【正文】 暗和腐朽，及統(tǒng)治階級的罪惡。 水滸一百零八將，人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”。宋江，李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。這里給大家分享一些關(guān)于水滸傳讀后感，供大家參考。后來醉打蔣門神， 又被張都監(jiān)陷害，也被逼上梁山。 水滸傳讀后感 2 在暑假中，我初讀了四大名著《水滸傳》。而我卻沒有這種敢作敢為的精神，所以我應(yīng)當以石秀為榜樣。最為開放、為世人所向往的唐朝，因黨派斗爭不顧人民而終于李祝禪位 。 水滸傳讀后感 4 今天我讀了《水滸傳》這本書知道了里面講述了一百零八個梁山好漢，他們從到受到朝廷招見，再到破遼兵，遭到謀害，從此失敗的英雄故事。在現(xiàn)實生活中，給人讓座，幫老人過馬路幾乎人人都可以做得到，但救人于危難水火之中不是人人都可以做到的。我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢，他生性魯莽，性格暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出過命案。 《水滸傳》中的高俅始終作為統(tǒng)治階級的代表人物出現(xiàn)，是貫串全書的一根墨線，是一個陰險、狡詐、愛財、拍馬屁、心胸狹小、見利忘義、城府極深的人，看臉色行事的本事極其高明，深得皇帝之 心。打虎英雄武松因為西門慶勾結(jié)大嫂潘金蓮，害死大哥武大郎，因而將他們殺死，被判充軍。target=39。 通篇讀來，此書讓我印象深刻的在于其對于義的追求標準。此間不斷有好漢或殺不義之人或被陷害而入伙?！敝熨诘囊痪湓捰肿屓松钏?，失了親子，該何等悲痛。當有惡存在于周圍時，我們需要掌握一些惡去抗衡它。記者了解到，語文題目多關(guān)注現(xiàn)實，考卷中出現(xiàn)“奧數(shù)熱”、大自 然 和 人 類 的 關(guān) 系 等 熱 點 話 題 ， 數(shù) 學 最 后三 ... 多想一步，多走一步 — 《作文成功之路 (初中 )》 — 2021年第 1期— 龍源 ... 話題作文 多想一步 導寫與示例走一步 ,再走一步你想發(fā)現(xiàn)嗎 ?你想發(fā)明嗎 ?你 ...一步，只需多走一步，便可以離開這令人恐怖的石頭。 所謂忠義，看來只是如今日之善，平時雖都推崇， 一旦與自身利益發(fā)生糾葛，便舍善而取利。本來朱仝的生活就此穩(wěn)定，但宋江等人為了逼其入伙，在盂蘭盆節(jié)朱仝帶小衙內(nèi)在街上游玩時，授 計李逵殺了小衙內(nèi)，以斷其歸路，朱仝被迫上了梁山。 梁山泊本為小綠林頭目王倫占據(jù)，晁蓋劉唐等劫生辰綱事發(fā)后為避官兵追捕上山入伙，自此慢慢壯大。統(tǒng)治者見梁山義軍勢孤力單，便對宋江等人下了毒手??一場轟轟烈烈的農(nóng)民起義，就這樣結(jié)束了。兜 ?ahref=39。晁蓋、吳用、阮氏三兄弟等人定計智取生辰鋼。 《水滸傳》作者是施耐庵 (約 1296— 約 1370)，原名彥端，字肇瑞，號子安，別號耐庵。一個沒有正義感的人，是不會理解這些的?！端疂G傳》中一百零八好漢皆為兄弟，他們?yōu)榕笥迅皽富?，兩面插刀，就只為了義，他們?yōu)槿嗣癯┌擦?，消滅惡派也為一個義。”英雄的冤屈，只好由后人揭開 。浩浩蕩蕩的梁山聚義最后卻落得個全軍覆沒的悲慘下場。 我這喜歡石秀的敢作敢為和臨危不懼，盧俊義被綁上法場，劊子手舉起屠刀，就在千鈞一發(fā)之際，前來打探消息的石秀大叫一聲：梁山好漢全部在此。我喜歡魯智深的講義氣，喜歡武松的敢作敢當，喜歡李逵的粗中有細，更喜歡梁山好漢的忠、義、孝。比如豹子頭林沖本來是東京八十萬禁軍教頭，后來被陸虞侯、高俅、高衙內(nèi)等人陷害，要不是魯智深救他，林沖就被害死了，所以被逼上梁山。 水滸傳讀后感 第三篇：水滸傳讀后感初中生作文 《水滸傳》是我國四大名著之一，它是施耐庵和羅貫中合作而寫成的。一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。武松出身城市貧民，為打抱不平和報殺兄之仇，屢遭陷害，終于造反，勇猛地向統(tǒng)治階級進行沖擊。形象地反映歷史上的一場農(nóng)民起義的從頭到尾的全過程，總結(jié)經(jīng)驗和教訓，讓人們進行深入地思考，也引起了人民群眾對這些英雄好漢的敬仰，歌頌了人民的 .反抗精神。毛堆膩粉，如同北海玉麒麟。董存瑞舍身炸暗堡，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機槍，這 些都是炎黃子孫大義的延續(xù)，是中國歷史上揮之不去的光輝。