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幼兒教師工作計(jì)劃與幼兒教師工作計(jì)劃20xx匯編(存儲版)

2024-11-23 03:36上一頁面

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【正文】 工作.四,具體工作目標(biāo)與措施:健康衛(wèi)生方面目標(biāo):1,具有一定的對環(huán)境的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗能力.2,能較熟練到聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作。劉老師作為本班的配班老師,工作熱情主動,積極努力,但工作僅有一年,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。大部分幼兒能口齒清晰地用普通話進(jìn)行交流,喜歡閱讀圖書,聽故事。三、工作目標(biāo)為了更好地對幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育,促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展,我們結(jié)合班級原有問題及現(xiàn)存狀況,特制定出本學(xué)期班級工作目標(biāo)如下:(一)、幼兒發(fā)展目標(biāo):體育方面:學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。智育方面:發(fā)展幼兒正確運(yùn)用各種感官的能力和動手操作能力。美育方面:堅(jiān)持“以美促智、以美育人”的理念,充分相信幼兒的感覺引導(dǎo)幼兒在探索中掌握方法,在想象中發(fā)揮創(chuàng)造,在實(shí)踐中提升能力。4 、提高家長對學(xué)前教育的認(rèn)識和一些育兒常識(四)、完成幼兒園工作方面的目標(biāo):圓滿完成幼兒園布置的各種大小活動及突發(fā)活動。每半月為幼兒調(diào)換一次座位,保護(hù)幼兒視力,督促幼兒早晚刷牙,飯后漱口,嚴(yán)格進(jìn)行桌面消毒。對幼兒進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育,發(fā)展智力、語言和動手能力,培養(yǎng)對周圍世界積極的探索欲望。如結(jié)合“三八”婦女節(jié)教育活動、做朵小紅花送給媽媽。通過操節(jié)驗(yàn)收、文藝表演等活動,培養(yǎng)幼兒良好的情操及藝術(shù)修將定期開展好各類幼兒感興趣的娛樂活動如故事會、音樂會、朗誦比賽、猜謎語等,根據(jù)幼兒的興趣不斷開設(shè)一些新活動,不斷豐富游戲內(nèi)容。開學(xué)初召開家長會,讓家長了解本學(xué)期教學(xué)工作。加強(qiáng)幼兒集體活動的管理,認(rèn)真做好遠(yuǎn)足安全教育活動及其他活動,精心組織,確保安全。幼兒教師工作計(jì)劃2018搞好幼兒的集體教育活動:這學(xué)期大班的拼音、識字和計(jì)算的教學(xué)任務(wù)會比較重,幼兒的學(xué)習(xí)程度參差不齊,針對這一情況,在園要抓好孩子的上課質(zhì)量,同時(shí)要求家長在家也密切配合我們幫助孩子掌握和復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容。還可以搞“我來做老師”的活動,請作家長來園介紹自己的工作,組織幼兒活動。對幼兒某些方面的教育,比如能力的培養(yǎng)、品德教育還存在著一定程度的不一致或偏見、誤解,造成部分幼兒雙重人格,在園內(nèi)表現(xiàn)一個樣,在家里又是一個樣,很不利于幼兒身心發(fā)展。孩子的成長猶如幼苗需要我們的熱情灌溉和愛心普照,關(guān)注他們的需求,給予他們的關(guān)愛,陪同他們的成長。增強(qiáng)幼兒的安全防范意識和自護(hù)自救能力。注重家園聯(lián)系,鼓勵家長與幼兒多參與班級、園所的各項(xiàng)活動。自己有進(jìn)步不驕傲,愿意克服缺點(diǎn)。講實(shí)話,做錯了事敢承認(rèn)。注意個體差異,因人施教,注重隨機(jī)教育,從生活中尋找素材,激發(fā)每個幼兒學(xué)習(xí)興趣,提高幼兒參與教學(xué)活動的意識。開展一系列豐富多彩的遠(yuǎn)足活動、戶外游戲和體育活動,如拍球,跳繩比賽、操節(jié)練習(xí)、舞蹈體育基本動作練習(xí)、隊(duì)列隊(duì)行練習(xí)、走跑跳鉆爬攀登平衡基本動作練習(xí),培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和獨(dú)立自主、勇于競爭、不怕挫折、勇敢克服困難的品質(zhì)以及幼兒同伴間互相合作的集體意識。充分地發(fā)揮家長的作用,使其成為幼兒園工作的支持者和配合者。培養(yǎng)幼兒愛父母、愛教師、愛集體、愛祖國,對同伴友愛相處,說話和氣,關(guān)心小朋友,愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。喜愛體育活動,逐步養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣,各種動作協(xié)調(diào),靈活,有耐力。本學(xué)期將著重培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,為幼兒升入小學(xué)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。大部分幼兒樂意參加各項(xiàng)體育活動,基本動作的發(fā)展較協(xié)調(diào),具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,有一定的生活自理能力,在老師的提醒下會保持公共場所的清潔衛(wèi)生,但堅(jiān)持不夠。另可選擇一些易被幼兒模仿的,較形象的模仿動作,讓幼兒在有音樂的伴奏下,合乎節(jié)拍地做動作.2,選用一些有標(biāo)題的,性質(zhì)鮮明,結(jié)構(gòu)適中,且有一定內(nèi)容和情節(jié)的器樂曲供幼兒欣賞.3,教師可通過多種渠道豐富幼兒的日常生活經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大其知識面,讓幼兒形成對外在事物的印象.4,教師要盡可能地給幼兒提供豐富多樣的操作工具和材料,讓幼兒在實(shí)踐操作中,促進(jìn)小肌肉的發(fā)育,同時(shí)發(fā)展他們的手眼能力和動手能力.5,開展3,8婦女節(jié),六一,增強(qiáng)其自信心和表現(xiàn)力.