當(dāng)前就業(yè)形勢與就業(yè)政策分析(存儲版)
【正文】 就業(yè)機會。 參加各級公務(wù)員招考具有加分政策。 參加各級公務(wù)員招考具有加分政策。 補償代償階段： 次年 2月后，學(xué)校將入伍畢業(yè)生補償學(xué)費和代償國家助學(xué)貸款款項匯至指定銀行賬戶或貸款銀行。申請財政貸款貼息的，可獲得期限一般不超過 2年、總額度最多 10萬元的年貼息。 。 4. 關(guān)于 2021年公開考試錄用公務(wù)員工作有關(guān)事項的通知 。應(yīng)屆畢業(yè)生在網(wǎng)上提交申請后，所在高校應(yīng)在 35個工作日之內(nèi)完成網(wǎng)上審核；省級教育行政部門在接到高校提交的申請后 35個工作日內(nèi)完成審核；由高校自行打印并發(fā)放。 對持 《 就業(yè)失業(yè)登記證 》 的畢業(yè)生從事個體經(jīng)營 (除建筑業(yè)、娛樂業(yè)以及銷售不動產(chǎn)、轉(zhuǎn)讓土地使用權(quán)、廣告業(yè)、房屋中介、桑拿、按摩、網(wǎng)吧、氧吧外 )的， 3年內(nèi)按每戶每年 8000元 為限額依次扣減其當(dāng)年實際應(yīng)繳納的營業(yè)稅、城市維護建設(shè)稅、教育費附加和個人所得稅。 復(fù)審應(yīng)征階段： 10月底前，確定為預(yù)征對象的學(xué)生到生源地縣兵役機關(guān)報名應(yīng)征。 服務(wù)期 23年 原服務(wù)單位有空崗時聘用。這是當(dāng)代大學(xué)生有為要防止的一種擇業(yè)觀念， 21世 紀是一個“活到老學(xué)到老”和富于發(fā)展變化的世紀，每個大學(xué)生都必須 樹立“變化”的基本觀念。頭腦不清醒，對自己的就業(yè)沒有進行科學(xué)分析和規(guī)劃，就像無頭蒼蠅一般地亂撞，其實質(zhì)就是自己對就業(yè)迷茫和頭腦一片空白的狀態(tài)。就是不要被單位眼前暫時的注入工作環(huán)境差，工資福利待遇低顯性困難所蒙蔽，一定要看到單位發(fā)展的潛力以及對個人發(fā)展的長遠利益。它包括認清形勢、解剖自己，確定就業(yè)意向和就業(yè)定位，撰寫自己的求職自薦書，培養(yǎng)訓(xùn)練自己的就業(yè)能力等（筆試、面試技巧等）。不同行業(yè)背景的用人單位招聘習(xí)慣、不同類別的就業(yè)項目開始時間均有不同，要善于把握住求職的 “黃金時期” 。 、成都的中小非公有制單位以及省外的單位應(yīng)該是我校畢業(yè)生的主要去處 從近年來校招聘的用人單位情況看，非成都外的省內(nèi)各市（州、區(qū)、縣）的事業(yè)單位，特別是教育系統(tǒng)來校招選和提供的崗位數(shù)量較大，且 我校畢業(yè)生具有競爭優(yōu)勢；省外（重慶、云南、貴州、陜西、廣東、新疆）來校用人單位的品質(zhì)，都是當(dāng)?shù)刈詈玫膯挝?，他們按照人才資源結(jié)構(gòu)優(yōu)化的要求，走進我?，F(xiàn)場招選，搭建了寬廣的平臺。 （ 2）過分關(guān)注畢業(yè)院校。 （含公務(wù)員、事業(yè)單位）工作崗位招聘量大幅減少 一是近幾年各黨政機關(guān)、事業(yè)單位包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作崗位因大量公招均已得到持續(xù)補充。不少綜合性大學(xué)的畢業(yè)生將涌向教育行業(yè)。這些人約占“畢業(yè)漂族”的 20%，他們將隨時都與應(yīng)屆畢業(yè)生競爭就業(yè)?？梢?， 城鎮(zhèn)新增勞動力就業(yè)、農(nóng)民進城打工和下崗失業(yè)人員再就業(yè)“三峰疊加” ，加劇了城市勞動力市場緊張狀況，使大學(xué)生面臨一個不寬松的勞動力市場，嚴重影響了大學(xué)生的就業(yè)。 （ 3）近兩年我校畢業(yè)生就業(yè)去向 2021屆畢業(yè)研究生、本?？粕灿?9932人。根據(jù)教育部統(tǒng)計： 2021年畢業(yè)生為 495萬 ,較上年增加 82萬，增幅達到 %； 2021年畢業(yè)生人數(shù)達到 559萬 ,較上年增加 64萬，增幅達到 %； 2021年全國高校畢業(yè)生人數(shù)已達 611萬人 ,較上年增加 52萬，增幅達到%。 因此大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢依然“ 嚴峻 ”！！ （ 一） 當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)的總體形勢 “ 質(zhì)量 ” 和就業(yè)穩(wěn)定性下降 （ 1）全國高校畢業(yè)生情況 擴招后畢業(yè)生人數(shù)增幅很大，畢業(yè)生就業(yè)難度加大。 2021年，應(yīng)屆畢業(yè)生 ，其中畢業(yè)研究生 、畢業(yè)本科 、畢業(yè)?？?。據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計，每年我國城鎮(zhèn)新增勞動力近 1000萬人，國有企業(yè)下崗失業(yè)人員有 1150萬人，勞動力年度供大于求的缺口達 1400萬至 1500萬人，農(nóng)村大約還有 右剩余勞動力要加快向城市和非農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的步伐。 有些是畢業(yè)后到處打短工，頻繁變換工作崗位；有些是因用人單位或個人原因，時而應(yīng)聘，時而解約。 （ 2）新競爭者的大量涌現(xiàn) 根據(jù)第三次全國教育工作會議精神，有條件的綜合性大學(xué)和非師范院?？梢赞k教育，我國師資培養(yǎng)體系發(fā)生了巨大變革。特別是就業(yè)結(jié)構(gòu)性失衡，用人單位用人首先考慮研究生和部屬院校學(xué)生（特別是師范類學(xué)生就業(yè)情況更為明顯）。 （ 1）當(dāng)前，就業(yè)市場雖有所回暖，但就業(yè)市場勞動力需求呈啞鈴狀態(tài)勢，即高層次技術(shù)應(yīng)用、研發(fā)與管理人才和基層職業(yè)化應(yīng)用型人才，農(nóng)民工與技術(shù)應(yīng)用型專業(yè)人才需
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