺點 ? A．盲目性 B．高庫存與低服務水平 ? C．形成 “ 塊狀 ” 需求 D．占用更多資金 ? 4. 敏捷制造的目的可概括為：將（ b ）生產(chǎn)技術，有技術、有知識的勞動力與靈活的管理集成起來，以便快速響應市場需求。（ ） ? 8．自動化應是最佳決策，因為其考慮了產(chǎn)量、運作系統(tǒng)的柔性的要求。 ? 該認證培訓、考試與清華大學生產(chǎn)運營經(jīng)理高級研修班同步進行，培訓結束組織考試。 認證培訓特色在于什么？ 答：高品質的教學質量、全方位的素質合成、中外專家遴選精英、國際通行職業(yè)金卡。判斷、選擇題共 80分，每題一分。至少學習兩個核心模塊，才可以參加考試，建議大家學習完三個核心模塊，學習一部分基礎模塊。 生產(chǎn)運營經(jīng)理認證的部分授權講師 ? 王 輝 著名生產(chǎn)管理咨詢師，中國企業(yè)聯(lián)合會生產(chǎn)運營經(jīng)理培訓班特聘專家，具備深厚的理論知識，并以其豐富的實踐運作經(jīng)驗見長，美國認證協(xié)會（ ACI）授權培訓師。 面向 “ 世界工廠 ” 的 生產(chǎn)運營管理培訓體系 邁 向 世界工廠 精益生產(chǎn) 職業(yè)化生產(chǎn)主管 員工與團隊管理 工業(yè)工程 與管理 工廠成本控制 和價值分析 車間生產(chǎn)管理 5S與 現(xiàn)場綜合管理 設備與 維修管理 質量管理 項目管理 企業(yè)高級決策、管理層 工廠管理層 生產(chǎn)系統(tǒng) 規(guī)劃、 設計、 控制、 日常 運作 管理 計劃與排產(chǎn) 采購與物 流 基礎模塊 核心模塊 核心模塊 基礎模塊 基礎模塊 考試內容 核心模塊： 精益生產(chǎn)運營實務與案例 提高生產(chǎn)效率的利器－－現(xiàn)代 IE（工業(yè)工程） 工廠成本控制與價值分析 基礎模塊： 5S現(xiàn)場管理 采購與物流 設備管理與維護（ TPM) 生產(chǎn)計劃與排產(chǎn) 質量管理 考試內容 核心模塊 1：精益生產(chǎn)運營實務與案例 ? 精益生產(chǎn)的體系結構 ——精益思想及精益生產(chǎn)系統(tǒng)導入方法 ? 認識浪費 ? 認識不同的經(jīng)營理念 ― 精益生產(chǎn)追求利潤中心理念 ? 看板與看得見的管理 ? 『 一個流 』 （ one piece flow）消除庫存發(fā)現(xiàn)問題的利器 ? 精益生產(chǎn)的均衡化與同步化 ? 實現(xiàn)快速切換與均衡化的工程手段 ? 改善與革新機制 ——追求卓越實現(xiàn)零浪費生產(chǎn) 考試內容： 核心模塊 2： 提高生產(chǎn)效率的利器－－現(xiàn)代 IE（工業(yè)工程） ? 精益生產(chǎn)－現(xiàn)代 IE概要 ? 程序分析 流程再造消除工藝浪費的基本手段 ? 動作經(jīng)濟原則 (principle of motion economy) ? 時間分析與標準時間的設定－平衡生產(chǎn)系統(tǒng)消除浪費的技術 ? PTS（預置時間標準法） 國際公認的制定工時標準的通用技術手法 ? Line balancing生產(chǎn)線平衡（均衡化與同步化的基礎手法） ? 布局（ LAYOUT）改善－壓縮生產(chǎn)周期實現(xiàn) CELL生產(chǎn)的方法與技巧 ? 作業(yè)標準（ OS）與精益標準作業(yè)（ Standard Operation） ―生產(chǎn)標準化的基礎 ? 快速轉產(chǎn)與快速換模（ SMED） ? －生產(chǎn)制造過程中的快速轉換技術 ? 生產(chǎn)改革（一切事后管理都是浪費，管理的本質是防范于未然。同時為了準確地評價經(jīng)營管理人才，以利于人才流動和年薪制的開展，國家有關文件規(guī)定：“ 從事企業(yè)經(jīng)營管理工作必須具備企業(yè)經(jīng)營管理職業(yè)資格，未取得職業(yè)資格的，企業(yè)不得與其簽訂勞動合同。按照國際慣例，根據(jù)中央文件，我國制定適合我國國情的認證標準。 =畢業(yè)證書 +資格證書 為什么要認證－ 1 ? 中共中央、國務院在 《 關于進一步加強人才工作的決定 》中提出 “ 發(fā)展企業(yè)經(jīng)營管理人員評價機構，探索社會化的職業(yè)經(jīng)理人資質評價制度 ” 和 “ 企業(yè)經(jīng)營管理人才重在社會和出資人認可 ” 。中國企業(yè)聯(lián)合會職業(yè)經(jīng)理人資格認證專家委員會 是資格認證工作的專業(yè)技術咨 詢機構，由既有扎實的理論功底，又有豐富的實踐經(jīng)驗的專家型人員組成。編著有清華大學出版的質量管理 《 基礎 林 俊 介紹 澳大利亞新南威爾士大學國際會計碩士；暨南大學數(shù)學專業(yè)學士；微軟 MCSD軟件專家；復旦大學等大學 EMBA講師； 《 泛系成本運籌學 》的創(chuàng)始人； 《 CSS 成本體系標準 》 的創(chuàng)始人； 《 多因多果成本管理軟件 》 的著作權人；澳大利亞注冊會計師公會會員。時長 2小時。 考試命題由哪些機構或專家？ 命題老師均來自知名生產(chǎn)企業(yè)的實戰(zhàn)高層管理者，理論部分考核較少，應用題型較多。 ? 認證委員會所指定的教材： a、培訓中使用的教材（核心模塊） b、推薦的教材（非核心模塊 （ ） ? 5．遠程辦公，是指利用信息網(wǎng)絡技術，將處于不同地點的人們聯(lián)系在一切，共同完成工作。 ? a. 大量 b. 柔性 ? 5．大量生產(chǎn)方式與精益生產(chǎn)方式的最大區(qū)別之一，可以說在于對（ a ）的開發(fā)和使用上。（ ） ? 7． JIT生產(chǎn)方式中，如果沒有看板則不能生產(chǎn)，也不能運送物品。 ? 本考試題庫也參考了歷年來清華大學、北京大學、中南大學 MBA的試題。 如何報名參加培訓和認證考試？ 答：到指定的培訓考試中心，在工作人員指導下，填寫登記表，同時上交 2寸彩色照片 3張，身份證、最終學歷證復印件，經(jīng)過審核后，即可參加培訓考試。案例題需要在考試后提交，必須是學員所服務企業(yè)的真實的案例。 認證的程序 ? 參加培訓。技巧 》 。通過學習生產(chǎn)管理和運營管理知識體系并成功地通過嚴格的認證考試，證明掌握了這一職業(yè)的基本知識，使參加培訓的學員能夠 ： 在行業(yè)內展示自己的專業(yè)競爭力，提高職業(yè)信譽，為進一步提升打下基礎； 掌握專業(yè)的生產(chǎn)運營管理知識、提高生產(chǎn)運作的能力，增強個人信心； 通過學習準確預測產(chǎn)出及主動發(fā)起可以達到預期成果的一系列活動，來提高學員對其所在單位的貢獻； 認證培訓的目的與授課方式：