梁實(shí)秋“把配額留給最愛(ài)”作文指導(dǎo)(存儲(chǔ)版)
【正文】 告訴我：“剛才放學(xué)的路上， ***問(wèn)我，‘你媽什么時(shí)候穿褲子??？’我說(shuō)‘遙遙無(wú)期’。如果先前我少買些，有節(jié)制，有計(jì)劃，何至于此？捶胸頓足，我做不出，畢竟是為人師表的教師，自認(rèn)也還算是淑女。舍得 —— 舍得！ 裙擺飄飄，衣衫飛揚(yáng)，我要做一個(gè)愛(ài)裙子的不惑女。第二天早上，再打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，我要的 S碼沒(méi)了。我的裙子都是顯腰身的，即使原先的式樣沒(méi)什么腰身，我也會(huì)系上腰帶。王主任曾和我打趣：“要不要為你開(kāi)個(gè)裙子展??？”我微微地笑著，擺了擺手，心里美滋滋的。讀書(shū)時(shí)開(kāi)著手機(jī)而心猿意 馬；玩的時(shí)候惦著功課而提心吊膽，怎么可能成功 ?結(jié)果到頭來(lái)既沒(méi)能玩好，又誤了學(xué)業(yè)。當(dāng)記者問(wèn)他們?cè)趺催€能成績(jī)那么好的時(shí)候，答案則是專心 —— 玩的時(shí)候，盡情放松自己，回到課業(yè)則全力以赴。 冷盤端上來(lái)，梁先生說(shuō)他有糖尿病，不能吃帶甜味的熏魚(yú)；“冰糖肘子”端上來(lái)，他又說(shuō)不能碰，因?yàn)槔锩婕恿吮恰笆插\炒飯”端上來(lái)，他還說(shuō)不能吃，因?yàn)榈矸蹠?huì)轉(zhuǎn)化成糖。 審題與立意指導(dǎo) 提供的屬于敘事性材料 ， 講述的是關(guān)于梁實(shí)秋先生一則生活趣事 ， 富有生活趣味和人生哲理 ， 能給人以多方面的啟示 。梁實(shí)秋“把配額留給最愛(ài)” 作文評(píng)講 梁實(shí)秋的“把配額留給最愛(ài)” 作文材料 文學(xué)大師梁實(shí)秋先生尚在世的時(shí)候，我（劉墉）有一天跟他同桌用餐?！? 要
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