【正文】 班級(jí)走走、看看、聽聽、取長補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展；多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流，爭取獲得她們的指導(dǎo)、幫助。所以，本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個(gè)目標(biāo)： 園優(yōu)秀教師。下面是我對本學(xué)期的工作計(jì)劃： 一，班況分析 本班共有幼兒 31 名，其中男生 15 名， *16 名，我班幼兒都是由原中班直接升入大班的，孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，從整體看，我們班級(jí)的孩子思維活躍，接受能力強(qiáng)，性格開朗、活潑、自主，富有個(gè)性 。 認(rèn)真?zhèn)湔n，在上課前應(yīng)準(zhǔn)備好所有的教具，組織好每一次的教學(xué)活動(dòng)。提高出勤率。 新學(xué) 期即將開始，各項(xiàng)工作也將全面展開，對于我來說是個(gè)全新的挑戰(zhàn)，禰補(bǔ)上學(xué)期的不足，多學(xué)習(xí)，多向老員工虛心請教，加油 ! 【工作計(jì)劃篇二】 隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特?cái)M定工作計(jì)劃如下： 一、教育教學(xué)方面 本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。讓每個(gè)幼兒得到鍛煉的機(jī)會(huì)。 ，可以請老師來批評(píng)，但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍。 ，要學(xué)會(huì)道謝。幼兒園的玩具是大家的，應(yīng)該共同使用。 (三 )上課、作業(yè)時(shí)要做到 ，要注意聽講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時(shí)，應(yīng)先舉手。 ，要向老師問早、問好 。 間，應(yīng)先敲門或叫門，得到允許，才能進(jìn)去。 我會(huì)不斷的努力，去做好我的每一件本職工作，爭取為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量。 三教師專業(yè)成長方面 教 師的一言一行直接影響孩子，因此只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，不斷追求創(chuàng)新意識(shí)。馬上孩子們就要進(jìn)入了大班了，為了讓孩子們平穩(wěn)過渡順利進(jìn)入大班，我將結(jié)合本班的實(shí)際情況，從以下幾個(gè)方面開展工作 一、教學(xué)方面 讓幼兒在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)習(xí)，沒有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，面對幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。 二保育方面 三位老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境 。積極邀請家長參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。 三，衛(wèi)生保健 搞好班級(jí)衛(wèi)生工作，做到“時(shí)時(shí)通風(fēng)、日日消毒”，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生、整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 對生病的孩子及時(shí)打電話慰問，關(guān)心孩子的身體健康。本學(xué)期，我班將以閱讀、 科學(xué)主題、民間游戲?yàn)榘嗉?jí)特色開展教學(xué)活動(dòng)并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo)。 三、幼兒德育和勞動(dòng)教育方面 本學(xué)期，我們要繼續(xù)加強(qiáng)孩子品德、習(xí)慣培養(yǎng)： （一）集體生活 要學(xué)會(huì)解決小朋友之間的問題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。別人向自己借用東西時(shí)，應(yīng)樂意地借給他人。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等。 （三）上課、作業(yè)時(shí)要做到 上課時(shí)，要注意聽講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā) 言時(shí)，應(yīng)先舉手。 客人來 了，要向客人問好，給客人讓座；客人走了，要與客人道別。 二、具體成長目標(biāo) 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過硬的好教師。 我會(huì)不斷的努力，去做好我的每一件本職工作，爭取為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量。 三、教師專業(yè)成長方面 教師的一言一行直接影響孩子，因此只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，不斷追求創(chuàng)新意識(shí)。 二、教育教學(xué)方面 我們將繼續(xù)貫徹 {幼兒園教育綱要 }，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛好，以及豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野。 總之，在接下來的一學(xué)期中，我力爭做到： 堅(jiān)持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己； 反思教學(xué)實(shí)際，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己； 學(xué)習(xí)教學(xué)理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己； 投身教育實(shí)踐，在把握規(guī)律中追求卓越。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿地完成計(jì)劃。 