月三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育實(shí)施優(yōu)選方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 展批評(píng)與自我批評(píng)，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、不繞彎子，觸及實(shí)質(zhì)、見(jiàn)筋見(jiàn)骨，開(kāi)出一次高質(zhì)量的生活會(huì)，使思想和靈魂得到一次凈化，受到一次深刻的“三嚴(yán)三實(shí)”教育。各地各部門(mén)各單位黨委（黨組）全面負(fù)責(zé)本地區(qū)本部門(mén)本單位的專(zhuān)題教 育。堅(jiān)持以好的作風(fēng)開(kāi)展專(zhuān)題教育，自覺(jué)以好的作風(fēng)參加專(zhuān)題教育，堅(jiān)決防止和杜絕形式主義，對(duì)搞形式、走過(guò)場(chǎng)的要嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。 。各級(jí)組織部門(mén)要履行牽頭組織實(shí)施的責(zé)任，有關(guān)部門(mén)要密切配合、協(xié)調(diào)推進(jìn)、形成合力，推動(dòng)專(zhuān)題教育有力有效開(kāi)展。要探索建立踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的制度機(jī)制，把內(nèi)在自律和外在約束有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，重點(diǎn)圍繞嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)干部教育管理、加強(qiáng)權(quán)力運(yùn)行制約監(jiān)督，以及強(qiáng)化對(duì)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的考核評(píng)價(jià)、激勵(lì)保障和問(wèn)責(zé)追究等方面完善制度、訂立規(guī)矩，強(qiáng)化剛性執(zhí)行，推動(dòng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求制度化、常態(tài)化，長(zhǎng)效化。 召開(kāi)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何嚴(yán)格遵守黨章，落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上提出的 “五個(gè)必須”要求，自覺(jué)維護(hù)中央權(quán)威，任何時(shí)候任何情況下都做到在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致；維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，不搞團(tuán)團(tuán)伙伙，不搞任何形式的派別活動(dòng)；遵循組織程序，不超越權(quán)限辦事，不搞先斬后奏；服從組織決定，不跟組織討價(jià)還價(jià)，不欺騙組織、對(duì)抗組織；管好親屬和身邊工作人員，不讓他們擅權(quán)干政，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。個(gè)人自學(xué)要注意讀原著、學(xué)原文、悟原理，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。 三、方法措施 “三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育作為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，作為持續(xù)推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，作為嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨 的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手，要融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一次活動(dòng)。 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要真正把自己擺進(jìn)去，落實(shí)從嚴(yán)要求，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，著力解決放松政治理論學(xué)習(xí)，理想信念動(dòng)搖、信仰迷茫、黨性修養(yǎng)缺失，宗旨意識(shí)淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦等問(wèn)題；著力解決不守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，不講黨的原則，對(duì)黨不忠誠(chéng)、做人不老 實(shí)，陽(yáng)奉陰違、自行其是等問(wèn)題；著力解決紀(jì)律觀念松弛，自我約束不嚴(yán)，心中無(wú)黨紀(jì)、眼里無(wú)國(guó)法，濫用權(quán)力、設(shè)租尋租，官商勾結(jié)、利益輸送，頂風(fēng)違紀(jì)還在搞“四風(fēng)”、不收斂不收手等問(wèn)題；著力解決政績(jī)觀偏差、作表面文
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