一個沒有正義感的人，是不會理解這些的。為人民除暴安良，出生入死，也只為一個“義”字。 水滸傳讀后感 3 《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。像關(guān)勝、呼延灼、秦明等人做夢也想不到“背反朝廷”，去梁山落草。 《水滸》以至史事是有必要的。但這個政權(quán)“民窮、財匱、兵弱、士大夫無恥”，他們哪有力量“安內(nèi)” ?說宋江在京東起事，宋徽宗此時對蠢蠢欲動的金國視而不理，卻唯獨想拔出宋江這眼中尖丁，不久，北宋亡國了。當前，我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。 我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案。在現(xiàn)實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。 忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。就藝術(shù)成就而言，《水滸傳》英雄人物的塑造，對后世影響深遠。宋江，李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。 水滸一百零八將，人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”?！端疂G傳》它真實地描寫了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級的罪惡?！弊髡哂^察細致入微，雖然在這里只用了比喻的手法，但在描寫楊志的馬時卻用了四種不同的物來比喻馬全身不同的紅，使人覺得可信、真實，足可見作者技巧的巧妙。正好媽媽的一位朋友家有，便送給了我。 我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案。在現(xiàn)實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做 到的。 忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。而正義是在農(nóng)民義軍方面。關(guān)于水滸故事部分，有花石綱、楊志賣刀、取生辰綱、晁蓋落草、宋江殺惜上山以及受招安、征方臘、封節(jié)度使等段子，所記情節(jié)曲折，人物豐富，性格生動。他們一批批建立山寨水寨，對金反侵略、反擴張，對宋反投降、反壓迫 。讓我們相信這一份“神圣”，用自己的雙手去維護這一份“神圣”。在現(xiàn)實生活中，雖然沒有這樣驚心動魄的大事發(fā)生，但“義”字卻滲透著我們的生活。 義，可以解釋為正義。林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。 水滸傳讀后感 1 四大名著之一的《水滸傳》總算被我看完了 !不過，我總算明白了很多道理。下面為大家精心整理了一些關(guān)于水滸傳讀后感，歡迎查閱。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠 。因為它需要有相當?shù)挠職?，甚至是一命換一命的決心。但他卻能夠路見不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風喪膽。因此，這也是我們民族大義的根本所在。南宋統(tǒng)治者是更加無恥的投降主義者，而當時南北廣 大人民群眾對金統(tǒng)治者侵擾是堅決抗戰(zhàn)的。這一百單八人，每人都有別號和姓名，而 且有性格和故事?？墒?，在封建統(tǒng)治階級與農(nóng)民義軍的尖銳的矛盾里，作為維護封建政權(quán)的“打手”，他們不可避免的命運，就是要把生命卷入到這場你死我活的斗爭里。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠，義。由此可見，一個“義”字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。因為他的正義感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。 水滸傳讀后感 4 很早就聽說《水滸傳》非常好看，張老師也覺得適宜我們初一學生課外閱讀，我便央求媽媽買?！倍鴹钪?的馬“駿分火焰，尾擺朝霞，渾身亂掃胭脂，兩耳對攢紅葉。 水滸傳讀后感 5 《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著，與它相媲美的還有《紅樓夢》，《三國演義》，《西游記》，號稱 “中國四大名著”。他是