坐在椅子上，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上；也不要坐桌子或隨便坐在地上。 游戲中要關(guān)心同伴，互相幫助，若是同伴跌倒，要主動(dòng)扶他起來；若發(fā)現(xiàn)同伴有困難，只要自己能做到的，就應(yīng)該熱情幫助；自己力所不能及的時(shí)候，應(yīng)立刻報(bào)告老師。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計(jì)較的好習(xí)慣。 要借用別人的東西，應(yīng)有禮貌地請求，同時(shí)注意愛護(hù)。 培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。 創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識(shí)字量和閱讀興趣，鼓勵(lì)他們盡量用完整語言說話，增強(qiáng)孩子的口語表達(dá)能力。 四，家園工作 每周認(rèn)真督促家長完成《家長作業(yè)》，評(píng)估每位幼兒的發(fā)展情況，積極收集家長的反饋意見，并通過與家長直接交流和書面幫助家長解決疑難問題。 認(rèn)真分析本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，因勢利導(dǎo)，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。大部分幼兒有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望，喜歡問為什么；但傾聽的習(xí) 慣還需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。運(yùn)用各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的氣氛，注重培養(yǎng)養(yǎng)成幼兒井然有序的課堂常規(guī) 。 以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得更好的成績。 二 .教育教學(xué)方面 我們將繼續(xù)貫徹 {幼兒園教育綱要 }，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛好，以及豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野。 學(xué)習(xí)教學(xué)理論 ,在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己 。別人問話時(shí)，要有禮貌地回答。 ，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上 。自己力所不能及的時(shí)候，應(yīng) 立刻報(bào)告老師。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等。別人向自己借用東西時(shí) ,應(yīng)樂意地借給他人。 三、幼兒德育和勞動(dòng)教育方面 本學(xué)期，我們要繼續(xù)加強(qiáng)孩子品德、習(xí)慣培養(yǎng)： (一 )集體生活 ，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。 .提供幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。 平時(shí)多關(guān)注幼兒，讓幼兒健康的成長。 教育幼兒愛清潔、勤洗手，做好流行病的預(yù)防，提醒幼兒少到人多的地方。 依據(jù)《綱要》的精神，本學(xué)期開展主題和學(xué)科相結(jié)合的方法，同時(shí)利用本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動(dòng)和戶外組織活動(dòng)。 第四篇：幼兒大班教師工作計(jì)劃（共） 大 班是幼兒園里的最高班級(jí) (對小班、中班而言 )，由五或六周歲至六或七周歲兒童所編成的班級(jí)。隨機(jī)地與家長面談交流，讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料 和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。因此，從小培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法，是我們教育任務(wù)的核心。 尊重幼兒，耐心對待幼兒，保護(hù)幼兒那顆稚嫩的心。 養(yǎng)成飯前便后及時(shí)洗手的習(xí)慣，照顧好幼兒的兩餐兩點(diǎn)，對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。 (二 )科學(xué)領(lǐng)域 對周圍新奇、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心。認(rèn)真做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室內(nèi)物品的定點(diǎn)擺放，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味， 節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。 三、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿 __、鞋襪，整理自己的物品。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。還如 :設(shè)計(jì)制作精美實(shí)用的網(wǎng)頁資料為教學(xué)服務(wù) . 總之 ,在接下來的一學(xué) 期中 ,我力爭做到 : 堅(jiān)持教學(xué)相長 ,在師生交往中發(fā)展自己 。 回家、外出之前，及時(shí)檢查書包、褲子情況，為幼兒搽好爽身粉或面霜?，F(xiàn)在提倡的和諧社會(huì)，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人。所以，自己在新的學(xué)期里 ?要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平。開展生成課程，以豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野。有的幼兒，自制力較差， ?所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練。 大班幼兒教師個(gè)人計(jì)劃 2 在不知不覺之中，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們。 