【正文】 的階級(jí)差別，這差別，遙遠(yuǎn)的讓人拒之千里。然而現(xiàn)在的故鄉(xiāng)已經(jīng)變得衰敗、凄涼而且是毫無(wú)生氣和活力的，而以前充滿活力的閏土也變得麻木。就在這個(gè)時(shí)節(jié)，我們學(xué)習(xí)了魯迅的《故鄉(xiāng)》?！拔摇本谷粵](méi)有一處可以安息片刻的地方。接觸到這些人和事，“我”感到痛心疾首 :自己的故鄉(xiāng)已消逝得蕩然無(wú)存 !“我”感受到的只是失望，那心情就像打開一個(gè)期盼已久的字禮品盒，發(fā)現(xiàn)里面的禮品不是自己的期待之物時(shí)一樣。我在為他的雄姿吶喊助威的同時(shí)，心里總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。文字雖然和課本中的完全一樣，但重新閱讀一遍，卻產(chǎn)生了一種與讀課文時(shí)截然不同的、新鮮的感覺(jué)。閏土還可以去做無(wú)窮無(wú)盡 的新鮮事，看無(wú)邊無(wú)際的海洋 。“一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，捏一柄，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他胯下逃走了。我知道了夏天去海邊撿貝殼，紅的綠的都有，還有觀音手和鬼見怕。使得人與人之間產(chǎn)生了太多的阻礙，太多的差距。在他的家里，多子，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳，都苦得他像一個(gè)木偶人了。魯迅的童年雖豐衣足食，但他只能悲哀地念著 之乎者也 。例如有《故鄉(xiāng)》，《藥》，《孔乙己》。作為社會(huì)未來(lái)的新動(dòng)力，我們的生存狀態(tài)難道沒(méi)有理由受到關(guān)注嗎？大人們總是以為吃飽穿暖學(xué)習(xí)好，就是一個(gè)孩子的全部，可這些卻恰恰是我們這些孩子最忽略的，讀后感《《故鄉(xiāng)》讀后感》。 童年的魯迅，仿佛是一個(gè)生活在天堂的魔鬼，豐衣足食卻寸步難行；而閏土則是生活在地獄的天使，生活艱辛但充滿快樂(lè)。而魯迅先生心中這是一個(gè)“沒(méi)有春天的故鄉(xiāng)”故事的結(jié)尾，魯迅離開了，對(duì)于這樣的故鄉(xiāng)，他難以再有美好的期待一句恭恭敬敬的“老爺”被封建禮教牢牢束縛，麻木不仁。 第四篇：《故鄉(xiāng)》讀后感 沒(méi)有春天的故鄉(xiāng) —— 《故鄉(xiāng)》讀后感 辛亥革命到五四運(yùn)動(dòng)期間的中國(guó)，日本的入侵，大革命的失敗，新軍閥的成立，把當(dāng)時(shí)者處于動(dòng)蕩之中的中國(guó)，拽入了黑暗的深淵，而在這種黑暗之中，有的人在黑暗中沉淪，而有的人則想在黑暗之中找出一絲的光明，但這種人往往是徒勞無(wú)功的。 閏土知道的很多，讀完《故鄉(xiāng)》。 當(dāng)“我”記起童年時(shí)的“故鄉(xiāng)”，浮現(xiàn)在腦海里的首先是深藍(lán)的天空、金黃的圓月、海邊沙地上的碧綠西瓜，整個(gè)大自然是那么靜謐，那么安詳，但在這個(gè)靜謐的世界上，卻有著活潑的生命。閏土的童年必須要看瓜田，但他自由、快樂(lè)。 打開一看，里面果然有《故鄉(xiāng)》一文。我覺(jué)得人人都在心中擁有自己的故鄉(xiāng)。現(xiàn)實(shí)中的故鄉(xiāng)給了“我”迎頭一擊。我了解這些內(nèi)容后，才知道自己那莫名其妙的孤寂感是和作品 內(nèi)容相符的。讀完本書后，我很為他們逝去的友誼感到惋惜，同時(shí)也很慶幸，我們生活在新社會(huì)里，我們有最好的朋友，也不用身份地位與金錢來(lái)衡量友誼，人與人之間擁有著真摯的情感。那里有“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。 是他多子、饑荒、苛稅？還是 賓、匪、官苦得他？他確實(shí)被苦得像一個(gè)木偶人。在現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人在歲月的滄桑中，能“守住本心，積極求變”才是我們今天重讀這課的真正意義?！耙粋€(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。茍酷的階段，或許是歲月的距離，竟能將友誼凍結(jié)在曾經(jīng)的記憶里。去見荒村孤獨(dú)地橫臥在蒼黃的天穹之下，去見在風(fēng)中瑟索的老屋。 魯迅先生在小說(shuō)最后寫道：“我想希望本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的?；噬?環(huán)顧一下四周： 眾愛(ài)卿，請(qǐng)拿出一張潔白的紙來(lái)，注意了，是潔白的，不是黑的了。 這個(gè)故事里的主人公川川從沒(méi)有回過(guò)自己的家鄉(xiāng)，后來(lái)當(dāng)他終于可以回故鄉(xiāng)時(shí)，他放棄了，因?yàn)樗⒓邮≈袑W(xué)生足球比賽時(shí)，為學(xué)校爭(zhēng)光。更是讓人回味無(wú)窮。對(duì)于她的樣子，魯迅只找到了一個(gè)形容詞 —— 圓規(guī)?？墒牵?dāng)閏土與魯迅說(shuō)話的時(shí)候，第一個(gè)詞竟然是老爺。 《故鄉(xiāng)》讀后感 2 以前一直以太深了，難懂之類的借口不看魯迅等文學(xué)大師的作品，從未想過(guò)要借以閱覽一番。魯迅，原來(lái)的名字叫周樟壽，后改名為樹人，字豫才，是我國(guó)現(xiàn)代新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者之一。我還知道沙地里還有好多跳魚兒青蛙似的跳。 故鄉(xiāng)讀后感【 3】 讀了魯迅的《故鄉(xiāng)》，我印象最深的是純樸、善良的少年閏土。自由才是真正的金子 ! 可那畢竟是幾十年前的封建社會(huì)，離現(xiàn)在已經(jīng)有那么漫長(zhǎng)而浩瀚的一段歷史。故鄉(xiāng)讀后感【 1】 從魯迅的《故鄉(xiāng)》中，我們可以看到魯迅的童年是一座被塵封的大院。閏土的童年必須要看瓜田，但他自由、快樂(lè)。 當(dāng)“我”記起童年時(shí)的“故鄉(xiāng)”，浮現(xiàn)在腦海里的首先是深藍(lán)的天空、金黃的圓月、海邊沙地上的碧綠西瓜，整個(gè)大自然是那么靜謐，那么安詳，但在這個(gè)靜謐的世界上，卻有著活潑的生命。 閏土知道的很多，讀完《故鄉(xiāng)》。 第二篇：《故鄉(xiāng)》讀后感 當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，這次閱讀讓你有什么領(lǐng)悟呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感 吧。 《故鄉(xiāng)》這本書主要寫的是平凡人的生活，一些也包含了對(duì)以前我們落后生活的諷刺。如果單單只是《少年閏土》的話，恐怕我們還只能理解到魯迅和他的伙伴不及閏土見多識(shí)廣這一方面，可是當(dāng)聽了《故鄉(xiāng)》全文之后，魯迅想要表達(dá)的意思，我們也