五,家長工作重點(diǎn)見家長工作計(jì)劃六,主題活動安排:1,我家附近的......2,美麗的春天3,各種各樣的交通工具4,你快樂,我快樂.5,頑皮一夏幼兒園大班教師個人工作計(jì)劃本學(xué)期我們班將以“綱要”為指導(dǎo),以幼兒園保教工作計(jì)劃為依據(jù),結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況,落實(shí)幼兒園保教工作計(jì)劃,進(jìn)一步對幼兒實(shí)施全面發(fā)展的素質(zhì)教育,確保他們的身心都能在新的環(huán)境中,得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富,多樣。幼兒園中班教師個人工作計(jì)劃伴隨著新年的腳步,,我們的班務(wù)計(jì)劃得到了較好的實(shí)施,本學(xué)期我們老師將會更加嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗(yàn),反省不足,在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,以兒童為本,我們根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃如下:一,班況分析1,本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為 ,女孩 x名(新插班 Y名).開學(xué)初對新生進(jìn)行了家訪,掌握了新生的一些基本情況,很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。七、班級特色根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn),班級的特色是:開展多種形式的繪畫教學(xué)(紙版畫、彩墨畫、吹畫、粉筆畫、沙畫等)。要耐心做好個別家長的配合工作,取得教育共識:要想鍛煉幼兒的能力,家長必須解放孩子的雙手,不束縛他們,有問題讓孩子自己解決,不事事包辦代替,從而更好的配合幼兒園工作。并結(jié)合主題《和圖書做朋友》進(jìn)一步提高幼兒大膽表達(dá)及表達(dá)的連貫?zāi)芰?。豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,在活動室空間布置中做到開放式與封閉式的有機(jī)結(jié)合,并根據(jù)幼兒的個別差異及興趣,提供不同層次及不同性質(zhì)的材料。我們設(shè)計(jì)的活動就是要以這些孩子最喜歡的事物為切入點(diǎn),讓孩子發(fā)現(xiàn)美無處不在,而且愿意主動去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。老師或家長講故事給孩子們聽,已經(jīng)漸漸地不能滿足孩子們的需求了。在繪畫技能技巧的培養(yǎng)基礎(chǔ)上,繼續(xù)嘗試使用多種工具和材料,如印章、手掌、顏色、紙團(tuán)、積木等,通過畫、折、粘帖等方法來完成美術(shù)作品。對個別數(shù)字概念較差的幼兒,多單獨(dú)引導(dǎo),激發(fā)興趣。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。結(jié)合主題活動,讓幼兒了解各行各業(yè)的人們的勞動,并從身邊的小事做起,尊重勞動成果。關(guān)愛長輩,接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員,了解與自己的關(guān)系,尊重他們的勞動。會仿編兒歌。通過表揚(yáng)、鼓勵的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓、不爭搶。培養(yǎng)獨(dú)立進(jìn)餐和自我服務(wù)的能力。針對班級幼兒語句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況,本學(xué)期要加強(qiáng)幼兒的閱讀訓(xùn)練,豐富詞匯,著重培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和大膽表述能力。在社會性發(fā)展方面,大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園,愿意親近老師,能主動參加集體活動,樂意和同伴一起游戲,并且嘗試與同伴一起分享玩具,并體驗(yàn)其中的快樂。一名幼兒為德國籍兒童,現(xiàn)在中國由母親、外公、外婆來照顧。、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。,能理解日常用語。在生活自理方面,還要給孩子們更多機(jī)會,讓他們多鍛煉,同時(shí)注意提高他們的動手能力與語言表達(dá)能力等。幼兒園小班教師工作計(jì)劃時(shí)光飛逝,我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期。三、措施加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育,通過晨間談話等形式,向幼兒講清規(guī)則要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則,并加強(qiáng)安全教育。充分調(diào)動幼兒看、聽、聞、摸、嘗等多中感官,逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望。(5)教幼兒進(jìn)教室脫下圍巾、帽子等(二月)。(6)培養(yǎng)幼兒對同伴要友好,不打人、不罵人,不爭搶玩具(五、六月)。(1)培養(yǎng)幼兒愛幼兒園,能高高興興地自己走著上幼兒園(二月)。通過和家長交談以及最近一段時(shí)間的觀察,我初步了解到我班幼兒有如下幾個特點(diǎn):大多數(shù)孩子身體發(fā)育正常,一般沒有得過大的疾病,但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,有的不愛吃蔬菜,有的不愛吃肥肉,常常浪費(fèi)飯菜,進(jìn)餐習(xí)慣很差,絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂,邊吃邊玩。(二月)自己學(xué)著穿鞋,認(rèn)清左右腳,逐步學(xué)會系、解鞋帶。衛(wèi)生習(xí)慣(1)教育幼兒逐步學(xué)會飯前、便后、手臟時(shí)獨(dú)立洗手,并用自己的毛巾擦手(二、三月)。(8)教育幼兒不隨地拋紙屑,看見紙屑能拾起來丟進(jìn)紙簍(整個學(xué)期)。培養(yǎng)幼兒安靜,喜歡聽成人講述和朗讀的習(xí)慣,并愿意欣
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