大班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，從激發(fā)情感入手，以感性認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)，組織豐富有趣的教學(xué)活動(dòng)，通過操作和游戲提高幼兒認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)能力。 感知電閃、雷鳴、彩虹等自然現(xiàn)象，了解陽光、空氣、水等的作用及危害。 會(huì)雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳。今天在這給大家?guī)泶蟀嘤變航處焸€(gè)人計(jì)劃，接下來我們一起來看看吧 ! 大班幼兒教師個(gè)人計(jì)劃 1 為更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)環(huán)境，樹立 一切為了孩子，為了孩子一切 的教育思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計(jì)劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力。 二、幼兒的戶外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動(dòng)。指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。 天氣預(yù)報(bào)員：幼兒可通過收看天氣預(yù)報(bào)的形式，紀(jì)錄下第二天的天氣情況，并為其他幼兒進(jìn)行播報(bào)。并逐步向完整的句子過渡“爸爸帶我去看火車展覽”。 大班幼兒教師工作計(jì)劃 4 本學(xué)期根據(jù)教材大綱的指導(dǎo)我班教師結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)習(xí)感受，把語言領(lǐng)域的培養(yǎng)定為本學(xué)期的重點(diǎn)培養(yǎng)方向。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息，使孩子了解社會(huì)，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動(dòng)，了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感。 幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。 ，要向客人問好，給客人讓座 。發(fā)言時(shí)，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮。 ，學(xué)會(huì)作自我控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動(dòng)。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友。 ，能勇于承認(rèn)，不強(qiáng)找理由，要誠實(shí)，不撒謊。本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動(dòng)，加強(qiáng)室外體育鍛煉： ，以防病毒感染。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申。為了使孩子上小學(xué)后可以安全，我們惠新增加安全教育課程。本學(xué)期對于膽小內(nèi)向的幼兒，應(yīng)鼓勵(lì)他們積極的參與到各類游戲活動(dòng)中 。 (五 )社會(huì)性與情感領(lǐng)域： 了解本市的名勝、著名建筑、民間藝術(shù)、土特產(chǎn)，參加 國慶節(jié) 的節(jié)日活動(dòng)，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。 樂意用普通話與周圍人交往，態(tài)度大方。 在成人的提醒下保持穿 戴整齊、分清左右腳。我們將在工作中注重培養(yǎng)，使每個(gè)孩子都健康、快樂地成長。經(jīng)過一年來的朝夕相處，不但與幼兒產(chǎn)生了深厚的感情，并且對每個(gè)幼兒的個(gè)性、能力發(fā)展情況都有了較深刻的了解。由于膽小，這部分幼兒往往在活動(dòng)中縮在最后，自己的才能也不能展示出來。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動(dòng)的情感，培養(yǎng)誠實(shí)、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品質(zhì)、行為習(xí)慣以及活潑、開朗的性格。 有早睡早起的好習(xí)慣，早上來園不遲到。 了解日常生活中的自然現(xiàn)象。 能恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)自己和同伴的表現(xiàn)。另外，通過在班內(nèi)設(shè)置自然角，科發(fā)室實(shí)驗(yàn)活動(dòng)也能使幼兒產(chǎn)生觀察的愿望，并且主動(dòng)的參與觀察。 召開親子活動(dòng)，內(nèi)容為向家長介紹如何幫助幼兒做好幼小銜接工作、半日活動(dòng)觀摩等。本學(xué)期，我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲?yàn)榘嗉?jí)特色開展教學(xué)活動(dòng)并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo)。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東 西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。用完后，馬上送還，并向人家道謝。 ，使用禮貌用語。若發(fā)現(xiàn)同伴有困難，只要自己能做到的，就應(yīng)該熱情幫 助 。 ，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹。要等對方把話說完，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話 。 二、教育教學(xué)方面 我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛好，以及本土文化和時(shí)事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué) 的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡?