職員素質(zhì)提升訓練系列教材-3打造團隊精神(存儲版)
【正文】 的責任感，積極承擔份內(nèi)外工作 4. 授權，決策權力下放 自己知道 他人不知道 自己知道 他人知道 自己不知道 他人不知道 自己不知道 他人知道 我知 他知 打造團隊精神 成人期 — 解散期 1. 成員間 “ 互賴 ” 、 “ 雙贏 ” 觀點深入人心 2. 培養(yǎng)自信，敢于不斷超越自我 3. 有效的團體會議，共同參與管理團隊事務 4. 集思廣益，善于群策群力，運用有效解決問 題的技能，使團體智商大于個人智商 打造團隊精神 頭腦風暴法 規(guī)則 頭腦風暴法 集思廣益的團隊原則 利用群體的智慧 －不批評別人的意見； －歡迎奇特的構思； －不突出個人表現(xiàn)，人人參與； －注重數(shù)量而不是質(zhì)量。 打造團隊精神 牧師與小偷 打造團隊精神 合作才可達成功 打造團隊精神 Qamp。 真誠地贊賞他人。 成員對團隊有歸屬感。 大雁的啟示 在從事困難的任務時，輪流擔任與共享領導權是有必要的，也是明智的，因為我們都是互相依賴的。 當帶頭的雁疲倦了，它會退回隊伍，由另一只取代它的位置。這兩只雁會一直伴隨在它的旁邊，直到它康復或死亡為止。 相互間的鼓勵會振奮隊員的精神，堅持到底。 打造團隊精神 演練 10分鐘， 30條建議 1 請找出本教室可以改進的地方及方法。A 要點整理 三人學習 打造團隊精神 實踐計劃 實踐計劃 本課程我感觸最深的地方是： 我將在自己的工作（生活）中改變?nèi)缦拢? 預計期限 打造團隊精神 團隊成員對每一句話最準確的評估 同意 不知道 不同意 我們有一個共同的愿景和一組清晰定義的目標 我們直抒幾見 我們都被認為是有價值的，得到信任并受到尊重 我們進行重要的團隊決策 我們鼓勵創(chuàng)造和創(chuàng)新 我們認可并充分利用每個成員的不同技能、知識和力量 我們向得到公認的流程挑戰(zhàn) 我們易于承認錯誤，并從錯誤中吸取教訓 我們以關鍵目標來衡量進步 我們?nèi)紖⒓訄F隊的會議和討論 團隊評估 打造團隊精神 團隊成員對每一句話最準確的評估 同意 不知道 不同意 1我們考慮每一個人的意見 1我們共享團隊的領導權 1我們使用有效的程序來安排和跟蹤任務與項目 1我們快速研究不同的價值和方法 1對變化我們能作出及時的靈活的反應 1我們?nèi)级笮? 1我們都明白自己在團隊中的角色和對自己的期望 1我們傾聽其他成員的身音 1我們接受他人意見并坦言已見 我們相互鼓勵 團隊評估
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