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信息技術(shù)工作計劃(存儲版)

2025-06-06 16:09上一頁面

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【正文】 師僅有技術(shù)還是不夠的,技術(shù)是基礎(chǔ),還要注重自己的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。 二、作好信息技術(shù)的尖子生培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容為:網(wǎng)頁制作、平面繪圖、電子小報制作。(擬每人每學(xué)科本學(xué)期要使用電教室 3 次以上,有專用功能室的學(xué)科除外) 六、繼續(xù)規(guī)范教師電子備課室的使用管理。十 二、努力在本學(xué)期內(nèi)建立一個初步的學(xué)校資源共享庫。 十、為校慶累積資料。 精心選材、認(rèn)真指導(dǎo)、優(yōu)選作品。讓我們一起努力吧。 結(jié)合本地資源,促進課堂的發(fā)展。因此信息技術(shù)教師平時要不斷的實踐、總結(jié)一套適合自己的行之有效的教學(xué)方法和模式。教師只有構(gòu)建好自己的知識體系,才能為教好信息技術(shù)課程打好基礎(chǔ)。 為全校電腦做好后勤服務(wù)工作,保證正常的教 學(xué)和辦公環(huán)境。在具體的教學(xué)過程中,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生學(xué) 習(xí)知識的同時,也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,開闊他們的視野,拓展他們的知識面,培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,突出重點,突破難點,精講多練,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的綜合能力得到提高。不斷為自己充 電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科 教學(xué)的特點,從實際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手,大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究,落實到平時的教育教學(xué)中去,切實提高教學(xué)質(zhì)量,使每一位教師的教學(xué)水平、信息技術(shù)應(yīng)用水平都有相應(yīng)的提高,大力推進我校數(shù)字化校園的建設(shè),使我校信息技術(shù)工作再上新臺階。抓好計算機室電腦、網(wǎng)絡(luò)的日常維護工作。 首先,備好課是上好課的前提,作為一名信息技術(shù)教師,主要的責(zé)任不是一 味的將知識灌輸給學(xué)生而是要讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下主動的進行學(xué)習(xí)。 讓學(xué)生進一步熟悉計算機的基本硬件特性,更有效地使用計算機系統(tǒng),合法安全地配備自己所需要的計算機軟件 。對于素質(zhì)教育的理論,進行更加深入的學(xué)習(xí)。遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè)。 二、素質(zhì)教育:我注重推行素質(zhì)教育,堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,不挑肥揀瘦講價錢,平時 團結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,互相愛護。 。在設(shè)計練習(xí)的過程中,由 于學(xué)生水平差異較大,這就要求我要將任務(wù)分解為基儲提高與擴展三個層次,讓基礎(chǔ)較差的同學(xué)做基礎(chǔ)任務(wù),學(xué)有余力的同學(xué)做提高甚至擴展任務(wù),做到因人而異,與學(xué)生的接受能力相吻合??上驳氖沁@些學(xué)生已具備了一定的計算機知識,且他們的學(xué)習(xí)能力、理解能力及思維能力上也有所提高,因此他們的接受知識的能力還是比較強的,工作計劃《信息技術(shù)工作計劃》。 一、思想政治 始終如一地?zé)釔圩鎳?,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學(xué)習(xí),記錄政治筆記,提高覺悟和意識。積極實行目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。對于素質(zhì)教育的理論,進行更加深入的學(xué)習(xí)。作為一名教師,我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,工作嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,把個人私心雜念置之度外,按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。我相信只要我在平時的時候能夠認(rèn)真做好自己的工作,努力每一天,能夠每天進步一點點,那么在經(jīng)過長時間的積累后,我一定會取得更大的進步的,這是我一直以來最認(rèn)可的
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