【正文】 日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。別說是孫悟空了，就是換了我也會急得受不了：這個人怎么這樣呀？簡直太不可理喻了！不過，表面上看似迂腐、懦弱，人妖不分的唐僧骨子里卻是個信念堅定，不怕艱難困苦，更不怕死亡的人。他看見自己處在一片混沌中，便自己制作了一把斧子劈開了這個像雞蛋的東西。頭發(fā)變成了茂密的森林。在法布爾的《昆蟲記》里，人們總能讀出他對這些小生命的勃勃興致。 讀完這本書，我覺得很感人，眼淚就流了下來，我原以為，象是人類的伙伴，只是普通的動物 ,可當(dāng)我讀完這本書，我 明白了動物與動物之間的真摯感情，他們也有人的情感，并且比人的情感更真切、更動人、更長久。他喜歡玩電子游戲機(jī)，爸爸要讓他多出去活動，把他趕出家，結(jié)果他跑到朋友家里去繼續(xù)打游戲，然后在回家的路上用人家的噴水器弄濕衣服，裝成除了一身大汗的樣子 。 但在這，阿廖沙并沒有過上好日子，他在這里看到許多丑是，舅父們?yōu)闋庁敭a(chǎn)而互相反目為仇，愚弄弱者，毒打兒童??。他的“恨”實在恨得膚淺，竟能把幾乎所有毀損敦煌文物的罪過和仇恨的矛頭都加諸于這個“穿著土布棉衣，目光呆滯，畏畏縮縮，是那個時代到處可以遇見的一個中國平民”的道士身上 ?!余秋雨在百年之后裹著一身“文化學(xué)者”的知識優(yōu)越感，坐在茶香四溢的書案前遙遙對視著世紀(jì)之初的暗夜里那焚盡生 靈的硝塵，像一個深宅大院里的公子哥兒申斥著他從未真正了解、認(rèn)識過的看門老仆 —— 你為何如此敗家 ?那時侯余先生從這老奴身上是頗找回了些道德優(yōu)越感的自我滿足的。余秋雨很好的為庸眾們做成了此事，所以我認(rèn)為他的散文本質(zhì)上是一種“媚俗”，并不冤枉他，只不過他這回所賣的，乃是“文化”這劑高雅體面的春 藥?！钡殷w會到了母愛的無私中透露著平凡，卻又暗含著一些偉大。讀時的心情是隨著保爾面對困難，他并沒有臨陣退縮，在雙目失明、疾病纏身的情況下，他仍沒有屈服，這就是他經(jīng)歷磨難給“煉”出來的 !! 每個人生出來的時候都是抱在手上的嬰兒，每個人在世界上都是相等的，那為什么有的人有所作為，而有的人卻無所事事呢 ?因為他們沒有理想，更沒有勇氣去實現(xiàn)理想，而保兒卻做到了，而且做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了自己的理想。他們?nèi)私Y(jié)為兄 弟，劉備是個很厚道的人，張飛是個有同情心的人。 讀書心得三 西街小學(xué)二年級 5 班徐睿澤 今天我終于看完了《魯濱遜漂流記》，這本書主要寫了魯濱遜在一個島上的事情。讀完這本書從中我明白了一個道理?！泵鑼懥丝崾钛兹?，表現(xiàn)了詩人的怨氣。金燦燦的黃刺 得你眼睛睜不開。成功，是一次 又一次的失敗構(gòu)成的。 —— 愛彌爾 ▲我們教書，是要引起學(xué)生的讀書興趣，做教員的不可一句一句或一字一字的講給學(xué)生聽，最好是學(xué)生自己去研究，教員不講也可以，等到學(xué)生是在不能用自己的力量去了解功課時，才去幫他。 如果一個孩子生活在表揚(yáng)之中，他就學(xué)會了感激。 教師的全部尊嚴(yán)就在于思想，一個沒有思想的教師也就沒有了教書育人的靈魂，孩子正常的精神成長也無法在他手中完成，更不可能培養(yǎng)出文化的巨人。這樣，學(xué)生在班主任的啟發(fā)下，自己改正錯誤，解決自身問題的能力就會提高。 ，而是教師教育智慧充分展現(xiàn)的場所。 課堂教育要做到三實： 。 課堂教育要有三聲： 。 ，而是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的場所 。 緩一緩學(xué)生的缺點錯誤，有時的確讓人十分生氣，班主任如果在氣頭上，難免會有一場暴風(fēng)驟雨，這種批評對學(xué)生身心是一種摧殘，此時，最好緩一緩，先讓自己心平氣和下來，再選擇適當(dāng)?shù)姆绞脚u教育學(xué)生。 再忙也要留出思考的時間，一小時的思考勝過一周的忙碌。 如果一個孩子生活在諷刺之中，他就學(xué)會了害羞。倘若一個教師的工作不負(fù)責(zé)任，對學(xué)生沒有負(fù)責(zé)任，也就很難做到耐心細(xì)致的教育工作 ▲要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)，惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。知識的積累，思想意識的形成是一個漫長的過程，教育好學(xué)生也是一個漫長的過程，因此，教師在教育學(xué)生的過程中，需要樹立信心。夏日是一個動靜結(jié)合的季節(jié)。草木盡焦卷，川澤皆竭涸。 讀書心得四 西街小學(xué)二年級 5 班徐睿澤 今天，我看了注音看圖作文，讀了人家們寫的作文。以前，天上沒有豬，豬八戒原本是天上的天蓬元帥，一天晚上，豬八戒和了些酒，戲弄了嫦娥，玉帝一氣之下把豬八戒投進(jìn) 了豬圈，所以天蓬元帥就變成了豬八戒。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中磨煉出來的。那么鋼鐵是怎樣煉成的 ?相信大家的腦海里一定會出現(xiàn)那烈焰熊熊的煉鋼場面。老人寧死不屈的精神讓我為之震撼，我又想起了司馬遷，他也沒放棄自己的生命，終于寫成了《史記》；我又想起了張海迪，她癱瘓在床，但還是用吉它歌唱自己的人生；我還想起貝多芬，他雙目失明，雙耳失聰，卻寫出了 9 部交響曲?? 我終于 明白自己平常生活中，無論遇到怎樣的困難都不能放棄，要堅持，這樣才能成功。 讀書筆記 300 字 今天，當(dāng)我閱讀《童年的饅頭》后，我知道了母親的疾苦，她們是多么的勞累呀！ 從我們剛出生起，從一個還不會說話的男孩到剛毅勇敢的少年男孩，哪一些不經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打的考驗??？對，是我們的母親，她們每天都在辛辛苦苦地掙錢，養(yǎng)育我們 長大成人，其實我們的父母最大的愿望就是有朝一日，盼我們成大器。但我知道，他心虛得緊。 我們現(xiàn)在的生活是多么美好，和高爾基簡直是天差地別，所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活。在這本書中，主人公阿廖沙 (高爾基的小名 )的父親在他的童年去世了，而且死的很悲慘，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。 讀了這一本書，我了解了許多有關(guān)埃及的知識，如：圣甲蟲不像電影中把盜墓者吃掉，而是象征著重生，它與何露斯之眼同為深具代表性的護(hù)身符，禿鷹在埃及象征了古埃及神話中的禿鷹女神，是埃及的保護(hù)神之一??讀了這一本書，讓我受益匪淺 !讓我懂得了遇到困難，只要有信心，就可以戰(zhàn)勝它 ! 《小屁孩日記》讀書筆記 《小屁孩日記》可是一套令人看了會忍不住捧腹大笑的書，這套書我都已經(jīng)看了 N 遍了，可還是覺得百看不厭。 第五篇：讀書筆記 300 字 讀書筆記 300 字文章，讀書筆記大全 300 字 《 最后一頭戰(zhàn)象》讀書筆記 趁這個暑假，我讀完了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書 ,我覺得這本書很感人，讀書筆記 300 字。 這本書不僅寫了當(dāng)時法國南部的生態(tài)環(huán)境條件和那兒的各類昆蟲的生活習(xí)性，還指出了當(dāng)時人們對昆蟲的，錯誤認(rèn)識，同時對那些不勞而獲的人予以側(cè)面的疾風(fēng)，對那些做好人卻最后倒霉的人予以深切的同情。 盤古死后，他的左眼變成了太陽，右眼變成了月亮。 這個故事講了在很久很久 年前，天和地還沒有分開。 比如師父唐三藏。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實在是太悲慘了！我們多幸福啊，被父母寵著。 讀了這個故事，讓我為青蛙的自以為是感到可憐。青蛙卻向老鱉炫耀道：“你看我生活的多快樂呀，想出去玩就在井口的欄桿上蹦蹦跳跳。青蛙努力的爬上井，但是上不了。 通過這個故事，我明白了只有學(xué)習(xí)各種知識，才會成為有才能的人，不做井底之蛙。它告誡人們：千萬不要因為自己的所知就揚(yáng)揚(yáng)自得，也不應(yīng)把自己禁錮在一個狹小的空間里，否則就會孤陋寡聞，讓人笑話。這則寓言故事講述了一只青蛙在井底生活的故事，它以為這口井就是世界。它從來沒見過外面的世界，它能看到的只是井口的一角的天空。 現(xiàn)實生活中很多人都是如此就像昨天漢字英雄有一位選手，說自己對歷史了如指掌，但是高曉松老師一考他就顯出他的淺薄與無知，而高老師就比他知道的歷史知識多的多。由此可知，我們學(xué)習(xí)不能怠慢，不能像井底之蛙一樣。不能只在自己的小天地里，人不能和這樣的井底之蛙一樣沒有見識，外面的世界相當(dāng)大跟定有比小天地更多的知道等我們?nèi)ネ诰颉? 當(dāng)我讀到其他動物都說小井蛙坐井觀天、孤陋寡聞，什么學(xué)問也沒有時，我的心久久不能平靜。 井底之蛙讀書筆記 1 今天，我學(xué)了《井底之蛙》這篇課文?？墒抢削M左腳還沒踏進(jìn)井里，右腳就被井壁卡住了，進(jìn)退不得。從這則寓言故事概括出來的成語”井底之蛙“，常常被用來諷刺那些見識短淺而又盲目自大的人。那簡直是一座天堂。 一天，東海里的一只大龜來到這口廢井，青蛙便向大龜夸耀：“龜老兄，你看我多好呀，不僅可以自由自在的跳躍，還有充足的水供我有耍，簡直快活極了。 大鱉左腳還沒踏入井口，右腳就被卡住了，進(jìn)退不得，只好慢慢退去，它告訴青蛙大海很遼闊，千萬里也不能形容；大海很深，千萬丈也不能形容。能夠正視自己了。讓我覺得學(xué)習(xí)和閱讀是件很有益處的事，能在閱讀中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中成長。 讀了《井底之蛙》這篇短文，讓我明白了學(xué)習(xí)不能怠慢，要刻苦，努力，勤奮才能成為一個知識淵博的學(xué)者。 井底之蛙讀書筆記 4 今天，我讀了《井底之蛙》這篇寓言故事，這篇故事告訴我們做人千萬不能像故事中的青蛙那樣目光短淺，知識淺薄。 井底之蛙讀書筆記 3 今天我讀了《井底之蛙》這個故事有感而發(fā)。有一天，媽媽問我一個問題：”你說毛主的生日是多少呀？“我自豪地說：” 12 月 26 日是毛主的生